Titre :	Les mathématiques apprivoisées : Pour en finir avec les blocages en maths
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Siety ; Zeno, Illustrateur
Editeur :	Paris : Hachette Littératures
Année de publication :	2006
Importance :	319 p.
Présentation :	ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-235663-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Mathématiques:Géométrie Mathématiques:Mathématiques, Difficultés en Mathématiques:nombres Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines
Mots-clés :	opérations  proportionnalité  pourcentages  échelles  angles  construction de figures  cercle  triangle  quadrilatère  périmètre  aire  médiatrice  symétrie axiale  axe de symétrie  géométrie dans l'espace  parallélépipède rectangle  volume
Index. décimale :	51 Mathématiques
Résumé :	"Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer."

Les mathématiques apprivoisées : Pour en finir avec les blocages en maths [texte imprimé] / Anne Siety ; Zeno, Illustrateur . - Paris : Hachette Littératures, 2006 . - 319 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-235663-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	Mathématiques:Géométrie Mathématiques:Mathématiques, Difficultés en Mathématiques:nombres Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines
Mots-clés :	opérations  proportionnalité  pourcentages  échelles  angles  construction de figures  cercle  triangle  quadrilatère  périmètre  aire  médiatrice  symétrie axiale  axe de symétrie  géométrie dans l'espace  parallélépipède rectangle  volume
Index. décimale :	51 Mathématiques
Résumé :	"Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer."