Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Vendredi : Fermé
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
Titre : |
Les épreuves intégrées |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
8 p. (cahier central) |
Note générale : |
Dossier |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Cardijn Evaluation TS Enseignement # Pédagogie
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Résumé : |
"Pour clore un cycle de formation, certains enseignants, de tous les niveaux de l'école, demandent à leurs écoliers/élèves/étudiants de produire un travail d'une certaine ampleur et sous des formes variées. Objectif poursuivi: démontrer sa capacité à mener une tâche importante dans la durée en y intégrant des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être acquis dans les différents cours ou les différentes étapes de la formation.
Avec en plus, selon les cas, un choix personnel du sujet pour plus de motivation; une occasion de creuser ses aspirations en vue d'une orientation; une production individuelle ou (partiellement) collective, pour développer d'autres apprentissages encore.
Intéressant, tout cela… Restent quelques questions pour les profs." |
En ligne : |
http://www.entrees-libres.be/n33_pdf/33_nov2008.pdf |
Format de la ressource électronique : |
PDF |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16920 |
in Entrées libres > 33 (Novembre 2008) . - 8 p. (cahier central)
[article] Les épreuves intégrées [texte imprimé] . - 2008 . - 8 p. (cahier central). Dossier Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 33 (Novembre 2008) . - 8 p. (cahier central)
Catégories : |
Cardijn Evaluation TS Enseignement # Pédagogie
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Résumé : |
"Pour clore un cycle de formation, certains enseignants, de tous les niveaux de l'école, demandent à leurs écoliers/élèves/étudiants de produire un travail d'une certaine ampleur et sous des formes variées. Objectif poursuivi: démontrer sa capacité à mener une tâche importante dans la durée en y intégrant des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être acquis dans les différents cours ou les différentes étapes de la formation.
Avec en plus, selon les cas, un choix personnel du sujet pour plus de motivation; une occasion de creuser ses aspirations en vue d'une orientation; une production individuelle ou (partiellement) collective, pour développer d'autres apprentissages encore.
Intéressant, tout cela… Restent quelques questions pour les profs." |
En ligne : |
http://www.entrees-libres.be/n33_pdf/33_nov2008.pdf |
Format de la ressource électronique : |
PDF |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16920 |
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Exemplaires (1)
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PER ELI 33 (2008) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |