Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La dramatique et heureuse mise à distance du handicap / Guy Benloulou in Lien social, 1196 (24 novembre au 7 décembre 2016)
[article]
Titre : La dramatique et heureuse mise à distance du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Benloulou ; Francisco Garcia Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Handicaps # Personnes handicapéesRésumé : "Francisco Garcia a notamment porté en scène "Sens unique", la troupe de l'Esat de Sens. Il mène par ailleurs une formation à l'APAJH Paris sur l'animation d'un atelier théâtre pour les personnes en situation de handicap." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23827
in Lien social > 1196 (24 novembre au 7 décembre 2016) . - p. 30-31[article] La dramatique et heureuse mise à distance du handicap [texte imprimé] / Guy Benloulou ; Francisco Garcia . - 2016 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1196 (24 novembre au 7 décembre 2016) . - p. 30-31
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Handicaps # Personnes handicapéesRésumé : "Francisco Garcia a notamment porté en scène "Sens unique", la troupe de l'Esat de Sens. Il mène par ailleurs une formation à l'APAJH Paris sur l'animation d'un atelier théâtre pour les personnes en situation de handicap." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23827 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1196 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les droits des adultes handicapés bafoués par l'Etat belge / Manon Legrand in Axelle, 161 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Les droits des adultes handicapés bafoués par l'Etat belge Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Legrand, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
HandicapsRésumé : "Le Comité européen des droits sociaux a condamné l'Etat belge pour le manque de places d'accueil à disposition des personnes handicapées adultes de grande dépendance. Fruit d'un travail de longue haleine mené par les associations et les familles, cette condamnation devrait amorcer un tournant dans la politique et les moyens accordés au handicap de grande dépendance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18376
in Axelle > 161 (Septembre 2013) . - pp. 30-32[article] Les droits des adultes handicapés bafoués par l'Etat belge [texte imprimé] / Manon Legrand, Auteur . - 2013 . - pp. 30-32.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 161 (Septembre 2013) . - pp. 30-32
Catégories : Cardijn
HandicapsRésumé : "Le Comité européen des droits sociaux a condamné l'Etat belge pour le manque de places d'accueil à disposition des personnes handicapées adultes de grande dépendance. Fruit d'un travail de longue haleine mené par les associations et les familles, cette condamnation devrait amorcer un tournant dans la politique et les moyens accordés au handicap de grande dépendance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18376 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 161 (2013) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Dyslexie et dysphasie / Michel Habib in Réadaptation, 486 (Janvier 2002)
[article]
Titre : Dyslexie et dysphasie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Habib, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; Monique Touzin, Auteur Editeur : Paris : Onisep et Cnir Article en page(s) : pp.11-54 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Dysphasie # Handicaps
TS
Système nerveux -- Maladies # Troubles du langage # Troubles du langage:DyslexieMots-clés : Handicap Dyslexie Dysphasie Trouble neurologique Trouble du langage Note de contenu : Table des matières :
Dyslexie, dysphasie : des mesures qui devraient se mettre en oeuvre d'ici 2003 / Interview de Ringard J-C. ;
Bases neurologiques des troubles spécifiques d'apprentissage / Habib M. ;
Approche cognitive des dyslexies développementales / Valdois S. ;
La rééducation orthophonique de l'enfant dyslexique / Touzin M. ;
Différents modes de prise en charge des troubles spécifiques du langage dans le système scolaire / Couteret P. ;
Illetrisme et dyslexiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8129
in Réadaptation > 486 (Janvier 2002) . - pp.11-54[article] Dyslexie et dysphasie [texte imprimé] / Michel Habib, Auteur ; Sylviane Valdois, Auteur ; Monique Touzin, Auteur . - Paris : Onisep et Cnir . - pp.11-54.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 486 (Janvier 2002) . - pp.11-54
Catégories : Cardijn
Dysphasie # Handicaps
TS
Système nerveux -- Maladies # Troubles du langage # Troubles du langage:DyslexieMots-clés : Handicap Dyslexie Dysphasie Trouble neurologique Trouble du langage Note de contenu : Table des matières :
Dyslexie, dysphasie : des mesures qui devraient se mettre en oeuvre d'ici 2003 / Interview de Ringard J-C. ;
Bases neurologiques des troubles spécifiques d'apprentissage / Habib M. ;
Approche cognitive des dyslexies développementales / Valdois S. ;
La rééducation orthophonique de l'enfant dyslexique / Touzin M. ;
Différents modes de prise en charge des troubles spécifiques du langage dans le système scolaire / Couteret P. ;
Illetrisme et dyslexiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8129 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER REA 486 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'école entre catégorisation et inclusion : aux marges du palais, les enfants en situation de handicap / Charles Gardou in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 103 (juillet - septembre 2004)
[article]
Titre : L'école entre catégorisation et inclusion : aux marges du palais, les enfants en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Denis Poizat, Auteur ; Jean-Pierre Audureau, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 25-40 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Handicaps # Intégration
TS
