Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. |
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Que jeunesse de fasse ! / Léonie Roseau in Emergences, 90 (Juin 2015)
[article]
Titre : Que jeunesse de fasse ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Léonie Roseau, Personne interviewée ; Bénédicte Henrion, Personne interviewée ; Quentin Goret, Personne interviewée ; Laurence Dieu, Personne interviewée ; Yvan Boxus, Personne interviewée ; Jenny Baise, Personne interviewée ; Christine Jurdant, Personne interviewée ; Jean-Marie Sergeant, Personne interviewée ; Christine Van Hauwaert, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 2225 Note générale : Issu du dossier "La stimulation au coeur de l'éducation" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- PsychologieRésumé : "Les objectifs de la stimulation dans le travail d'accompagnement de personnes avec un handicap mental tournent autour de l'acquisition de compétences sur trois plans : social, cognitif et physique. La stimulation est le premier moyen d'action de l'éducateur, en particulier avec de jeunes adultes, parce qu'elle enclenche une marche en avant qui permet de mettre en oeuvre un projet de vie. Elle s'immisce ainsi dans différents pans du travail pédagogique, poursuivant des objectifs parfois isolés, parfois cumulés : autonomie, orientation vers un objectif personnel positif, confiance en soi, image de soi positive, acquisition de compétences, notamment techniques en atelier de jour, structuration de la personnalité, recul ou dépassement des limites liées au handicap..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38235
in Emergences > 90 (Juin 2015) . - p. 2225[article] Que jeunesse de fasse ! [texte imprimé] / Léonie Roseau, Personne interviewée ; Bénédicte Henrion, Personne interviewée ; Quentin Goret, Personne interviewée ; Laurence Dieu, Personne interviewée ; Yvan Boxus, Personne interviewée ; Jenny Baise, Personne interviewée ; Christine Jurdant, Personne interviewée ; Jean-Marie Sergeant, Personne interviewée ; Christine Van Hauwaert, Intervieweur . - 2015 . - p. 2225.
Issu du dossier "La stimulation au coeur de l'éducation"
Langues : Français (fre)
in Emergences > 90 (Juin 2015) . - p. 2225
Catégories : TS
Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- PsychologieRésumé : "Les objectifs de la stimulation dans le travail d'accompagnement de personnes avec un handicap mental tournent autour de l'acquisition de compétences sur trois plans : social, cognitif et physique. La stimulation est le premier moyen d'action de l'éducateur, en particulier avec de jeunes adultes, parce qu'elle enclenche une marche en avant qui permet de mettre en oeuvre un projet de vie. Elle s'immisce ainsi dans différents pans du travail pédagogique, poursuivant des objectifs parfois isolés, parfois cumulés : autonomie, orientation vers un objectif personnel positif, confiance en soi, image de soi positive, acquisition de compétences, notamment techniques en atelier de jour, structuration de la personnalité, recul ou dépassement des limites liées au handicap..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38235 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 90 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Référence éducative, institution et personne handicapée, une triangulation incertaine / Didier Blondiaux in Emergences, 92 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Référence éducative, institution et personne handicapée, une triangulation incertaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Blondiaux, Personne interviewée ; Nathalie Coquelet, Personne interviewée ; Catherine Grzonka, Personne interviewée ; Damien Scouflaire, Personne interviewée ; François Carlier, Personne interviewée ; Anne-Marie Francq, Personne interviewée ; Naouel Hadj Arab, Personne interviewée ; Cathy Simon, Personne interviewée ; Thierry Thirionet, Personne interviewée ; Waudru Vandecauter, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 23-29 Note générale : Issu du dossier "Educateur référent : Etre quelqu'un pour quelqu'un" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Relations humainesRésumé : "C'est autour de la thématique de l'éducateur référent que se sont retrouvés une quinzaine de membres du personnel lors d'une table ronde, pour un travail de construction collective. Une fois n'est pas coutume, c'est sous le forme de dialogue, relancé par les questions ou les réflexions de l'animateur, que nous allons tenter de vous partager l'essence de cet échange, au coeur même du métier d'éducateur et autour d'un sujet difficile qui exige de la part de chacun d'oser se livrer un peu. Extrais choisis." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38230
in Emergences > 92 (Décembre 2015) . - p. 23-29[article] Référence éducative, institution et personne handicapée, une triangulation incertaine [texte imprimé] / Didier Blondiaux, Personne interviewée ; Nathalie Coquelet, Personne interviewée ; Catherine Grzonka, Personne interviewée ; Damien Scouflaire, Personne interviewée ; François Carlier, Personne interviewée ; Anne-Marie Francq, Personne interviewée ; Naouel Hadj Arab, Personne interviewée ; Cathy Simon, Personne interviewée ; Thierry Thirionet, Personne interviewée ; Waudru Vandecauter, Intervieweur . - 2015 . - p. 23-29.
Issu du dossier "Educateur référent : Etre quelqu'un pour quelqu'un"
Langues : Français (fre)
in Emergences > 92 (Décembre 2015) . - p. 23-29
Catégories : TS
Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Relations humainesRésumé : "C'est autour de la thématique de l'éducateur référent que se sont retrouvés une quinzaine de membres du personnel lors d'une table ronde, pour un travail de construction collective. Une fois n'est pas coutume, c'est sous le forme de dialogue, relancé par les questions ou les réflexions de l'animateur, que nous allons tenter de vous partager l'essence de cet échange, au coeur même du métier d'éducateur et autour d'un sujet difficile qui exige de la part de chacun d'oser se livrer un peu. Extrais choisis." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38230 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 92 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La règle, un mal nécessaire? / Mélissa Pizzolon in Emergences, 74 (Juin 2011)
[article]
Titre : La règle, un mal nécessaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Pizzolon Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Issu du dossier "Vivre en institution : confort et contraintes" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Communautés # Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Liberté # Placement en institution # Théorie de l'autodéterminationRésumé : "Pour des raisons qui semblent évidentes, la vie collective impose quantité de règles. Impossible sans cela de partager un espace de vie commun à 10, 20 ou 30 personnes. Mais quelle est encore la place de l'individu et de l'autodétermination quand le chemin est (trop?) balisés?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38293
in Emergences > 74 (Juin 2011) . - p. 18-19[article] La règle, un mal nécessaire? [texte imprimé] / Mélissa Pizzolon . - 2011 . - p. 18-19.
Issu du dossier "Vivre en institution : confort et contraintes"
Langues : Français (fre)
in Emergences > 74 (Juin 2011) . - p. 18-19
Catégories : TS
Communautés # Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Liberté # Placement en institution # Théorie de l'autodéterminationRésumé : "Pour des raisons qui semblent évidentes, la vie collective impose quantité de règles. Impossible sans cela de partager un espace de vie commun à 10, 20 ou 30 personnes. Mais quelle est encore la place de l'individu et de l'autodétermination quand le chemin est (trop?) balisés?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38293 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 74 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Rigidité institutionnelle : un constat à nuancer / Jérémie Mathieu in Emergences, 74 (Juin 2011)
[article]
Titre : Rigidité institutionnelle : un constat à nuancer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémie Mathieu Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 27-28 Note générale : Issu du dossier "Vivre en institution : confort et contraintes" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement individuel # Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Placement en institutionRésumé : "Le modèle institutionnel a souvent fait l'objet de critiques de la part de nombreux sociologues. Dans leur ligne de mire, la rigidité institutionnelle et la résistance au changement qui en découlent. Au Centre Reine Fabiola et dans de nombreuses institutions, la volonté est d'atténuer celle-ci afin de permettre un travail individuel avec les personnes handicapées mentales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38296
in Emergences > 74 (Juin 2011) . - p. 27-28[article] Rigidité institutionnelle : un constat à nuancer [texte imprimé] / Jérémie Mathieu . - 2011 . - p. 27-28.
Issu du dossier "Vivre en institution : confort et contraintes"
Langues : Français (fre)
in Emergences > 74 (Juin 2011) . - p. 27-28
Catégories : TS
Accompagnement individuel # Handicapés mentaux # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Placement en institutionRésumé : "Le modèle institutionnel a souvent fait l'objet de critiques de la part de nombreux sociologues. Dans leur ligne de mire, la rigidité institutionnelle et la résistance au changement qui en découlent. Au Centre Reine Fabiola et dans de nombreuses institutions, la volonté est d'atténuer celle-ci afin de permettre un travail individuel avec les personnes handicapées mentales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38296 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 74 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Services de logements supervisés : des colocs comme les autres / Sang-Sang Wu in Alter Echos, 509 (mars 2023)
[article]
Titre : Services de logements supervisés : des colocs comme les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Sang-Sang Wu Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 46-57 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autonomie # Handicap # Handicap :Accessibilité aux handicapés # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Logement # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Services aux # Logement:Logement partagé # Logement:Mixité sociale dans le logementRésumé : "Habiter seul ou en colocation quand on a une déficience mentale, c'est possible. En Wallonie, seize SLS (services de logements supervisés) permettent à des personnes avec un handicap intellectuel de vivre hors institution. celles et ceux qui n'ont pas besoin d'une assistance en continu peuvent ainsi vivre leur vie en toute autonomie. Et dans la joie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37161
in Alter Echos > 509 (mars 2023) . - p. 46-57[article] Services de logements supervisés : des colocs comme les autres [texte imprimé] / Sang-Sang Wu . - 2023 . - p. 46-57.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 509 (mars 2023) . - p. 46-57
Catégories : TS
Autonomie # Handicap # Handicap :Accessibilité aux handicapés # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Logement # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Services aux # Logement:Logement partagé # Logement:Mixité sociale dans le logementRésumé : "Habiter seul ou en colocation quand on a une déficience mentale, c'est possible. En Wallonie, seize SLS (services de logements supervisés) permettent à des personnes avec un handicap intellectuel de vivre hors institution. celles et ceux qui n'ont pas besoin d'une assistance en continu peuvent ainsi vivre leur vie en toute autonomie. Et dans la joie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37161 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 509 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Sexualité, handicap et manifestations atypiques : entre expressions singulières et accompagnements éclairés… / Catherine Agathe Diserens in Emergences, 84 (Décembre 2013)
PermalinkLe soin par la rencontre : psychiatrie / Rozenn Le Berre in Lien social, 1236 (2 au 15 octobre 2018)
PermalinkLa solidarité : un engagement au-delà du handicap / Gaétan Famelart in Emergences, 98 (Juin 2017)
PermalinkSouffrance psychique et handicap mental ? [Dossier] / Efren Morales in Emergences, 91 (Septembre 2015)
PermalinkLa stimulation des aînés, une présence à l'autre / Tom Van Ecke in Emergences, 90 (Juin 2015)
PermalinkLa stimulation au coeur de l'éducation [Dossier] / Efren Morales in Emergences, 90 (Juin 2015)
PermalinkEn tant que travailleur social, comment mettre en place des démarches afin de respecter les dernières volontés des personnes cérébrolésées ? / Emma Debroux
PermalinkTemps d'arrêt sur la vie de deux groupes de parole de Wavre / Grégory Fizaine
PermalinkTravailleurs du langage / Bruno Cesa in Emergences, 91 (Septembre 2015)
PermalinkUn univers virtuel : accès, droits et limites pour les personnes avec un handicap mental [Dossier] / Mélissa Pizzolon in Emergences, 85 (Mars 2014)
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