Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2022)
Titre : |
Tous accros aux écrans : Cyberdépendances : que faire et comment en sortir ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alexis Peschard ; Eric Allaire, Préfacier, etc. |
Editeur : |
Bruxelles : Mardaga |
Année de publication : |
2022 |
Importance : |
112 p. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8047-2393-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
I:internet:Dépendance à Internet S:santé:assuétude
|
Index. décimale : |
159.91 Santé mentale |
Résumé : |
"Un guide pratique pour sortir de la spirale de la dépendance aux écrans et retrouver la liberté !
Télétravail, réseaux sociaux, e-commerce, appels visio, jeux... Nous sommes aujourd'hui confrontés en permanence aux écrans. Cette omniprésence a amené de nouvelles formes d'addictions, dont on ne mesure pas encore tout le danger ni l'ampleur. Comme les autres addictions, les cyberdépendancesengendrent des désordres pathologiques dont les dégâts comportementaux et psychiques commencent seulement à être révélés.Alors comment..." |
Tous accros aux écrans : Cyberdépendances : que faire et comment en sortir ? [texte imprimé] / Alexis Peschard ; Eric Allaire, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Mardaga, 2022 . - 112 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-8047-2393-4 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
I:internet:Dépendance à Internet S:santé:assuétude
|
Index. décimale : |
159.91 Santé mentale |
Résumé : |
"Un guide pratique pour sortir de la spirale de la dépendance aux écrans et retrouver la liberté !
Télétravail, réseaux sociaux, e-commerce, appels visio, jeux... Nous sommes aujourd'hui confrontés en permanence aux écrans. Cette omniprésence a amené de nouvelles formes d'addictions, dont on ne mesure pas encore tout le danger ni l'ampleur. Comme les autres addictions, les cyberdépendancesengendrent des désordres pathologiques dont les dégâts comportementaux et psychiques commencent seulement à être révélés.Alors comment..." |
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Exemplaires (1)
|
L007066 | 159.91 PES 007066 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |