Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Le rapport affectif au savoir : Sébastien ou le flou symbolique / Yves Compas in Le journal des psychologues, 216 (avril 2004)
[article]
Titre : Le rapport affectif au savoir : Sébastien ou le flou symbolique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Compas, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 63-67 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Troubles du langage:DyslexieMots-clés : Dyslexie Résumé : "Les troubles dyslexiques et leur étiologie ont fait l'objet de débats qui n'ont pas, à ce jour, permis de consensus. Issues de modèles théoriques divers (pédagogique, médical, psychologique...), dont se sont inspirés les différents chercheurs, les réponses données paraissent souvent pertinentes mais partielles, parfois contradictoires. Sébastien est l'un de ces enfants pour qui l'accès au symbolique est problématique. Yves Compas en fait ici le support de sa réflexion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10699
in Le journal des psychologues > 216 (avril 2004) . - pp. 63-67[article] Le rapport affectif au savoir : Sébastien ou le flou symbolique [texte imprimé] / Yves Compas, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 63-67.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 216 (avril 2004) . - pp. 63-67
Catégories : TS
Troubles du langage:DyslexieMots-clés : Dyslexie Résumé : "Les troubles dyslexiques et leur étiologie ont fait l'objet de débats qui n'ont pas, à ce jour, permis de consensus. Issues de modèles théoriques divers (pédagogique, médical, psychologique...), dont se sont inspirés les différents chercheurs, les réponses données paraissent souvent pertinentes mais partielles, parfois contradictoires. Sébastien est l'un de ces enfants pour qui l'accès au symbolique est problématique. Yves Compas en fait ici le support de sa réflexion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10699 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 216 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Santé mentale : Quand les «dys-férences » font des interférences / Manon Gobeaux in Education santé, 403 (Octobre 2023)
[article]
Titre : Santé mentale : Quand les «dys-férences » font des interférences Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Gobeaux Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Échec scolaire # Santé mentale:Enfants -- Santé mentale # Soutien scolaire # Troubles de l'apprentissage # Troubles du langage:DyslexieRésumé : "Distrait ? Déconcentré ? En difficulté à l’école ? Avez-vous déjà entendu ces termes au sujet de votre enfant? Avec le dispositif «Découvrons nos dys-férences », la Mutualité Chrétienne veut sensibiliser les professionnel.le.s de santé et de l’éducation aux impacts des troubles de l’apprentissage sur la santé mentale des enfants et de leurs parents" En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/09/es-403-br.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38118
in Education santé > 403 (Octobre 2023) . - p. 3-5[article] Santé mentale : Quand les «dys-férences » font des interférences [texte imprimé] / Manon Gobeaux . - 2023 . - p. 3-5.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 403 (Octobre 2023) . - p. 3-5
Catégories : TS
Échec scolaire # Santé mentale:Enfants -- Santé mentale # Soutien scolaire # Troubles de l'apprentissage # Troubles du langage:DyslexieRésumé : "Distrait ? Déconcentré ? En difficulté à l’école ? Avez-vous déjà entendu ces termes au sujet de votre enfant? Avec le dispositif «Découvrons nos dys-férences », la Mutualité Chrétienne veut sensibiliser les professionnel.le.s de santé et de l’éducation aux impacts des troubles de l’apprentissage sur la santé mentale des enfants et de leurs parents" En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2023/09/es-403-br.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38118 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 403 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le spectre des « dys » / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 358 (Mai 2023)
[article]
Titre : Le spectre des « dys » Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier "L'enfant hors norme. De la psychologie à l'éducation" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation spéciale # Enfants # Santé mentale:Enfants -- Santé mentale # Troubles de l'apprentissage # Troubles du langage:DyslexieRésumé : "« Dys » : ces trois lettres englobent un vaste spectre de troubles cognitifs allant de la dyslexie à la dyscalculie. Les dys ont pour point commun de perturber les apprentissages, sans mettre en cause l’intelligence. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36427
in Sciences humaines > 358 (Mai 2023) . - p. 48-49[article] Le spectre des « dys » [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2023 . - p. 48-49.
Issu du dossier "L'enfant hors norme. De la psychologie à l'éducation"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 358 (Mai 2023) . - p. 48-49
Catégories : TS
Éducation spéciale # Enfants # Santé mentale:Enfants -- Santé mentale # Troubles de l'apprentissage # Troubles du langage:DyslexieRésumé : "« Dys » : ces trois lettres englobent un vaste spectre de troubles cognitifs allant de la dyslexie à la dyscalculie. Les dys ont pour point commun de perturber les apprentissages, sans mettre en cause l’intelligence. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36427 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 358 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible