Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Modalités du lire-écrire en troisième de collège : du respect de la norme à l'appropriation singulière des connaissances / Catherine Frier in Caractères, 35 (15 décembre 2009)
[article]
[article] Modalités du lire-écrire en troisième de collège : du respect de la norme à l'appropriation singulière des connaissances [texte imprimé] / Catherine Frier . - 2009 . - p. 11-16. Langues : Français (fre) in Caractères > 35 (15 décembre 2009) . - p. 11-16
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Réservation
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L002403 | CAR | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |