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Dépouillements

Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) / Chantal Bruno in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 7-25 Titre : Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bruno, Auteur ; Arielle Calmejane, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 7-25 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Formation professionnelle # Handicaps # Institution # Partenariat # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Relation  Famille  Institution  Parentalité  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé  Représentation sociale  Formation professionnelle  Partenariat Résumé : "Cette recherche se base sur le constat des difficultés rencontrées dans les relations parents/professionnels. Comment améliorer cette relation? Ce travail tente de répondre à cette question, notamment en ce qui concerne l'expression des sentiments et les représentations de chacun. Il y est montré que les parents n'expriment pas toujours leurs besoins et attentes à des professionnels qui ne sont pas préparés à l'approche partenariale. Ainsi, on constate des difficultés de communication ainsi que des différences entre la qualité offerte par les professionnels et la qualité perçue par les familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11899 [article] Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) [texte imprimé] / Chantal Bruno, Auteur ; Arielle Calmejane, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 7-25. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 7-25 Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Formation professionnelle # Handicaps # Institution # Partenariat # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Relation  Famille  Institution  Parentalité  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé  Représentation sociale  Formation professionnelle  Partenariat Résumé : "Cette recherche se base sur le constat des difficultés rencontrées dans les relations parents/professionnels. Comment améliorer cette relation? Ce travail tente de répondre à cette question, notamment en ce qui concerne l'expression des sentiments et les représentations de chacun. Il y est montré que les parents n'expriment pas toujours leurs besoins et attentes à des professionnels qui ne sont pas préparés à l'approche partenariale. Ainsi, on constate des difficultés de communication ainsi que des différences entre la qualité offerte par les professionnels et la qualité perçue par les familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11899

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L'évolution contrainte du rôle et de la place de la famille dans les institutions médico-sociales / Bruno Deswaene in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 27-41 Titre : L'évolution contrainte du rôle et de la place de la famille dans les institutions médico-sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Deswaene, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 27-41 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Familles # Institution # Institution spécialisée # Participation # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Psychologie sociale # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Parent d'enfant handicapé  Institution spécialisée  Relation  Famille  Institution  Participation  Parentalité  Représentation sociale  Psychologie sociale Résumé : "Le rôle des familles au sein des pratiques institutionnelles a changé. Cependant, est-ce une évolution inhérente au désir de la famille ou est-ce le résultat d'une participation contrainte dont les contours ont été dessinés par l'évolution législative qui définit les dispositifs existants? A partir d'une étude sur les représentations de la participation des familles et des professionnels dans le contexte institutionnel, les résultats soulignent une évolution affirmée de la place laissée actuellement aux familles dans les prises en charge institutionnelles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11900 [article] L'évolution contrainte du rôle et de la place de la famille dans les institutions médico-sociales [texte imprimé] / Bruno Deswaene, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 27-41. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 27-41 Catégories : Cardijn Familles # Institution # Institution spécialisée # Participation # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Psychologie sociale # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Parent d'enfant handicapé  Institution spécialisée  Relation  Famille  Institution  Participation  Parentalité  Représentation sociale  Psychologie sociale Résumé : "Le rôle des familles au sein des pratiques institutionnelles a changé. Cependant, est-ce une évolution inhérente au désir de la famille ou est-ce le résultat d'une participation contrainte dont les contours ont été dessinés par l'évolution législative qui définit les dispositifs existants? A partir d'une étude sur les représentations de la participation des familles et des professionnels dans le contexte institutionnel, les résultats soulignent une évolution affirmée de la place laissée actuellement aux familles dans les prises en charge institutionnelles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11900

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Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre / CLOT-GRANGEAT C. in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 43-57 Titre : Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre Type de document : texte imprimé Auteurs : CLOT-GRANGEAT C., Auteur ; Abdessalem Yahyaoui, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 43-57 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Handicaps # IMC TS Parents d'enfants handicapés # Parents et enfants # Psychologie du développement # Représentation mentale Mots-clés : I.M.C.  Représentation mentale  Développement psychologique  Relation parent-enfant  Famille  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé Résumé : "Dans le cadre de la clinique psychodynamique, l'étude vise à préciser les effets du handicap sur la filiation de sujets IMC. Les données empiriques sont produites avec le génogramme libre. Après avoir dégagé les indicateurs de développement dans une première étude, les particularités des génogrammes de 50 sujets IMC sont analysées. L'absence du sujet dans le génogramme et sa non structuration signent les difficultés de représentations du lien. Les hypothèses sont nuancées: un groupe réussit son inscription dans sa filiation. La recherche de facteurs favorisant l'élaboration du lien est un des enjeux de ce travail." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11901 [article] Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre [texte imprimé] / CLOT-GRANGEAT C., Auteur ; Abdessalem Yahyaoui, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 43-57. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 43-57 Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Handicaps # IMC TS Parents d'enfants handicapés # Parents et enfants # Psychologie du développement # Représentation mentale Mots-clés : I.M.C.  Représentation mentale  Développement psychologique  Relation parent-enfant  Famille  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé Résumé : "Dans le cadre de la clinique psychodynamique, l'étude vise à préciser les effets du handicap sur la filiation de sujets IMC. Les données empiriques sont produites avec le génogramme libre. Après avoir dégagé les indicateurs de développement dans une première étude, les particularités des génogrammes de 50 sujets IMC sont analysées. L'absence du sujet dans le génogramme et sa non structuration signent les difficultés de représentations du lien. Les hypothèses sont nuancées: un groupe réussit son inscription dans sa filiation. La recherche de facteurs favorisant l'élaboration du lien est un des enjeux de ce travail." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11901

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Place des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées / Raymonde Feillet in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 59-79 Titre : Place des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Feillet, Auteur ; Charles Roucin, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 59-79 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Déficience mentale # Personnes handicapées TS Pédagogie # Représentation mentale # Sociologie # Sports Mots-clés : Déficience mentale  Sport  Sociologie  Personne handicapée  Pédagogie  Représentation mentale Résumé : "Cette étude en sociologie du sport et du handicap porte sur l'importance accordée au sport et à son enseignement dans les institutions spécialisées accueillant des jeunes ou des adultes. Le sport témoigne-t-il d'une activité occupationnelle ou éducationnelle? Si pour la grande majorité des institutions, le sport est important, les objectifs et les modalités des pratiques pédagogiques révèlent des différences." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11902 [article] Place des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées [texte imprimé] / Raymonde Feillet, Auteur ; Charles Roucin, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 59-79. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 59-79 Catégories : Cardijn Déficience mentale # Personnes handicapées TS Pédagogie # Représentation mentale # Sociologie # Sports Mots-clés : Déficience mentale  Sport  Sociologie  Personne handicapée  Pédagogie  Représentation mentale Résumé : "Cette étude en sociologie du sport et du handicap porte sur l'importance accordée au sport et à son enseignement dans les institutions spécialisées accueillant des jeunes ou des adultes. Le sport témoigne-t-il d'une activité occupationnelle ou éducationnelle? Si pour la grande majorité des institutions, le sport est important, les objectifs et les modalités des pratiques pédagogiques révèlent des différences." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11902

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La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier / Thierry Braganti in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 81-97 Titre : La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Braganti, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 81-97 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation professionnelle # Institution spécialisée # Métier # Profession TS Éducation permanente # Travail Mots-clés : Formation professionnelle  Education permanente  Métier  Profession  Travail  Institution spécialisée Résumé : "A défaut de texte officiel définissant le référentiel métier de moniteur d'atelier, chaque centre de formation met en oeuvre ses propres référentiels de formation et de certification. Cet article, qui prend appui sur les acquis de la sociologie de la compétence et de la qualification effectue un état des lieux, quantitatif et qualitatif, de l'exercice du métier de moniteur d'atelier et analyse les raisons du manque de concertation entre les différents acteurs concernés et, par là-même, ses incidences sur la professionnalisation de cette catégorie de travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903 [article] La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier [texte imprimé] / Thierry Braganti, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 81-97. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 81-97 Catégories : Cardijn Formation professionnelle # Institution spécialisée # Métier # Profession TS Éducation permanente # Travail Mots-clés : Formation professionnelle  Education permanente  Métier  Profession  Travail  Institution spécialisée Résumé : "A défaut de texte officiel définissant le référentiel métier de moniteur d'atelier, chaque centre de formation met en oeuvre ses propres référentiels de formation et de certification. Cet article, qui prend appui sur les acquis de la sociologie de la compétence et de la qualification effectue un état des lieux, quantitatif et qualitatif, de l'exercice du métier de moniteur d'atelier et analyse les raisons du manque de concertation entre les différents acteurs concernés et, par là-même, ses incidences sur la professionnalisation de cette catégorie de travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903

