Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : Hors des murs : l'exécution des peines en milieu ouvert Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier de Larminat, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2014 Collection : Partage du savoir Importance : 1 vol. (216 p.) Présentation : tabl., stat. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062825-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Criminologie # Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Peines # Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Probation (droit) # Politique criminelleIndex. décimale : JU4 Milieu carcéral Résumé : "La surpopulation carcérale persistante et la focalisation sur la récidive ont entrainé ces dernières années un décentrement relatif de l'exécution des peines du milieu fermé (la prison) vers le milieu ouvert (la probation). Ce livre analyse les effets de la gestion des risques et de la gestion des flux sur l'organisation des services de probation, la professionnalisation des agents et la prise en charge des condamnés. Ces impératifs se sont traduits par des efforts de rationalisation institutionnelle : spécialisation des tâches, fragmentation des interventions, standardisation des instruments... Dans le même temps, le profil, la formation et les représentations des agents de probation ont évolué suite à l'apparition d'un style criminologique fondé sur l'évaluation des risques de récidive. Si les compétences mobilisées et les pratiques mises en uvre donnent à voir une hybridation des registres d'action plutôt que la disparition des modèles antérieurs, ces reconfigurations sont sources de déstabilisation et de tensions qui entraînent un glissement de la responsabilité collective des intervenants vers la responsabilisation individuelle des condamnés." Note de contenu : Sommaire
1. L'institutionnalisation des services de probation / 2. L'organisation à l'épreuve de la rationalisation / 3. La recomposition des identités professionnelles / 4. La compétence relationnelle des agents de probationEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/hors-des-murs--9782130628255.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19780 Hors des murs : l'exécution des peines en milieu ouvert [texte imprimé] / Xavier de Larminat, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2014 . - 1 vol. (216 p.) : tabl., stat. ; 24 cm. - (Partage du savoir) .
ISBN : 978-2-13-062825-5
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Criminologie # Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Peines # Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Probation (droit) # Politique criminelleIndex. décimale : JU4 Milieu carcéral Résumé : "La surpopulation carcérale persistante et la focalisation sur la récidive ont entrainé ces dernières années un décentrement relatif de l'exécution des peines du milieu fermé (la prison) vers le milieu ouvert (la probation). Ce livre analyse les effets de la gestion des risques et de la gestion des flux sur l'organisation des services de probation, la professionnalisation des agents et la prise en charge des condamnés. Ces impératifs se sont traduits par des efforts de rationalisation institutionnelle : spécialisation des tâches, fragmentation des interventions, standardisation des instruments... Dans le même temps, le profil, la formation et les représentations des agents de probation ont évolué suite à l'apparition d'un style criminologique fondé sur l'évaluation des risques de récidive. Si les compétences mobilisées et les pratiques mises en uvre donnent à voir une hybridation des registres d'action plutôt que la disparition des modèles antérieurs, ces reconfigurations sont sources de déstabilisation et de tensions qui entraînent un glissement de la responsabilité collective des intervenants vers la responsabilisation individuelle des condamnés." Note de contenu : Sommaire
1. L'institutionnalisation des services de probation / 2. L'organisation à l'épreuve de la rationalisation / 3. La recomposition des identités professionnelles / 4. La compétence relationnelle des agents de probationEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/hors-des-murs--9782130628255.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19780 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JU4 DEL HO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : L'inceste Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Parat, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Collection : Que sais-je ? num. 2645 Importance : 127 p. Format : 17.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054107-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Crimes sexuels # Crimes sexuels:Abus sexuels à l'égard des enfants:IncesteIndex. décimale : JU3 Maltraitance / Crimes sexuels Résumé : "En croisant les approche juridique, anthropologique et psychanalytique, cet ouvrage explore ce que ce mot recouvre et ce que l'acte met en jeu." Note de contenu : Table des matières
1. Le crime / 2. Aux origines, l'inceste et ses interdits / 3. La théorie freudienne et la problématique incestueuse / 4. Psychanalyse des agirs incestueux / 5. Les séductions maternelles et leurs interditsEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/l-inceste--9782130541073.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13456 L'inceste [texte imprimé] / Hélène Parat, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 127 p. ; 17.5 cm. - (Que sais-je ?; 2645) .
ISBN : 978-2-13-054107-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Crimes sexuels # Crimes sexuels:Abus sexuels à l'égard des enfants:IncesteIndex. décimale : JU3 Maltraitance / Crimes sexuels Résumé : "En croisant les approche juridique, anthropologique et psychanalytique, cet ouvrage explore ce que ce mot recouvre et ce que l'acte met en jeu." Note de contenu : Table des matières
1. Le crime / 2. Aux origines, l'inceste et ses interdits / 3. La théorie freudienne et la problématique incestueuse / 4. Psychanalyse des agirs incestueux / 5. Les séductions maternelles et leurs interditsEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/l-inceste--9782130541073.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13456 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JU3 PAR IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Les inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Felouzis, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2014 Collection : Que sais-je ? num. 3985 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : graph. Format : 17.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-061978-9 Note générale : Bibliograph. pp. 120-125. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignementIndex. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques ou genrées. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux des sociologues ont depuis longtemps mis en relief l'impact des stratégies scolaires des familles mais aussi le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Cependant, depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française contrairement à celles de ses voisins ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. L'éducation comme ascenseur social est plus que jamais un mythe.
Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence."Note de contenu : Sommaire
1. Inégalités scolaires et conceptions de l'égalité / 2. Comment mesurer les inégalités scolaires? / 3. Ampleur et évolution des inégalités scolaires / 4. Comment se construisent les inégalités scolaires? / 5. Quelles politiques éducatives?En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/les-inegalites-scolaires--9782715403536.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19792 Les inégalités scolaires [texte imprimé] / Georges Felouzis, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2014 . - 1 vol. (127 p.) : graph. ; 17.5 cm. - (Que sais-je ?; 3985) .
ISBN : 978-2-13-061978-9
Bibliograph. pp. 120-125.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignementIndex. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques ou genrées. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux des sociologues ont depuis longtemps mis en relief l'impact des stratégies scolaires des familles mais aussi le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Cependant, depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française contrairement à celles de ses voisins ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. L'éducation comme ascenseur social est plus que jamais un mythe.
Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence."Note de contenu : Sommaire
1. Inégalités scolaires et conceptions de l'égalité / 2. Comment mesurer les inégalités scolaires? / 3. Ampleur et évolution des inégalités scolaires / 4. Comment se construisent les inégalités scolaires? / 5. Quelles politiques éducatives?En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/les-inegalites-scolaires--9782715403536.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19792 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED5 FEL IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Les inégalités sociales / Nicolas Duvoux
Titre : Les inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Duvoux Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2017 Collection : Que sais-je ? num. 2154 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062715-9 Catégories : TS
Classes sociales # Discrimination # Discrimination:Discrimination sexuelle # Inégalité socialeIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Alors qu’elles avaient diminué au XXe siècle, les inégalités économiques se creusent de nouveau, depuis plusieurs décennies, dans la plupart des pays occidentaux. Mais la seule dimension économique ne suffit pas à rendre compte des inégalités, qui doivent aussi être saisies dans leur ensemble, quelle que soit la forme qu’elles prennent.
Afin d’appréhender leur pluralité, Nicolas Duvoux dresse un panorama des différentes définitions qu’on donne des inégalités sociales, des outils qui permettent de les mesurer ainsi que des interprétations de la façon dont elles se construisent et s’enracinent. Comprendre les inégalités sociales, c’est dès lors décrypter comment chaque société les conçoit, les critique et tente (ou non) de les combattre."Note de contenu : Sommaire
1. La mesure des inégalités - Sources et notions fondamentales / Les indicateurs d’inégalités économiques / Les mesures de la reproduction sociale
2. Le retour des inégalités économiques dans les pays développés - La courbe en U des inégalités / Qui sont les gagnants et les perdants de la mondialisation ? / Les inégalités à l’intérieur des pays : le rôle des institutions
3. Les formes de l’assignation identitaire - L’accaparement des ressources / Discrimination, ségrégation et stigmatisation
4. Les métamorphoses des classes sociales / Les classes sociales dans les rapports de production contemporains / Le capital culturel à l’ère des inégalités économiques
5. Cumulativité et individualisation des inégalités - Des inégalités de classe transversales aux groupes raciaux et de genre / Les institutions et l’articulation des inégalités / Des inégalités de classe vécues sous un mode individuel / L’individualisation comme production institutionnellePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24098 Les inégalités sociales [texte imprimé] / Nicolas Duvoux . - Paris : Presses universitaires de France, 2017 . - 1 vol. (125 p.) ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 2154) .
