Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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L'université formatée par le marché / François Schreuer in Politique, 24 (avril 2002)
[article]
Titre : L'université formatée par le marché Type de document : texte imprimé Auteurs : François Schreuer, Auteur ; Bernard Swartenbroex, Auteur ; Jean-Marie Vanlathem, Auteur Editeur : Bruxelles : ASBL Politique Article en page(s) : pp.8-26 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Belgique # Economie de marché
TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Enseignement supérieur Université Economie de marché Belgique Note de contenu : Table des matières :
Université : l'uregence d'une régulation démocratique / Schreuer F.
Voir Bologne et mourir ?/ Swatenbroeckx B.
Monde : l'éducation, simple marchandise ? / Vanlathem J.M.
(Dé)financer l'université : un calcul myope /Bayenet B.
Contrer la logique marchande / Bucella F.
L'éducation comme droit / Mélenchon J.L.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8321
in Politique > 24 (avril 2002) . - pp.8-26[article] L'université formatée par le marché [texte imprimé] / François Schreuer, Auteur ; Bernard Swartenbroex, Auteur ; Jean-Marie Vanlathem, Auteur . - Bruxelles : ASBL Politique . - pp.8-26.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Politique > 24 (avril 2002) . - pp.8-26
Catégories : Cardijn
Belgique # Economie de marché
TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Enseignement supérieur Université Economie de marché Belgique Note de contenu : Table des matières :
Université : l'uregence d'une régulation démocratique / Schreuer F.
Voir Bologne et mourir ?/ Swatenbroeckx B.
Monde : l'éducation, simple marchandise ? / Vanlathem J.M.
(Dé)financer l'université : un calcul myope /Bayenet B.
Contrer la logique marchande / Bucella F.
L'éducation comme droit / Mélenchon J.L.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8321 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER POL 24 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible PER POL 24 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Université : la formation en question / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 280 (Septembre 2010)
[article]
Titre : Université : la formation en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Maryse Siksou, Auteur ; Patricia Mercader, Auteur ; Norbert Bon, Auteur ; Hélène Dubost, Auteur ; Laëtitia Dezauzier, Auteur ; Emile Jalley, Auteur ; Philippe Robert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 20-51 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Formation # Psychologie
TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "En psychologie, "la professionnalisation" par le biais d'un cursus universitaire existe depuis longtemps. Ce qui change aujourd'hui, c'est le souci de l'adéquation d'une formation à un métier. La : ainsi, l'idée que l'on apprendrait seulement par apprentissage "en voyant faire" sur le terrain s'installe de plus en plus, et dans une optique de pratique "spécialisée". Comme certains auteurs le développent dans les articles qui vont suivre, ce souci s'appuie sur une recherche de technicité au détriment de préoccupations sur la formation elle-même, en termes de temporalité et de transmission. Par ailleurs, l'écartement du monde professionnel a renforcé l'argument d'une formation universitaire "désincarnée"." Note de contenu : Sommaire
La formation des psychologues à l'université (M. Siksou) / La formation à partir de la pratique: une expérience pour penser la formation en psychologie (P. Mercader) / Ingénieurs de l'âme ou techniciens du comportement? (N. Bon) / Témoignage: Le constat d'un membre du jury d'un concours sur titre de psychologue (H. Dubost) / Regard sur le fonctionnement des universités françaises (L. Dezauzier) / Etat des lieux de la psychologie et de la psychanalyse à l'université (E. Jalley) / Études de psychologie et processus de transmission dans le cadre des réformes de l'université (Ph. Robert) / Quelques éléments sur l'évolution de l'enseignement de la psychologie à l'université (M. Siksou)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2010-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15166
in Le journal des psychologues > 280 (Septembre 2010) . - pp. 20-51[article] Université : la formation en question [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Maryse Siksou, Auteur ; Patricia Mercader, Auteur ; Norbert Bon, Auteur ; Hélène Dubost, Auteur ; Laëtitia Dezauzier, Auteur ; Emile Jalley, Auteur ; Philippe Robert, Auteur . - 2010 . - pp. 20-51.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 280 (Septembre 2010) . - pp. 20-51
Catégories : Cardijn
Formation # Psychologie
TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "En psychologie, "la professionnalisation" par le biais d'un cursus universitaire existe depuis longtemps. Ce qui change aujourd'hui, c'est le souci de l'adéquation d'une formation à un métier. La : ainsi, l'idée que l'on apprendrait seulement par apprentissage "en voyant faire" sur le terrain s'installe de plus en plus, et dans une optique de pratique "spécialisée". Comme certains auteurs le développent dans les articles qui vont suivre, ce souci s'appuie sur une recherche de technicité au détriment de préoccupations sur la formation elle-même, en termes de temporalité et de transmission. Par ailleurs, l'écartement du monde professionnel a renforcé l'argument d'une formation universitaire "désincarnée"." Note de contenu : Sommaire
