56 - Faut-il être normal ? octobre-novembre 2017 57 - Une famille, pour quoi faire? Décembre 2017 58 - Comment sais-tu si c'est vrai ? Février-mars 2018 59 - Pourquoi on meurt ? Avril-mai 2018 60 - C'est où, la nature ? juin-juillet 2018 61 - C'est quoi la santé ? Octobre-novembre 2018 62 - Tes émotions ont-elles raison ? Décembre 2018 - Janvier 2019 Philéas et Autobule . 59 Pourquoi on meurt ? Mention de date :  Avril-mai 2018 Paru le :  15/04/2018

Dépouillements

Larmes de crocodile / Valérie Glansdorff in Philéas et Autobule, 59 (Avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 18-19 Titre : Larmes de crocodile Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Glansdorff Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mort Zoologie:éthologie Résumé : "Les humains sont-ils les seuls à réfléchir au sens de la mort ? A essayer de la comprendre ? En modifiant leur comportement, les animaux montrent parfois à quel point le décès d'un proche les affecte. Qu'ils soient tristes, agités, en colère ou silencieux, certains individus semblent "touchés" par la mort d'un congénère, tout comme nous." [article] Larmes de crocodile [texte imprimé] / Valérie Glansdorff . - 2018 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 18-19 Catégories : M:Mort Zoologie:éthologie Résumé : "Les humains sont-ils les seuls à réfléchir au sens de la mort ? A essayer de la comprendre ? En modifiant leur comportement, les animaux montrent parfois à quel point le décès d'un proche les affecte. Qu'ils soient tristes, agités, en colère ou silencieux, certains individus semblent "touchés" par la mort d'un congénère, tout comme nous."

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Marat assasiné / Véronique Vandamme in Philéas et Autobule, 59 (Avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 20-21 Titre : Marat assasiné Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Vandamme Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Culture:Arts Culture:Arts:arts plastiques:peinture -- technique Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire M:Mort [article] Marat assasiné [texte imprimé] / Véronique Vandamme . - 2018 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 20-21 Catégories : Culture:Arts Culture:Arts:arts plastiques:peinture -- technique Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire M:Mort

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Au secouuurs ! Y'a des fantômes sur Facebook ! / Olivier Van Vaerenbergh in Philéas et Autobule, 59 (Avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 22-23 Titre : Au secouuurs ! Y'a des fantômes sur Facebook ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Van Vaerenbergh ; Camille Van Hoof, Illustrateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique:Internet Mots-clés : réseaux sociaux  décès Résumé : "Il y aura bientôt plus de morts que de vivants sur Facebook. Comment est-ce possible ? Où est le problème ?" [article] Au secouuurs ! Y'a des fantômes sur Facebook ! [texte imprimé] / Olivier Van Vaerenbergh ; Camille Van Hoof, Illustrateur . - 2018 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 22-23 Catégories : Informatique:Internet Mots-clés : réseaux sociaux  décès Résumé : "Il y aura bientôt plus de morts que de vivants sur Facebook. Comment est-ce possible ? Où est le problème ?"

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La malédiction de Toutankhamon / Françoise Martin in Philéas et Autobule, 59 (Avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 30-33 Titre : La malédiction de Toutankhamon Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Martin ; Philippe Cenci, Illustrateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Histoire:Histoire ancienne:Egypte ancienne Mots-clés : pharaon  mort  momification  rite funéraire [article] La malédiction de Toutankhamon [texte imprimé] / Françoise Martin ; Philippe Cenci, Illustrateur . - 2018 . - p. 30-33. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - p. 30-33 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Histoire:Histoire ancienne:Egypte ancienne Mots-clés : pharaon  mort  momification  rite funéraire

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Pourquoi on meurt ? [Dossier pédagogique] in Philéas et Autobule, 59 (Avril-mai 2018)  

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - 34 p. Titre : Pourquoi on meurt ? [Dossier pédagogique] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : 34 p. Langues : Français (fre) Catégories : M:Mort Mots-clés : cercle de parole  décès  deuil  émotion  intimité  mort  e-reputation  écrans et tablettes  réseaux sociaux  respect  doute  Orphée Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET LA CITOYENNETÉ) : PARLER EN CLASSE DE LA MORT D’UN PROCHE Thématiques : penser la différence, préserver son intimité, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET LA CITOYENNETÉ, ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : PARTAGE ET INTIMITÉ SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX Thématiques : préserver son intimité SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (PHILO) : SI J’ÉTAIS ORPHÉE… Thématiques : argumenter, formuler une question, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/ESklbhBSsi [...] [article] Pourquoi on meurt ? [Dossier pédagogique] [texte imprimé] . - 2018 . - 34 p. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 59 (Avril-mai 2018) . - 34 p. Catégories : M:Mort Mots-clés : cercle de parole  décès  deuil  émotion  intimité  mort  e-reputation  écrans et tablettes  réseaux sociaux  respect  doute  Orphée Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET LA CITOYENNETÉ) : PARLER EN CLASSE DE LA MORT D’UN PROCHE Thématiques : penser la différence, préserver son intimité, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET LA CITOYENNETÉ, ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : PARTAGE ET INTIMITÉ SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX Thématiques : préserver son intimité SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (PHILO) : SI J’ÉTAIS ORPHÉE… Thématiques : argumenter, formuler une question, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/ESklbhBSsi [...]

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