Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La psychanalyse face à la famille / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 223 (décembre 2004 - janvier 2005)
[article]
Titre : La psychanalyse face à la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 19-54 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles # Groupe # Lien # Traumatisme
TS
Alcoolisme # Couples # Entretiens # Psychanalyse # Santé mentaleMots-clés : Famille Psychanalyse Santé mentale Alcool Couple Lien Entretien Groupe Traumatisme Note de contenu : Évolution des rôles parentaux dans les familles / A. Lafage
Le couple questionné par l'héritage ancestral / A. Eiguer
Remaillage généalogique et pathologie de contenant : il était une fois Kirikou et la sorcière! / P. Benghozi
Folie à deux, folie à plusieurs... Une pathologie des liens intersubjectifs / J.-P. Vidal
Traumatismes et prise en charge familiale / E. Granjon
Intérêt de l'écoute psychanalytique du groupe familial en alcoologie / P.-M. TreilletPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11187
in Le journal des psychologues > 223 (décembre 2004 - janvier 2005) . - pp. 19-54[article] La psychanalyse face à la famille [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 19-54.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 223 (décembre 2004 - janvier 2005) . - pp. 19-54
Catégories : Cardijn
Familles # Groupe # Lien # Traumatisme
TS
Alcoolisme # Couples # Entretiens # Psychanalyse # Santé mentaleMots-clés : Famille Psychanalyse Santé mentale Alcool Couple Lien Entretien Groupe Traumatisme Note de contenu : Évolution des rôles parentaux dans les familles / A. Lafage
Le couple questionné par l'héritage ancestral / A. Eiguer
Remaillage généalogique et pathologie de contenant : il était une fois Kirikou et la sorcière! / P. Benghozi
Folie à deux, folie à plusieurs... Une pathologie des liens intersubjectifs / J.-P. Vidal
Traumatismes et prise en charge familiale / E. Granjon
Intérêt de l'écoute psychanalytique du groupe familial en alcoologie / P.-M. TreilletPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11187 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 223 (2004-2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Quand la filiation n'est plus fondée sur l'alliance / Jean-Pierre Durif-Varembont in Le journal des psychologues, 214 (février 2004)
[article]
Titre : Quand la filiation n'est plus fondée sur l'alliance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Durif-Varembont, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 63-67 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles # Lien
TS
Rôle parentalMots-clés : Famille Lien Parentalité Résumé : "Que signifie aujourd'hui "fonder une famille"? Est-ce le fait de se marier ou de faire un enfant? Si la filiation était autrefois fondée sur l'alliance, il semblerait que la société actuelle soit le reflet d'un grand bouleversement et que parents et enfants n'occupent plus la place qui leur était assignée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10541
in Le journal des psychologues > 214 (février 2004) . - pp. 63-67[article] Quand la filiation n'est plus fondée sur l'alliance [texte imprimé] / Jean-Pierre Durif-Varembont, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 63-67.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 214 (février 2004) . - pp. 63-67
Catégories : Cardijn
Familles # Lien
TS
Rôle parentalMots-clés : Famille Lien Parentalité Résumé : "Que signifie aujourd'hui "fonder une famille"? Est-ce le fait de se marier ou de faire un enfant? Si la filiation était autrefois fondée sur l'alliance, il semblerait que la société actuelle soit le reflet d'un grand bouleversement et que parents et enfants n'occupent plus la place qui leur était assignée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10541 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 214 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : Questions de transmission culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Article en page(s) : 146 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication # Ecole # Familles # Idéologie # Lien # Société # Transmission
TS
