Titre de série :	Tangram, 3
Titre :	Manuel élèves (nouvelle édition)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Valérie Centi ; Corly Rassalle ; Stéphane Sacré
Mention d'édition :	nouvelle édition améliorée
Editeur :	Braine-L'Alleud : Plantyn
Année de publication :	2021
Importance :	286 p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8010-5775-9
Langues :	Français (fre)
Catégories :	L:Littérature:adaptations cinématographiques
Mots-clés :	interview  biographie  adaptation cinématographique  théâtre  Molière  nouvelle historique  argumentation  nouvelle policière  bande dessinée  intertextualité  parodie  pastiche
Index. décimale :	804M Manuel de français
Note de contenu :	Chapitre 1. Stories à la une(au départ d'une photographie d'Anne Frank ou de Malala Yousafzai, rédiger un récit biographique) - CL : différentes biographies et autobiographies - EO : parler de soi - EE : entrer dans la peau de quelqu'un d'autre - CA : les chansons "Hiro" de Soprano, "Si" de Zaz Chapitre 2. Comparons nos imaginaires ! (Comparer une oeuvre littéraire à son adaptation cinématographique et l'évaluer en donnant son avis) - Lire : Lecture du livre 'Le Passeur' de Lois Lowry. Lecture du chapitre 'Un thé chez les fous' d'Alice au pays des Merveilles - Regarder : Voir les deux adaptations d'Alice, celle de Walt Disney et celle de Tim Burton. Voir le film 'Le Passeur' - Écrire : Donner son avis sur une adaptation d'Alice au pays des merveilles Chapitre 3. Le net, les planches... on joue ! (Écrire et jouer un texte comique) - CL : Extrait du Bourgeois Gentilhomme de Molière. Faire rire : les recettes de monsieur Molière. Extrait de l'Avare de Molière - CL et A : Visionner des extraits de sketchs, de pièces de théâtre pour saisir la variété de ce que l'on nomme 'théâtre' - EO : Présentation d'un aspect de la vie de Molière. Mime, articulation, intonation - EE : Écrire une situation scolaire. Caractériser et décrire un personnage Chapitre 4. Raconte-moi l'histoire (Rédiger le début d'une nouvelle historique) - CL : Ensemble de textes concernant des récits historiques - EE Rédiger une nouvelle Chapitre 5. Deviens booktubeur ! (Devenir booktubeur et exprimer oralement son avis à propos d'une histoire) - CL : L'ascenseur d'Anthony Horowitz, diverses critiques littéraires - CA : Observer des booktubeurs pros - EO : S'exprimer devant une caméra - EE: Argumenter, réaliser un plan Chapitre 6. Copier sans coller (Rédiger le pastiche d'un conte) - CL : 'La belle histoire de Blanche-Neige' Dumas et Moissard - CA : L'histoire de Blanche-Neige. Diverses publicité. Un extrait de 'Shrek' - EE : Parodier ou pasticher Chapitre transversal. Yearbook (écrire un article et rédiger une interview) - CL : Lire efficacement un article de presse, comprendre son organisation, comprendre le point de vue de l'auteur, son intention. - CA : Écouter l'interview d'une personne pour déceler les erreurs à ne pas commettre en tant que journaliste - EO : Interviewer un personne - EE : Formuler des questions pertinentes et adéquates. Écrire un article de presse et une interview - CL/EE : Relire son article et son interview et les corriger CHAPITRES BONUS [en ligne uniquement] Au secours ! Police ! (Écrire une nouvelle policière ayant pour cadre un évènement sociétal) - Lire des extraits d'"Évangile pour un gueux" d'Alexis Ragougneau - Écouter la chanson 'Un homme debout' de J. Capeo - Écrire un récit policier À l'aventure avec le 9e art (bande dessinée) - Lire : Lecture du premier volume de 'La complainte des landes perdues' - Écouter / Regarder : Extrait d'une BD sonorisée (Esteban, le baleinier, tome 1) - Écrire : Modifier la focalisation d'un récit BOITE A OUTILS - Types et genre de textes : 1.Le récit de vie 2. L'autobiographie et la biographie 3.Le récit factuel et le récit fictionnel 4.Le discours et le récit 5.La critique 6.Le vocabulaire argumentatif 7.Exprimer clairement ma pensée 8.Parodie, caricature et pastiche 9.L'article de presse - Conjugaison : 10.Les temps du récit 11.Le passé simple 12.Le conditionnel - Grammaire : 13.Les participes passés 14.L'accord des participes passés 15.L'accord des noms et des adjectifs de couleurs 16.L'expression de la comparaison 17.La phrase simple et complexe 18.Les connecteurs logiques : marqueurs de relation et organisateurs textuels 19.Tout, même, quelques 20.L'emploi du subjonctif dans les subordonnées complétives et relatives - Boite à outils : 21.Les principales erreurs de syntaxe 22.Interviewer en vue d'informer 23.Comment poser les bonnes questions

