Titre :	La lecture littéraire au cycle 4 : progressions et séquences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Mouttapa
Editeur :	Futuroscope : Réseau Canopé
Année de publication :	2018
Collection :	Agir
Importance :	171 p.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-04738-0
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Séquence pédagogique
Index. décimale :	804LE Lecture et écriture
Résumé :	L’ouvrage s’organise autour des six enjeux clés de la formation du lecteur au cycle 4 (de la 1ère à la 3ème secondaire) : - lire pour questionner le monde et se questionner ; - devenir un lecteur expert : autonome, stratège, critique ; - faire l’expérience des lectures créatives ; - être un lecteur impliqué éthiquement ; - se construire lecteur dans des parcours différenciés ; - évaluer et valider ses compétences.
Note de contenu :	Séquences contenues dans ce livre dans ce livre : - Otto de Tomi Ungerer - Le livre de Perle de Timothée de Fombelle - Magnus de Sylvie Germain - Le Moche de Marius von Mayenburg - Soumission, transgression et liberté sociale - Écritures urbaines - Le Passeur de Lois Lowry - La Mort d'Olivier Bécaille d'Émile Zola - La Tombe des lucioles d'Akikuyi Nosaka et Le tombeau des Lucioles d'Isao Takahata - Héros et propagande - Un atelier de fact-checking autour d'une oeuvre - Le théâtre du monde - Récits de voyage - Dire l'amour avec Jacques Rebotier - Paroles de Jacques Prévert - Écritures autobiographiques numériques - Si c'est un homme de Primo Lévi - Les Héraclides d'Euripide, suppliants d'hier et d'aujourd'hui - Mêler sa voix à d'autres pour s'engager - Mondes inquiétants, étranges et merveilleux - Les cycles et séries - Cris de Laurent Gaudé

La lecture littéraire au cycle 4 : progressions et séquences [texte imprimé] / Jean Mouttapa . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2018 . - 171 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04738-0
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Séquence pédagogique
Index. décimale :	804LE Lecture et écriture
Résumé :	L’ouvrage s’organise autour des six enjeux clés de la formation du lecteur au cycle 4 (de la 1ère à la 3ème secondaire) : - lire pour questionner le monde et se questionner ; - devenir un lecteur expert : autonome, stratège, critique ; - faire l’expérience des lectures créatives ; - être un lecteur impliqué éthiquement ; - se construire lecteur dans des parcours différenciés ; - évaluer et valider ses compétences.
Note de contenu :	Séquences contenues dans ce livre dans ce livre : - Otto de Tomi Ungerer - Le livre de Perle de Timothée de Fombelle - Magnus de Sylvie Germain - Le Moche de Marius von Mayenburg - Soumission, transgression et liberté sociale - Écritures urbaines - Le Passeur de Lois Lowry - La Mort d'Olivier Bécaille d'Émile Zola - La Tombe des lucioles d'Akikuyi Nosaka et Le tombeau des Lucioles d'Isao Takahata - Héros et propagande - Un atelier de fact-checking autour d'une oeuvre - Le théâtre du monde - Récits de voyage - Dire l'amour avec Jacques Rebotier - Paroles de Jacques Prévert - Écritures autobiographiques numériques - Si c'est un homme de Primo Lévi - Les Héraclides d'Euripide, suppliants d'hier et d'aujourd'hui - Mêler sa voix à d'autres pour s'engager - Mondes inquiétants, étranges et merveilleux - Les cycles et séries - Cris de Laurent Gaudé