Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Anne Leblanc |
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Instruction à domicile : un regard scientifique sur les motivations des parents / Anne Leblanc in Entrées libres, 148 (Avril 2020)
[article]
Titre : Instruction à domicile : un regard scientifique sur les motivations des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement Mots-clés : école à domicile Belgique
in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 18-19[article] Instruction à domicile : un regard scientifique sur les motivations des parents [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2020 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 18-19
Catégories : O:organisation de l'enseignement Mots-clés : école à domicile Belgique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004805 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le marché halal ou l'invention d'une tradition / Anne Leblanc in Entrées libres, 122 (Octobre 2017)
[article]
Titre : Le marché halal ou l'invention d'une tradition Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2017 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation
Sciences humaines:économieMots-clés : halal Résumé : La question du "halal" est un sujet sensible. Avec le sentiment que ce débat sans fin provoque division plutôt que convivialité. Comme pour beaucoup de sujets complexes, il n'est pas inutile de jeter un œil dans le rétroviseur pour comprendre ce qui est réellement en jeu.
in Entrées libres > 122 (Octobre 2017) . - 18-19[article] Le marché halal ou l'invention d'une tradition [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2017 . - 18-19.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 122 (Octobre 2017) . - 18-19
Catégories : Alimentation
Sciences humaines:économieMots-clés : halal Résumé : La question du "halal" est un sujet sensible. Avec le sentiment que ce débat sans fin provoque division plutôt que convivialité. Comme pour beaucoup de sujets complexes, il n'est pas inutile de jeter un œil dans le rétroviseur pour comprendre ce qui est réellement en jeu. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6387 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement / Anne Leblanc in Entrées libres, 136 (février 2019)
[article]
Titre : La note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:évaluation
in Entrées libres > 136 (février 2019) . - p. 16-17[article] La note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 136 (février 2019) . - p. 16-17
Catégories : P:Pédagogie:évaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002914 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La note scolaire ou pourquoi ne fait-on pas autrement ? / Anne Leblanc in Entrées libres, 135 (janvier 2019)
[article]
Titre : La note scolaire ou pourquoi ne fait-on pas autrement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
P:Pédagogie:évaluationRésumé : "La note ! Dès le début, c'est l'outil d'évaluation imposé à l'enseignant, mais aussi l'outil de la comparaison et de la hiérarchie au sein de la classe. Avec ses dégâts collatéraux."
in Entrées libres > 135 (janvier 2019) . - p. 12-13[article] La note scolaire ou pourquoi ne fait-on pas autrement ? [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 135 (janvier 2019) . - p. 12-13
Catégories : Histoire
P:Pédagogie:évaluationRésumé : "La note ! Dès le début, c'est l'outil d'évaluation imposé à l'enseignant, mais aussi l'outil de la comparaison et de la hiérarchie au sein de la classe. Avec ses dégâts collatéraux." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002615 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible PISA et les élèves défavorisés / Anne Leblanc in Entrées libres, 130 (Juin 2018)
[article]
Titre : PISA et les élèves défavorisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : enquête PISA milieu défavorisé Résumé : "Après la sortie officielle des résultats PISA et leur écho médiatique, l'OCDE produit presque chaque mois cez notes intitulées "PISA à la loupe" destinée aux décideurs en matière de politique d'éducation. Ces notes présentent des analyses sur des thèmes plus ciblés".
in Entrées libres > 130 (Juin 2018) . - p. 16-17[article] PISA et les élèves défavorisés [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2018 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 130 (Juin 2018) . - p. 16-17
Mots-clés : enquête PISA milieu défavorisé Résumé : "Après la sortie officielle des résultats PISA et leur écho médiatique, l'OCDE produit presque chaque mois cez notes intitulées "PISA à la loupe" destinée aux décideurs en matière de politique d'éducation. Ces notes présentent des analyses sur des thèmes plus ciblés". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000117 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les professeurs et leurs enfants / Anne Leblanc in Entrées libres, 143 (Novembre 2019)
PermalinkSTEM ? Vous avez dit STEM ? / Jean-Luc Adams in Entrées libres, 127 (Mars 2018)
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