Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2021)
Titre : |
Introduction à l'acquisition des langues étrangères |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascale Leclercq ; Amanda Edmonds ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
Année de publication : |
2021 |
Collection : |
Pratiques pédagogiques |
Importance : |
430 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-3187-7 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
FLE L:Langage:Linguistique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues
|
Index. décimale : |
371.34 Pédagogie par matière |
Résumé : |
" Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe.
À l’heure où l’enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l’acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l’acquisition, l’apprentissage et l’enseignement des langues, à travers des exemples de situations d’apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé." |
Note de contenu : |
Chapitre 1. Panorama historique de la recherche en acquisition des langues
Chapitre 2. La relativité linguistique et l'acquisition du langage
Chapitre 3. Étudier l'acquisition d'une L2 : quelles démarches méthodologiques ?
Chapitre 4. L'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère
Chapitre 5. Acquisition de la morphologie en langue seconde
Chapitre 6. Acquisition de la prononciation en langue étrangère
Chapitre 7. Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l'apprentissage des langues
Chapitre 8. La compréhension de l'oral en langue étrangère
Chapitre 9. la production orale en langue étrangère
Chapitre 10. La production écrite en langue étrangère
Chapitre 11. L'acquisition de la compétence discursive et l'organisation informationnelle
Chapitre 12. L'acquisition de la compétence discursive : traitement du discours en L2
Chapitre 13. De la compétence de communication à la compétence d'interaction
Chapitre 14. Acquisition de la L1 et de la L2 : une comparaison
Chapitre 15. De l'acquisition d'une langue seconde au bilinguisme : une question d'âge ?
Chapitre 16. Acquisition d'une L3 et plurilinguisme
Chapitre 17. La motivation ou comment (se) motiver quand on apprend une langue étrangère
Chapitre 18. Profil d'apprenants
Chapitre 19. Le rôle de l'input
Chapitre 20. Acquisition des langues secondes en milieu guidé
Chapitre 21. L'acquisition des langues secondes et la mobilité internationale : s'approprier une langue seconde en immersion
Chapitre 22. L'acquisition de la langue du pays de travail par des populations de migrants |
Introduction à l'acquisition des langues étrangères [texte imprimé] / Pascale Leclercq ; Amanda Edmonds ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2021 . - 430 p. ; 24 cm. - ( Pratiques pédagogiques) . ISBN : 978-2-8073-3187-7 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
FLE L:Langage:Linguistique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues
|
Index. décimale : |
371.34 Pédagogie par matière |
Résumé : |
" Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe.
À l’heure où l’enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l’acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l’acquisition, l’apprentissage et l’enseignement des langues, à travers des exemples de situations d’apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé." |
Note de contenu : |
Chapitre 1. Panorama historique de la recherche en acquisition des langues
Chapitre 2. La relativité linguistique et l'acquisition du langage
Chapitre 3. Étudier l'acquisition d'une L2 : quelles démarches méthodologiques ?
Chapitre 4. L'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère
Chapitre 5. Acquisition de la morphologie en langue seconde
Chapitre 6. Acquisition de la prononciation en langue étrangère
Chapitre 7. Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l'apprentissage des langues
Chapitre 8. La compréhension de l'oral en langue étrangère
Chapitre 9. la production orale en langue étrangère
Chapitre 10. La production écrite en langue étrangère
Chapitre 11. L'acquisition de la compétence discursive et l'organisation informationnelle
Chapitre 12. L'acquisition de la compétence discursive : traitement du discours en L2
Chapitre 13. De la compétence de communication à la compétence d'interaction
Chapitre 14. Acquisition de la L1 et de la L2 : une comparaison
Chapitre 15. De l'acquisition d'une langue seconde au bilinguisme : une question d'âge ?
Chapitre 16. Acquisition d'une L3 et plurilinguisme
Chapitre 17. La motivation ou comment (se) motiver quand on apprend une langue étrangère
Chapitre 18. Profil d'apprenants
Chapitre 19. Le rôle de l'input
Chapitre 20. Acquisition des langues secondes en milieu guidé
Chapitre 21. L'acquisition des langues secondes et la mobilité internationale : s'approprier une langue seconde en immersion
Chapitre 22. L'acquisition de la langue du pays de travail par des populations de migrants |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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L005901 | 371.34 LEC 005901 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |