Centre de Documentation HELHa - Loverval
Durant la première semaine d'avril (du 31/03 au 06/04), la bibliothèque verra ses horaires d'ouverture modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Le français dans le monde
|
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
|
Suppléments
Francophonies du sud
Francophonies du sud
Liste des numéros ou bulletins :
| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : | Titre | ||
|---|---|---|---|---|
|
Novembre-décembre 2024 | Du manga made in France au manfra | ||
|
Septembre-octobre 2024 | |||
|
Juillet-août 2024 | Nouvelles pratiques culturelles en régime numérique | ||
|
Mai-juin 2024 | Réseaux sociaux et usages pédagogiques | ||
|
Mars-avril 2024 | Paris 2024, faites vos jeux ! | ||
|
15/01/2024 | Et la grammaire... l'éternel retour | ||
|
novembre et décembre 2023 | |||
|
Septembre-octobre 2023 | Colette, l'inclassable | ||
|
Juillet-août 2023 | Développer la compétence phonétique des apprenants | ||
|
Mai-juin 2023 | Écriture créative | ||
|
Mars-avril 2023 | Covid et après : vers un retour en classe ? | ||
|
Janvier-Février 2023 | Intégrer le numérique : vers l'apprentissage augmenté |