La formation des psychologues à l'université (M. Siksou) / La formation à partir de la pratique: une expérience pour penser la formation en psychologie (P. Mercader) / Ingénieurs de l'âme ou techniciens du comportement? (N. Bon) / Témoignage: Le constat d'un membre du jury d'un concours sur titre de psychologue (H. Dubost) / Regard sur le fonctionnement des universités françaises (L. Dezauzier) / Etat des lieux de la psychologie et de la psychanalyse à l'université (E. Jalley) / Études de psychologie et processus de transmission dans le cadre des réformes de l'université (Ph. Robert) / Quelques éléments sur l'évolution de l'enseignement de la psychologie à l'université (M. Siksou)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2010-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15166 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 280 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'université sans l'industrie fossile / Christophe Schoune in Imagine demain le monde, 159 (Hiver 2024)
[article]
Titre : L'université sans l'industrie fossile Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Schoune Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 6-10 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Atmosphère -- Pollution # Écologie # Enseignement supérieur # Étudiants # Industries énergétiques # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Politique énergétique # Transition énergétiqueRésumé : "Inspirés par les Pays-Bas, des collectifs étudiants belges mettent la pression sur les autorités académiques pour bannir les partenariats entre les centres de recherche, les forums de recrutement et l'industrie fossile. En chemin, certaines universités promettent désormais l'exemplarité en matière de transition (désinvestissement fossile, plans d'action sur le campus...). Gand et Liège font la course en tête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39394
in Imagine demain le monde > 159 (Hiver 2024) . - p. 6-10[article] L'université sans l'industrie fossile [texte imprimé] / Christophe Schoune . - 2024 . - p. 6-10.
Langues : Français (fre)
in Imagine demain le monde > 159 (Hiver 2024) . - p. 6-10
Catégories : TS
Atmosphère -- Pollution # Écologie # Enseignement supérieur # Étudiants # Industries énergétiques # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Politique énergétique # Transition énergétiqueRésumé : "Inspirés par les Pays-Bas, des collectifs étudiants belges mettent la pression sur les autorités académiques pour bannir les partenariats entre les centres de recherche, les forums de recrutement et l'industrie fossile. En chemin, certaines universités promettent désormais l'exemplarité en matière de transition (désinvestissement fossile, plans d'action sur le campus...). Gand et Liège font la course en tête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39394 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IDM 159 (2024) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible A l'université du sexisme / Axelle Verstraeten in Axelle, 191 (Septembre 2016)
[article]
Titre : A l'université du sexisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Axelle Verstraeten Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17-21 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Enseignement supérieur # Sexisme # UniversitésRésumé : "Les études supérieures et les campus universitaires renvoient l'image d'une microsociété où, comme ailleurs, le sexisme est fortement présent. Des "blagues" machistes aux études "pour les filles", jusqu'à la prostitution, les discriminations envers les femmes sont nombreuses et variées. Axelle a repris le chemin de la fac, à la rencontre des étudiantes qui dénoncent cette situation et parlent de leur quotidien dans cet univers pas si prestigieux." Note de contenu : Yes, she can! / Prostitution: l'autre vie des étudiantes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22798
in Axelle > 191 (Septembre 2016) . - p. 17-21[article] A l'université du sexisme [texte imprimé] / Axelle Verstraeten . - 2016 . - p. 17-21.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Axelle > 191 (Septembre 2016) . - p. 17-21
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Enseignement supérieur # Sexisme # UniversitésRésumé : "Les études supérieures et les campus universitaires renvoient l'image d'une microsociété où, comme ailleurs, le sexisme est fortement présent. Des "blagues" machistes aux études "pour les filles", jusqu'à la prostitution, les discriminations envers les femmes sont nombreuses et variées. Axelle a repris le chemin de la fac, à la rencontre des étudiantes qui dénoncent cette situation et parlent de leur quotidien dans cet univers pas si prestigieux." Note de contenu : Yes, she can! / Prostitution: l'autre vie des étudiantes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22798 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 191 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'université sous toutes ses coutures / Martine Fournier in Sciences humaines, 148 (avril 2004)
[article]
Titre : L'université sous toutes ses coutures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Article en page(s) : pp. 6-7 Note générale : FOURNIER Martine Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Résumé : Depuis une quinzaine d'années, les universités connaissent d'importantes transformations. Elles suscitent aussi un foisonnement de recherches en sciences sociales sur leur fonctionnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10663
in Sciences humaines > 148 (avril 2004) . - pp. 6-7[article] L'université sous toutes ses coutures [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines . - pp. 6-7.
FOURNIER Martine
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 148 (avril 2004) . - pp. 6-7
Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Résumé : Depuis une quinzaine d'années, les universités connaissent d'importantes transformations. Elles suscitent aussi un foisonnement de recherches en sciences sociales sur leur fonctionnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10663 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 148 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Universités : du passé au marché / Albert Bastenier in La revue nouvelle, 10 (Octobre 2008)
PermalinkUniversités : vers quelle autonomie? / Pluralité d'auteurs in Esprit, 340 (Décembre 2007)
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