Titre :	Quels sont les intérêts et les bienfaits de l’utilisation de la musique et de la chanson dans le cours de français ? : TFE Recherche-Synthèse
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Blanche Billen ; Isabelle Henry, Promoteur du mémoire
Editeur :	Loverval : HELHa
Année de publication :	2020
Importance :	55 + XIX p.
Note générale :	TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation français et Religion
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	chanson  musique
Index. décimale :	804DID Didactique du français
Résumé :	Ce TFE de type recherche-synthèse veut analyser les effets qu’ont la musique et la chanson sur notre motivation, notre créativité, notre concentration, notre mémoire et sur la dyslexie. Ce travail a également pour objectif de montrer la place de la musique et de la chanson dans l’enseignement à travers des constats et des propositions de didacticiens du français. En plus de cela, des pistes d’exploitation, dont deux testées sur le terrain, seront présentées afin d’éclairer les apports théoriques. Ce travail a été réalisé grâce à des recherches scientifiques, mais aussi grâce à des expérimentations sur le terrain.
ATTENTION :	Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document

Quels sont les intérêts et les bienfaits de l’utilisation de la musique et de la chanson dans le cours de français ? : TFE Recherche-Synthèse [TFE / Mémoire] / Blanche Billen ; Isabelle Henry, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2020 . - 55 + XIX p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation français et Religion
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	chanson  musique
Index. décimale :	804DID Didactique du français
Résumé :	Ce TFE de type recherche-synthèse veut analyser les effets qu’ont la musique et la chanson sur notre motivation, notre créativité, notre concentration, notre mémoire et sur la dyslexie. Ce travail a également pour objectif de montrer la place de la musique et de la chanson dans l’enseignement à travers des constats et des propositions de didacticiens du français. En plus de cela, des pistes d’exploitation, dont deux testées sur le terrain, seront présentées afin d’éclairer les apports théoriques. Ce travail a été réalisé grâce à des recherches scientifiques, mais aussi grâce à des expérimentations sur le terrain.
ATTENTION :	Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document