Autorité # Culture # Militantisme # Religions # Rôle parentalMots-clés : Transmission Culture Lien Parentalité Ecole Famille Communication Société Idéologie Engagement Religion Autorité Résumé : "Les problématiques relatives à la transmission sociale sont au coeur de l'actualité: les parents et les enseignants s'interrogent sur la transmission mais aussi les multiples intervenants sociaux, les psychologues, les pouvoirs publics, les responsables religieux... Les questions portent tant sur le "comment transmettre" que sur le "que transmettre", sur les finalités de la transmission, sur l'angoisse de l'individu confronté à de multiples transmissions... Les transmissions des structures sociales, de la famille, de l'école, du rôle de la religion, les enjeux éthiques liés aux nouvelles frontières de la science, les effets pervers des multiples innovations pédagogiques, rendent particulièrement problématiques, incertains, sinon indécidables les enjeux liés à la transmission." Note de contenu : La transmission: de la verticalité à l’hybridation (J. FOUCART) / Communication sociale et communication culturelle : idéologie et transmission du point de vue des sciences de la culture (J.-Fr. CÔTÉ) / Théologie pratique et questions de transmission (S. LEFEBVRE) / Transmission ou impossibilité du futur? (J. VANDENSCHRICK) / De l’interdit à l’inter-dit (M. FIZE) / À propos de la crise de la transmission scolaire (S. BONNÉRY) /
La transmission familiale. S’approprier le passé familial entre frères et soeurs (E. FAVART) / Filiation adoptive et transmission familiale. Les enfants adoptés à l’étranger (E. RUDE-ANTOINE) / La notion de transmission : un analyseur de la décision d’adultes d’entrer en formation? (M. PRESTINI-CHRISTOPHE) / Transfert de connaissances entre générations : le cas de l’usinage (E. CLOUTIER, S. LEFEBVRE, E. LEDOUX) /
La « renaissance » de l’éducation populaire en milieux populaires : nécessité d’une redécouverte et enjeu d’une nouvelle destinée, dans le champ de la vie associative et des politiques culturelles (M. GOFFIN) / Aux antipodes des pensées univoques, libérons les milieux populaires de l’inclusion sociale, par l’éducation populaire! (M. GOFFIN)
Témoignage : Quand tu te sens apprendre, tu es capable de donner (J. LANDRE)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2006-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11936
in Pensée plurielle > 11 (2006) . - 146 p.[article] Questions de transmission culturelle [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 146 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 11 (2006) . - 146 p.
Catégories : Cardijn
Communication # Ecole # Familles # Idéologie # Lien # Société # Transmission
TS
Autorité # Culture # Militantisme # Religions # Rôle parentalMots-clés : Transmission Culture Lien Parentalité Ecole Famille Communication Société Idéologie Engagement Religion Autorité Résumé : "Les problématiques relatives à la transmission sociale sont au coeur de l'actualité: les parents et les enseignants s'interrogent sur la transmission mais aussi les multiples intervenants sociaux, les psychologues, les pouvoirs publics, les responsables religieux... Les questions portent tant sur le "comment transmettre" que sur le "que transmettre", sur les finalités de la transmission, sur l'angoisse de l'individu confronté à de multiples transmissions... Les transmissions des structures sociales, de la famille, de l'école, du rôle de la religion, les enjeux éthiques liés aux nouvelles frontières de la science, les effets pervers des multiples innovations pédagogiques, rendent particulièrement problématiques, incertains, sinon indécidables les enjeux liés à la transmission." Note de contenu : La transmission: de la verticalité à l’hybridation (J. FOUCART) / Communication sociale et communication culturelle : idéologie et transmission du point de vue des sciences de la culture (J.-Fr. CÔTÉ) / Théologie pratique et questions de transmission (S. LEFEBVRE) / Transmission ou impossibilité du futur? (J. VANDENSCHRICK) / De l’interdit à l’inter-dit (M. FIZE) / À propos de la crise de la transmission scolaire (S. BONNÉRY) /
La transmission familiale. S’approprier le passé familial entre frères et soeurs (E. FAVART) / Filiation adoptive et transmission familiale. Les enfants adoptés à l’étranger (E. RUDE-ANTOINE) / La notion de transmission : un analyseur de la décision d’adultes d’entrer en formation? (M. PRESTINI-CHRISTOPHE) / Transfert de connaissances entre générations : le cas de l’usinage (E. CLOUTIER, S. LEFEBVRE, E. LEDOUX) /
La « renaissance » de l’éducation populaire en milieux populaires : nécessité d’une redécouverte et enjeu d’une nouvelle destinée, dans le champ de la vie associative et des politiques culturelles (M. GOFFIN) / Aux antipodes des pensées univoques, libérons les milieux populaires de l’inclusion sociale, par l’éducation populaire! (M. GOFFIN)
