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Dépouillements

Trisomie : accueillir une personne / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 19-46 Titre : Trisomie : accueillir une personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 19-46 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Handicap mental TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Maternité # Naissance # Rôle parental Mots-clés : Trisomie  Handicap mental  Parentalité  Maternité  Naissance Résumé : "Si la personne trisomique semble faire partie de notre univers, des campagnes d'affichage viennent nous rappeler épisodiquement que le "trisomique" est, avec sa différence, une personne à part entière. Rappel sans doute salutaire qui démontre que l'acceptation de la différence demeure un combat et n'est jamais un acquis définitif. L'arrivée d'un enfant trisomique bouleverse l'attente des parents. Considéré comme un accident génétique, c'est aussi un accident de la parole, moment inouï où l'énoncé du diagnostic, quelle que soit sa forme, est inévitablement chargé de violence, venant défaire l'enfant imaginaire tant attendu." Note de contenu : Du mongolisme à la trisomie : histoire d'une naissance (D. Vaginay) Des effets d'annonce (P. Lentali) Corps et trisomie 21 (D. Vaginay) La posture du père (B. Avitabile) Le maintien des acquis : mythe ou réalité? (E. Montigon) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11433 [article] Trisomie : accueillir une personne [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 19-46. Dossier Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 19-46 Catégories : Cardijn Handicap mental TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Maternité # Naissance # Rôle parental Mots-clés : Trisomie  Handicap mental  Parentalité  Maternité  Naissance Résumé : "Si la personne trisomique semble faire partie de notre univers, des campagnes d'affichage viennent nous rappeler épisodiquement que le "trisomique" est, avec sa différence, une personne à part entière. Rappel sans doute salutaire qui démontre que l'acceptation de la différence demeure un combat et n'est jamais un acquis définitif. L'arrivée d'un enfant trisomique bouleverse l'attente des parents. Considéré comme un accident génétique, c'est aussi un accident de la parole, moment inouï où l'énoncé du diagnostic, quelle que soit sa forme, est inévitablement chargé de violence, venant défaire l'enfant imaginaire tant attendu." Note de contenu : Du mongolisme à la trisomie : histoire d'une naissance (D. Vaginay) Des effets d'annonce (P. Lentali) Corps et trisomie 21 (D. Vaginay) La posture du père (B. Avitabile) Le maintien des acquis : mythe ou réalité? (E. Montigon) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11433

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L'élève merveilleux : travail sur la relation de l'enseignant à l'élève / Véronique Le Mezec in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 51-54 Titre : L'élève merveilleux : travail sur la relation de l'enseignant à l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Mezec, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 51-54 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Psychologie TS Enseignants # Enseignement Mots-clés : Psychologie  Ecole  Enseignant  Enseignement Résumé : "Tout enseignant porte en lui la représentation d'un "élève merveilleux" qui conditionne sa relation à l'élève de la réalité. L'auteur propose d'éprouver cette hypothèse à l'aide d'entretiens avec quatre enseignants et d'en tirer des applications dans la pratique de la psychologie à l'école." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11434 [article] L'élève merveilleux : travail sur la relation de l'enseignant à l'élève [texte imprimé] / Véronique Le Mezec, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 51-54. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 51-54 Catégories : Cardijn Ecole # Psychologie TS Enseignants # Enseignement Mots-clés : Psychologie  Ecole  Enseignant  Enseignement Résumé : "Tout enseignant porte en lui la représentation d'un "élève merveilleux" qui conditionne sa relation à l'élève de la réalité. L'auteur propose d'éprouver cette hypothèse à l'aide d'entretiens avec quatre enseignants et d'en tirer des applications dans la pratique de la psychologie à l'école." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11434

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Les seniors et l'employabilité / Birte Hansen in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 55-60 Titre : Les seniors et l'employabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Birte Hansen, Auteur ; Sandrine Siard, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 55-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Personnes âgées TS Politique de l'emploi # Retraite # Travail # Vieillissement Mots-clés : Vieillissement  Travail  Politique de l'emploi  Personne âgée  Retraite Résumé : "Dans nombre de pays occidentaux, la retraite anticipée semble être devenue la voie majeure pour quitter l'activité salariée. La personne "senior" se trouve précipitée dans une brusque rupture avec le monde du travail. Que cela soit voulu ou subi, les auteurs interrogent dans cet article le sens et l'implication de notre société face à cette mise à l'écart et l'immense méprise à la fois humaine et technique que cela entraîne. Réagir devient une priorité économique!" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11435 [article] Les seniors et l'employabilité [texte imprimé] / Birte Hansen, Auteur ; Sandrine Siard, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 55-60. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 55-60 Catégories : Cardijn Personnes âgées TS Politique de l'emploi # Retraite # Travail # Vieillissement Mots-clés : Vieillissement  Travail  Politique de l'emploi  Personne âgée  Retraite Résumé : "Dans nombre de pays occidentaux, la retraite anticipée semble être devenue la voie majeure pour quitter l'activité salariée. La personne "senior" se trouve précipitée dans une brusque rupture avec le monde du travail. Que cela soit voulu ou subi, les auteurs interrogent dans cet article le sens et l'implication de notre société face à cette mise à l'écart et l'immense méprise à la fois humaine et technique que cela entraîne. Réagir devient une priorité économique!" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11435

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Face à l'extrême : quels enjeux de survie? / Gustave-Nicolas Fischer in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 67-71 Titre : Face à l'extrême : quels enjeux de survie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gustave-Nicolas Fischer, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 67-71 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Psychologie TS Résilience (psychologie) Mots-clés : Résilience  Psychologie Résumé : "Le concept de résilience a beaucoup séduit et s'est vulgarisé. A travers une analyse critique des modèles auxquels il se réfère, l'auteur montre en quoi la résilience rend compte seulement d'une forme particulière d'adaptation et de survie en jeu dans les blessures psychiques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11436 [article] Face à l'extrême : quels enjeux de survie? [texte imprimé] / Gustave-Nicolas Fischer, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 67-71. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 226 (avril 2005) . - pp. 67-71 Catégories : Cardijn Psychologie TS Résilience (psychologie) Mots-clés : Résilience  Psychologie Résumé : "Le concept de résilience a beaucoup séduit et s'est vulgarisé. A travers une analyse critique des modèles auxquels il se réfère, l'auteur montre en quoi la résilience rend compte seulement d'une forme particulière d'adaptation et de survie en jeu dans les blessures psychiques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11436

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