[article] 
inPhiléas et Autobule > 93 (Février-mars 2025) . - 13 p.

Titre :	Tu choisis quoi ? [Séquence pédagogique]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Charles Pettier
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	13 p.
Note générale :	Objectifs * Définir la notion de choix : en comparant choix et décision ; en caractérisant le rapport entre choix et connaissance avec l’idée de « choix éclairé » ; en comparant choix et liberté, et en se demandant ce que signifierait faire un choix libre. * Problématiser la notion de choix : en se demandant si un choix, même radical, est toujours possible, et à l’inverse, si dire « qu’on n’a pas le choix » peut être un abus de langage ; en interrogeant le désir qu’on peut avoir d’une absence de choix ; en se demandant si on peut être complètement libre dans les actions qui découlent d’un choix effectué. * Élargir la réflexion : passant d’une échelle individuelle à celle d’un groupe humain, on se demandera si le choix collectif, par exemple lorsqu’on vote, peut être orienté, voire manipulé.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	O:orientation professionnelle

[article] Tu choisis quoi ? [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Jean-Charles Pettier . - 2025 . - 13 p.
Objectifs
* Définir la notion de choix : en comparant choix et décision ; en caractérisant le rapport entre choix et connaissance avec l’idée de « choix éclairé » ; en comparant choix et liberté, et en se demandant ce que signifierait faire un choix libre.
* Problématiser la notion de choix : en se demandant si un choix, même radical, est toujours possible, et à l’inverse, si dire « qu’on n’a pas le choix » peut être un abus de langage ;
en interrogeant le désir qu’on peut avoir d’une absence de choix ; en se demandant si on peut être complètement libre dans les actions qui découlent d’un choix effectué.
* Élargir la réflexion : passant d’une échelle individuelle à celle d’un groupe humain, on se demandera si le choix collectif, par exemple lorsqu’on vote, peut être orienté, voire manipulé.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 93 (Février-mars 2025) . - 13 p.

Catégories :

O:orientation professionnelle