Tangram, 3. Manuel élèves (nouvelle édition) [texte imprimé] / Valérie Centi ; Corly Rassalle ; Stéphane Sacré  . -  nouvelle édition améliorée . - Braine-L'Alleud : Plantyn, 2021 . - 286 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-5775-9
Langues : Français (fre)

Catégories :	L:Littérature:adaptations cinématographiques
Mots-clés :	interview  biographie  adaptation cinématographique  théâtre  Molière  nouvelle historique  argumentation  nouvelle policière  bande dessinée  intertextualité  parodie  pastiche
Index. décimale :	804M Manuel de français
Note de contenu :	Chapitre 1. Stories à la une(au départ d'une photographie d'Anne Frank ou de Malala Yousafzai, rédiger un récit biographique) - CL : différentes biographies et autobiographies - EO : parler de soi - EE : entrer dans la peau de quelqu'un d'autre - CA : les chansons "Hiro" de Soprano, "Si" de Zaz Chapitre 2. Comparons nos imaginaires ! (Comparer une oeuvre littéraire à son adaptation cinématographique et l'évaluer en donnant son avis) - Lire : Lecture du livre 'Le Passeur' de Lois Lowry. Lecture du chapitre 'Un thé chez les fous' d'Alice au pays des Merveilles - Regarder : Voir les deux adaptations d'Alice, celle de Walt Disney et celle de Tim Burton. Voir le film 'Le Passeur' - Écrire : Donner son avis sur une adaptation d'Alice au pays des merveilles Chapitre 3. Le net, les planches... on joue ! (Écrire et jouer un texte comique) - CL : Extrait du Bourgeois Gentilhomme de Molière. Faire rire : les recettes de monsieur Molière. Extrait de l'Avare de Molière - CL et A : Visionner des extraits de sketchs, de pièces de théâtre pour saisir la variété de ce que l'on nomme 'théâtre' - EO : Présentation d'un aspect de la vie de Molière. Mime, articulation, intonation - EE : Écrire une situation scolaire. Caractériser et décrire un personnage Chapitre 4. Raconte-moi l'histoire (Rédiger le début d'une nouvelle historique) - CL : Ensemble de textes concernant des récits historiques - EE Rédiger une nouvelle Chapitre 5. Deviens booktubeur ! (Devenir booktubeur et exprimer oralement son avis à propos d'une histoire) - CL : L'ascenseur d'Anthony Horowitz, diverses critiques littéraires - CA : Observer des booktubeurs pros - EO : S'exprimer devant une caméra - EE: Argumenter, réaliser un plan Chapitre 6. Copier sans coller (Rédiger le pastiche d'un conte) - CL : 'La belle histoire de Blanche-Neige' Dumas et Moissard - CA : L'histoire de Blanche-Neige. Diverses publicité. Un extrait de 'Shrek' - EE : Parodier ou pasticher Chapitre transversal. Yearbook (écrire un article et rédiger une interview) - CL : Lire efficacement un article de presse, comprendre son organisation, comprendre le point de vue de l'auteur, son intention. - CA : Écouter l'interview d'une personne pour déceler les erreurs à ne pas commettre en tant que journaliste - EO : Interviewer un personne - EE : Formuler des questions pertinentes et adéquates. Écrire un article de presse et une interview - CL/EE : Relire son article et son interview et les corriger CHAPITRES BONUS [en ligne uniquement] Au secours ! Police ! (Écrire une nouvelle policière ayant pour cadre un évènement sociétal) - Lire des extraits d'"Évangile pour un gueux" d'Alexis Ragougneau - Écouter la chanson 'Un homme debout' de J. Capeo - Écrire un récit policier À l'aventure avec le 9e art (bande dessinée) - Lire : Lecture du premier volume de 'La complainte des landes perdues' - Écouter / Regarder : Extrait d'une BD sonorisée (Esteban, le baleinier, tome 1) - Écrire : Modifier la focalisation d'un récit BOITE A OUTILS - Types et genre de textes : 1.Le récit de vie 2. L'autobiographie et la biographie 3.Le récit factuel et le récit fictionnel 4.Le discours et le récit 5.La critique 6.Le vocabulaire argumentatif 7.Exprimer clairement ma pensée 8.Parodie, caricature et pastiche 9.L'article de presse - Conjugaison : 10.Les temps du récit 11.Le passé simple 12.Le conditionnel - Grammaire : 13.Les participes passés 14.L'accord des participes passés 15.L'accord des noms et des adjectifs de couleurs 16.L'expression de la comparaison 17.La phrase simple et complexe 18.Les connecteurs logiques : marqueurs de relation et organisateurs textuels 19.Tout, même, quelques 20.L'emploi du subjonctif dans les subordonnées complétives et relatives - Boite à outils : 21.Les principales erreurs de syntaxe 22.Interviewer en vue d'informer 23.Comment poser les bonnes questions