Anthropologie # Intégration sociale # Normal (philosophie) # Représentations socialesMots-clés : Intégration Ecole Intégration sociale Anthropologie Représentation sociale Normalité Enfant Handicap Résumé : "Rendre compte des résistances aux politiques d'inclusion scolaire implique d'en dégager les racines intellectuelles sous-jacentes. Parmi celles-ci: la puissance de la norme, qui constitue le mode de fonctionnement de notre société et de notre école. L'exigence normative est paradoxale car elle implique que rien ne lui échappe et que demeure pourtant un exclu. L'élève en situation de handicap se trouve au coeur de cette tension car il représente souvent la figure de cet autre, de cette limite dont la norme a besoin et qu'elle ne peut pourtant accepter, parce qu'il en déjoue les mécanismes fonctionnels. Intégrer des élèves en situation de handicap supposerait donc que nous abandonnions les mécanismes de catégorisation normative qui paraissait s'imposer naturellement à nous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12837
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 103 (juillet - septembre 2004) . - pp. 25-40[article] L'école entre catégorisation et inclusion : aux marges du palais, les enfants en situation de handicap [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Denis Poizat, Auteur ; Jean-Pierre Audureau, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 25-40.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 103 (juillet - septembre 2004) . - pp. 25-40
Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Handicaps # Intégration
TS
Anthropologie # Intégration sociale # Normal (philosophie) # Représentations socialesMots-clés : Intégration Ecole Intégration sociale Anthropologie Représentation sociale Normalité Enfant Handicap Résumé : "Rendre compte des résistances aux politiques d'inclusion scolaire implique d'en dégager les racines intellectuelles sous-jacentes. Parmi celles-ci: la puissance de la norme, qui constitue le mode de fonctionnement de notre société et de notre école. L'exigence normative est paradoxale car elle implique que rien ne lui échappe et que demeure pourtant un exclu. L'élève en situation de handicap se trouve au coeur de cette tension car il représente souvent la figure de cet autre, de cette limite dont la norme a besoin et qu'elle ne peut pourtant accepter, parce qu'il en déjoue les mécanismes fonctionnels. Intégrer des élèves en situation de handicap supposerait donc que nous abandonnions les mécanismes de catégorisation normative qui paraissait s'imposer naturellement à nous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12837 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 103 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Ecole et handicap : enseignement spécialisé ou classes de relégation? / Sebastián Franco in Démocratie, 17 (1er septembre 2011)
[article]
Titre : Ecole et handicap : enseignement spécialisé ou classes de relégation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sebastián Franco, Auteur ; Ghislain Magerotte, Personne interviewée ; Philippe Tremblay, Personne interviewée Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 1-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole -Scolarité-handicap # Handicaps
TS
Éducation spécialeRésumé : "Malgré certaines (petites !) avancées, il reste beaucoup de chemin à parcourir pour intégrer de jeunes handicapés dans l’enseignement ordinaire en Communauté française. En effet, à peine plus de 800 enfants handicapés fréquentent l’école ordinaire, sur les plus de 30 000 enfants à besoins spécifiques que compte la Communauté. Et il est frappant de constater que le nombre d’enfants inscrits dans l’enseignement spécialisé ne cesse d’augmenter. Tour d’horizon d’une question de société, 40 ans après la création de l’enseignement spécialisé." Note de contenu : + De l’intégration à l’inclusion: qu’il est long le chemin (interview croisée de Gh. Magerotte et Ph. Tremblay) En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=734 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16354
in Démocratie > 17 (1er septembre 2011) . - pp. 1-4[article] Ecole et handicap : enseignement spécialisé ou classes de relégation? [texte imprimé] / Sebastián Franco, Auteur ; Ghislain Magerotte, Personne interviewée ; Philippe Tremblay, Personne interviewée . - 2011 . - pp. 1-4.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 17 (1er septembre 2011) . - pp. 1-4
Catégories : Cardijn
Ecole -Scolarité-handicap # Handicaps
TS
Éducation spécialeRésumé : "Malgré certaines (petites !) avancées, il reste beaucoup de chemin à parcourir pour intégrer de jeunes handicapés dans l’enseignement ordinaire en Communauté française. En effet, à peine plus de 800 enfants handicapés fréquentent l’école ordinaire, sur les plus de 30 000 enfants à besoins spécifiques que compte la Communauté. Et il est frappant de constater que le nombre d’enfants inscrits dans l’enseignement spécialisé ne cesse d’augmenter. Tour d’horizon d’une question de société, 40 ans après la création de l’enseignement spécialisé." Note de contenu : + De l’intégration à l’inclusion: qu’il est long le chemin (interview croisée de Gh. Magerotte et Ph. Tremblay) En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=734 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16354 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 17 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Ecole en milieu ordinaire et établissements spécialisés / Pluralité d'auteurs in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkEduc'actions : lorsque le savoir-faire... rejoint le savoir fier
PermalinkPermalinkEl empleo de las personal con discapacidad y alternativas para su integracion en el mercado de trabajo / Rosa Diaz Jimenez
PermalinkL'élaboration du projet de vie des personnes polyhandicapées / Nathalie Bougeard in Lien social, 1078 (11 octobre 2012)
PermalinkElections communales in Entrevoi..., 26 (Juillet 2012 à Janvier 2013)
PermalinkEloge de l'insuffisance : les configurations sociales de la vulnérabilité / Jean-Yves Barreyre
PermalinkL'emploi des personnes handicapées en France / Catherine Barbaroux in Réadaptation, 500 (mai 2003)
PermalinkEmploi des personnes handicapées par les CPAS in CPAS Plus, 12 (déc 2002)
PermalinkL'emploi des personnes handicapées en région Ile-de-France / Pluralité d'auteurs in Réadaptation, 504 (Novembre 2003)
Permalink