Témoignage : Quand tu te sens apprendre, tu es capable de donner (J. LANDRE)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2006-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11936 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 11 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Au risque de l'adoption : une vie à construire ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur ; Jacques Levine, Préfacier, etc. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2008 Collection : Poche num. 276 Importance : 271p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5430-9 Prix : 12,70 € Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Lien
TS
Adoption # Déviance # Education # Rôle parentalMots-clés : Adoption Famille Ecole Education Déviance Parentalité Lien Index. décimale : FA2 Adoption Résumé : "La plupart des parents qui adoptent pensent, en toute bonne foi, qu’enfants « de leur sang » ou enfants « adoptés », cela ne fait aucune différence. Mais ils oublient souvent de se demander s’il en va de même pour ces enfants... S’ils ont choisi de les adopter, eux n’ont pas choisi de l’être. L’auteur, elle-même mère adoptive et aujourd’hui grand-mère, a voulu savoir comment était vécue l’adoption de part et d’autre, puis comprendre les séquelles possibles, traces laissées en chacun par une histoire difficile, un passé douloureux. Elle a ainsi réalisé un véritable travail d’enquête auprès de parents adoptifs et d’enfants adoptés ; de la petite enfance à l’âge adulte, des heurts de l’adolescence aux moments de tendresse, elle nous restitue ici sans fards la réalité de l’adoption. Les parents - et les enfants - de ces familles se reconnaîtront souvent dans cet ouvrage vivant, dont la force réside autant dans les témoignages que dans l’analyse qui les accompagne. Les différents parcours, la confrontation des points de vue, la parole des spécialistes consultés permettront à chacun d’être préparé aux angoisses et interrogations légitimes. Car s’il est des enfants adoptés qui ne posent aucun problème, d’autres réagissent, en particulier à l’adolescence, par des comportements excessifs et quelquefois destructeurs. Ni optimiste ni pessimiste, ce livre se veut avant tout le reflet d’une vie à construire ensemble." Note de contenu : 1. Le temps de la rencontre / 2. La parole relative à l'origine / 3. La fratrie, les fratries / 4. Les parcours scolaires / 5. Attention, zone de turbulences ! / 6. Les parents seraient-ils responsables ? / 7. Voix nues / 8. Être adopté : les questions qu'ils se posent / 9. L'ambivalence de la dette / 10. L'abandon : une perte originelle / 11. La blessure narcissique de l'abandon / 12. Besoin du lien, désir du lien, refus du lien / Conclusion. Des parents suffisamment bons / Annexes - 1. Brèves histoires de vie - 2. Le public de l'enquête - 3. Contacts. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/au-risque-de-l-adoption--9782707154309.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5643 Au risque de l'adoption : une vie à construire ensemble [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur ; Jacques Levine, Préfacier, etc. . - Paris : La Découverte, 2008 . - 271p.. - (Poche; 276) .
ISBN : 978-2-7071-5430-9 : 12,70 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Lien
TS
Adoption # Déviance # Education # Rôle parentalMots-clés : Adoption Famille Ecole Education Déviance Parentalité Lien Index. décimale : FA2 Adoption Résumé : "La plupart des parents qui adoptent pensent, en toute bonne foi, qu’enfants « de leur sang » ou enfants « adoptés », cela ne fait aucune différence. Mais ils oublient souvent de se demander s’il en va de même pour ces enfants... S’ils ont choisi de les adopter, eux n’ont pas choisi de l’être. L’auteur, elle-même mère adoptive et aujourd’hui grand-mère, a voulu savoir comment était vécue l’adoption de part et d’autre, puis comprendre les séquelles possibles, traces laissées en chacun par une histoire difficile, un passé douloureux. Elle a ainsi réalisé un véritable travail d’enquête auprès de parents adoptifs et d’enfants adoptés ; de la petite enfance à l’âge adulte, des heurts de l’adolescence aux moments de tendresse, elle nous restitue ici sans fards la réalité de l’adoption. Les parents - et les enfants - de ces familles se reconnaîtront souvent dans cet ouvrage vivant, dont la force réside autant dans les témoignages que dans l’analyse qui les accompagne. Les différents parcours, la confrontation des points de vue, la parole des spécialistes consultés permettront à chacun d’être préparé aux angoisses et interrogations légitimes. Car s’il est des enfants adoptés qui ne posent aucun problème, d’autres réagissent, en particulier à l’adolescence, par