ISBN : 978-2-13-062715-9
Catégories : TS
Classes sociales # Discrimination # Discrimination:Discrimination sexuelle # Inégalité socialeIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Alors qu’elles avaient diminué au XXe siècle, les inégalités économiques se creusent de nouveau, depuis plusieurs décennies, dans la plupart des pays occidentaux. Mais la seule dimension économique ne suffit pas à rendre compte des inégalités, qui doivent aussi être saisies dans leur ensemble, quelle que soit la forme qu’elles prennent.
Afin d’appréhender leur pluralité, Nicolas Duvoux dresse un panorama des différentes définitions qu’on donne des inégalités sociales, des outils qui permettent de les mesurer ainsi que des interprétations de la façon dont elles se construisent et s’enracinent. Comprendre les inégalités sociales, c’est dès lors décrypter comment chaque société les conçoit, les critique et tente (ou non) de les combattre."Note de contenu : Sommaire
1. La mesure des inégalités - Sources et notions fondamentales / Les indicateurs d’inégalités économiques / Les mesures de la reproduction sociale
2. Le retour des inégalités économiques dans les pays développés - La courbe en U des inégalités / Qui sont les gagnants et les perdants de la mondialisation ? / Les inégalités à l’intérieur des pays : le rôle des institutions
3. Les formes de l’assignation identitaire - L’accaparement des ressources / Discrimination, ségrégation et stigmatisation
4. Les métamorphoses des classes sociales / Les classes sociales dans les rapports de production contemporains / Le capital culturel à l’ère des inégalités économiques
5. Cumulativité et individualisation des inégalités - Des inégalités de classe transversales aux groupes raciaux et de genre / Les institutions et l’articulation des inégalités / Des inégalités de classe vécues sous un mode individuel / L’individualisation comme production institutionnellePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24098 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO1 DUV IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : L' ingénierie culturelle et l'évaluation des politiques culturelles en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Mollard, Auteur Mention d'édition : 3e éd. mise à jour Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2009 Collection : Que sais-je ? num. 2905 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : graph. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056756-1 Note générale : Bibliogr. pp. 124-125 Langues : Français (fre) Catégories : TS
CultureIndex. décimale : CU2 Politiques culturelles Résumé : "Il peut sembler paradoxal d'unir dans une même définition les mots "ingénieur" et "culture". Il ne s'agit pourtant pas de mettre la création en équation, mais de prendre en compte la complexité d'un des réseaux les plus denses au monde d'équipements et d'institutions culturels. Car si l'artiste est évidemment au cœur du système culturel français, l'essor de l'ingénierie culturelle est le reflet de la professionnalisation de ses partenaires. C'est elle qui permet d'améliorer la mise en œuvre de projets culturels et d'appuyer la création et la production dans ce secteur. C'est donc sur elle que s'appuient les politiques culturelles." Note de contenu : Table des matières
Introduction. Les origines de l'ingénierie culturelle
Partie 1. Le cadre de l'ingénierie culturelle - 1. Le système culturel / 2. L'économie mixte de la culture
Partie 2. L'intervention de l'ingénierie culturelle - 1. La méthode de l'ingénierie culturelle / 2. Les domaines d'application
Conclusion. Une culture de proximité appuyée sur deux axes: aménagement culturel du territoire et éducation artistique et culturelleEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/l-ingenierie-culturelle-et-l-evaluation-des-politi- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16832 L' ingénierie culturelle et l'évaluation des politiques culturelles en France [texte imprimé] / Claude Mollard, Auteur . - 3e éd. mise à jour . - Paris : Presses universitaires de France, 2009 . - 1 vol. (127 p.) : graph. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 2905) .
ISBN : 978-2-13-056756-1
Bibliogr. pp. 124-125
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
CultureIndex. décimale : CU2 Politiques culturelles Résumé : "Il peut sembler paradoxal d'unir dans une même définition les mots "ingénieur" et "culture". Il ne s'agit pourtant pas de mettre la création en équation, mais de prendre en compte la complexité d'un des réseaux les plus denses au monde d'équipements et d'institutions culturels. Car si l'artiste est évidemment au cœur du système culturel français, l'essor de l'ingénierie culturelle est le reflet de la professionnalisation de ses partenaires. C'est elle qui permet d'améliorer la mise en œuvre de projets culturels et d'appuyer la création et la production dans ce secteur. C'est donc sur elle que s'appuient les politiques culturelles." Note de contenu : Table des matières
Introduction. Les origines de l'ingénierie culturelle
Partie 1. Le cadre de l'ingénierie culturelle - 1. Le système culturel / 2. L'économie mixte de la culture
Partie 2. L'intervention de l'ingénierie culturelle - 1. La méthode de l'ingénierie culturelle / 2. Les domaines d'application
Conclusion. Une culture de proximité appuyée sur deux axes: aménagement culturel du territoire et éducation artistique et culturelleEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/l-ingenierie-culturelle-et-l-evaluation-des-politi- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16832 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité CU2 MOL IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Insertion : Les politiques en crise / Simon Wuhl
PermalinkPermalinkL'intégration inégale : force, fragilité et rupture des liens sociaux / Serge Paugam
PermalinkLes jeunes dans la compétition culturelle / Guy Bajoit
PermalinkLa laïcité / Guy Haarscher
PermalinkLe lien social / Serge Paugam
PermalinkLa Longue marche vers l'Europe sociale / Jean-Claude Barbier
PermalinkLost ego : La tragédie du "je suis" / François De Smet
PermalinkLes maladies mentales de l'adulte / Michel Godfryd
PermalinkPermalinkMéthodes de recherche en sciences sociohumaines : exploration critique des techniques / Salvador Juan
PermalinkLes mondes du squat : anthropologie d'un habitat précaire / Florence Bouillon
PermalinkMort subite du nourrisson : un deuil impossible ? / Philippe Mazet
PermalinkLes mutations des formations d'adultes / Jean Nizet
PermalinkNévrose, psychose et perversion / Sigmund Freud
PermalinkLes nouvelles règles du social / Isabelle Astier
PermalinkONG & Cie : mobiliser les gens, mobiliser l'argent / Sylvain Lefèvre
PermalinkOù va la France populaire ? / Nicolas Duvoux
PermalinkDes parents invisibles : l'école face à la précarité familiale / Pierre Périer
PermalinkPermalinkPermalinkLa production des exclus : Politiques sociales et processus de désocialisa-(1) / Hélène Thomas
PermalinkLa psychogériatrie / Jean-Claude Monfort
PermalinkQuel système pour quelle psychiatrie ? / Jean-Louis Feys
PermalinkPermalinkPermalinkLa relation carcérale : Identités et rapports sociaux dans les prisons de femmes / Corinne Rostaing
PermalinkRepenser la solidarité : l'apport des sciences sociales / Serge Paugam
PermalinkLes ressources de la résilience / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkPermalinkLes schizophrénies / Marc Louis Bourgeois
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSociologie rurale / Marthe Robert
PermalinkDe la survivance à la vie : essai sur le traumatisme psychique et sa guérison / Jacques Roisin
PermalinkToxicomanie et personnalité / Bergeret J.
PermalinkTravail pédagogique et formation d'adultes : éléments d'analyse / Marcel Lesne
PermalinkLes trois mondes de l'État-providence : essai sur le capitalisme moderne ; épilogue inédit de l'auteur pour l'édition française / Gøsta Esping-Andersen
PermalinkPermalinkVers une médecine collaborative : politique des maisons de santé pluri-professionnelles en France / Nadège Vezinat
PermalinkVocabulaire juridique
PermalinkVocabulaire de la psychanalyse / Jean Laplanche
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