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Trisomie 21, maladie d'Alzheimer et communication / Thierry Rousseau in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 99-110 Titre : Trisomie 21, maladie d'Alzheimer et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Rousseau, Auteur ; Benoît Fromage, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 99-110 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Communication # Déficience mentale # Evaluation # Personnes âgées # Personnes handicapées TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Vieillissement Mots-clés : Trisomie  Déficience mentale  Vieillissement  Communication  Evaluation  Personne handicapée  Personne âgée Résumé : "Le vieillissement du sujet trisomique est précoce et se traduit par l'apparition de pathologies parmi lesquelles le tableau démentiel constitue un axe important. Comme les données histologiques ne permettent pas d'expliquer la totalité du phénomène, nous soulignons, à travers l'analyse pragmatique des capacités de communication du patient, le rôle joué par l'environnement humain qui prend également une importance capitale dans le cadre d'une approche thérapeutique. Cette perspective interactionniste illustre un autre regard sur le vieillissement non plus défini comme une aventure individuelle mais comme l'ajustement permanent de protagonistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11904 [article] Trisomie 21, maladie d'Alzheimer et communication [texte imprimé] / Thierry Rousseau, Auteur ; Benoît Fromage, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 99-110. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 99-110 Catégories : Cardijn Communication # Déficience mentale # Evaluation # Personnes âgées # Personnes handicapées TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Vieillissement Mots-clés : Trisomie  Déficience mentale  Vieillissement  Communication  Evaluation  Personne handicapée  Personne âgée Résumé : "Le vieillissement du sujet trisomique est précoce et se traduit par l'apparition de pathologies parmi lesquelles le tableau démentiel constitue un axe important. Comme les données histologiques ne permettent pas d'expliquer la totalité du phénomène, nous soulignons, à travers l'analyse pragmatique des capacités de communication du patient, le rôle joué par l'environnement humain qui prend également une importance capitale dans le cadre d'une approche thérapeutique. Cette perspective interactionniste illustre un autre regard sur le vieillissement non plus défini comme une aventure individuelle mais comme l'ajustement permanent de protagonistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11904

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Le triple diagnostic chez l'enfant et l'adulte handicapés : une approche clinique / Claude André Dessibourg in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 111-123 Titre : Le triple diagnostic chez l'enfant et l'adulte handicapés : une approche clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude André Dessibourg, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 111-123 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Adulte # Enfants # Handicaps # Neurologie TS Pédagogie # Psychiatrie Mots-clés : Pédagogie  Psychiatrie  Neurologie  Handicap  Enfant  Adulte Résumé : "On assiste à l'heure actuelle à une évolution remarquable de la pédagogie spécialisée, de la psychiatrie et des neurosciences. Ces trois disciplines se complètent et se nourrissent mutuellement. Nous proposons ici de manière concrète un triple diagnostic chez la personne en situation de handicap, comprenant: une approche neurologique, une évaluation psychiatrique, un diagnostic psycho-pédagogique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11905 [article] Le triple diagnostic chez l'enfant et l'adulte handicapés : une approche clinique [texte imprimé] / Claude André Dessibourg, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 111-123. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 111-123 Catégories : Cardijn Adulte # Enfants # Handicaps # Neurologie TS Pédagogie # Psychiatrie Mots-clés : Pédagogie  Psychiatrie  Neurologie  Handicap  Enfant  Adulte Résumé : "On assiste à l'heure actuelle à une évolution remarquable de la pédagogie spécialisée, de la psychiatrie et des neurosciences. Ces trois disciplines se complètent et se nourrissent mutuellement. Nous proposons ici de manière concrète un triple diagnostic chez la personne en situation de handicap, comprenant: une approche neurologique, une évaluation psychiatrique, un diagnostic psycho-pédagogique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11905

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