des comportements excessifs et quelquefois destructeurs. Ni optimiste ni pessimiste, ce livre se veut avant tout le reflet d’une vie à construire ensemble." Note de contenu : 1. Le temps de la rencontre / 2. La parole relative à l'origine / 3. La fratrie, les fratries / 4. Les parcours scolaires / 5. Attention, zone de turbulences ! / 6. Les parents seraient-ils responsables ? / 7. Voix nues / 8. Être adopté : les questions qu'ils se posent / 9. L'ambivalence de la dette / 10. L'abandon : une perte originelle / 11. La blessure narcissique de l'abandon / 12. Besoin du lien, désir du lien, refus du lien / Conclusion. Des parents suffisamment bons / Annexes - 1. Brèves histoires de vie - 2. Le public de l'enquête - 3. Contacts. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/au-risque-de-l-adoption--9782707154309.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5643 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA2 DEL AU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Vivre ensemble : quand le social souffre. Minima sociaux de l’insertion, quelles figures ? / Nathalie Page in Revue française de service social, 267 (2017-4)
[article]
Titre : Vivre ensemble : quand le social souffre. Minima sociaux de l’insertion, quelles figures ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Page Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 20-28 Note générale : Issu du dossier: "Précarité, Pauvreté, Exclusion : quelles réponses du travail social ?" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Conditions de vie # Exclusion # Insertion # Lien
TS
Douleur # SouffranceRésumé : "Mon concours à ce numéro tient d'une mise en perspective d'une recherche qui s'intéressait, à partir de témoignages de bénéficiaires du revenu minimum d'insertion, aux formes invisibles de l'exclusion sociale, entre atteintes identitaires et stratégies de réponses individuelles. Son objectif cherchait à rendre compte des atteintes individuelles et psychiques à l'oeuvre dans une situation d'exclusion sociale, pour mieux révéler les effets sur l'individu lui-même et sur ses rapports avec la société. C'est clairement la compréhension des processus psychiques à l'oeuvre dans les rapports sociaux, liés à l'exclusion et la recherche d'un traitement social approprié, qui a constitué la motivation première de cette recherche.
Cet article vise aujourd'hui à réinterroger et recontextualiser, à postériori et dans un cadre contraint, certaines hypothèses alors formulées : ont-elles toujours socialement cours ? Résonnent-elles encore avec les problématiques posées au travail social et aux usagers ? Continuent-elles à faire sens en termes d'éléments d'analyse ? Peuvent-elles concourir à une compréhension publique ?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24801
in Revue française de service social > 267 (2017-4) . - p. 20-28[article] Vivre ensemble : quand le social souffre. Minima sociaux de l’insertion, quelles figures ? [texte imprimé] / Nathalie Page . - 2017 . - p. 20-28.
Issu du dossier: "Précarité, Pauvreté, Exclusion : quelles réponses du travail social ?"
Langues : Français (fre)
in Revue française de service social > 267 (2017-4) . - p. 20-28
Catégories : Cardijn
Conditions de vie # Exclusion # Insertion # Lien
TS
Douleur # SouffranceRésumé : "Mon concours à ce numéro tient d'une mise en perspective d'une recherche qui s'intéressait, à partir de témoignages de bénéficiaires du revenu minimum d'insertion, aux formes invisibles de l'exclusion sociale, entre atteintes identitaires et stratégies de réponses individuelles. Son objectif cherchait à rendre compte des atteintes individuelles et psychiques à l'oeuvre dans une situation d'exclusion sociale, pour mieux révéler les effets sur l'individu lui-même et sur ses rapports avec la société. C'est clairement la compréhension des processus psychiques à l'oeuvre dans les rapports sociaux, liés à l'exclusion et la recherche d'un traitement social approprié, qui a constitué la motivation première de cette recherche.
Cet article vise aujourd'hui à réinterroger et recontextualiser, à postériori et dans un cadre contraint, certaines hypothèses alors formulées : ont-elles toujours socialement cours ? Résonnent-elles encore avec les problématiques posées au travail social et aux usagers ? Continuent-elles à faire sens en termes d'éléments d'analyse ? Peuvent-elles concourir à une compréhension publique ?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24801 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RFS 267 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible