Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Les pédagogies différenciées / J. Gillig (1999-01-01)
Titre : Les pédagogies différenciées : Origine, actualité, perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Gillig, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1999-01-01 Importance : 252 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3174-6 Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.4 Freinet, Célestin Les pédagogies différenciées : Origine, actualité, perspectives [texte imprimé] / J. Gillig, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1999-01-01 . - 252.
ISBN : 978-2-8041-3174-6
Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.4 Freinet, Célestin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013392 371 DIF Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les pédagogies nouvelles
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35964/1 37 ECO D4 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Personnalisation / Le laboratoire de recherche coopérative de l'ICEM-pédagogie Freinet in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
[article]
Titre : Personnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Le laboratoire de recherche coopérative de l'ICEM-pédagogie Freinet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Catégories : 371.4 Freinet, Célestin
in Le nouvel éducateur > 238 (Juin 2018) . - p.18-19[article] Personnalisation [texte imprimé] / Le laboratoire de recherche coopérative de l'ICEM-pédagogie Freinet . - 2018 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 238 (Juin 2018) . - p.18-19
Catégories : 371.4 Freinet, Célestin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017580 37 NOU 238 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Petit abécédaire de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.26 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Pédagogie institutionnelle | 371.4 Freinet, Célestin En ligne : http://bdemauge.free.fr/
in La Classe > 287 (Mars 2018) . - p.26[article] Petit abécédaire de l'école [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.26.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 287 (Mars 2018) . - p.26
Catégories : 37 Pédagogie institutionnelle | 371.4 Freinet, Célestin En ligne : http://bdemauge.free.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023868 37 P CLA 287 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le plan de travail et le concept de durée vus par le Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM in Le nouvel éducateur, 234 (Octobre 2017)
[article]
Titre : Le plan de travail et le concept de durée vus par le Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.5-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Plan de travail | 371.4 Freinet, Célestin
in Le nouvel éducateur > 234 (Octobre 2017) . - p.5-8[article] Le plan de travail et le concept de durée vus par le Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM [texte imprimé] . - 2017 . - p.5-8.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 234 (Octobre 2017) . - p.5-8
Catégories : 37 Plan de travail | 371.4 Freinet, Célestin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023488 37 P NOU 234 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkPour la connaissance de l'enfant / H. Desroches (1969-01-01)
PermalinkPour l'école du peuple / Célestin Freinet (1972-01-01)
PermalinkPour une éducation non-violente / Bernadette Bayada (1994-01-01)
PermalinkLa poursuite de l'autonomie des élèves de primaire à l'aide d'ateliers autonomes (24/2016-2017)
PermalinkPrendre des risques sans danger / Juliette Go in Le nouvel éducateur, 253 (Juin 2021)
PermalinkUn projet: la fabrication d'un jeu de société / F. Richart (1994-01-01)
PermalinkQu'est ce qu'une belle vie? [Dossier] / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 302 (Avril 2018)
PermalinkQue peut apporter la pédagogie Freinet en classe de langues / Gérard Schlemminger in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkQuelle liberté ? [dossier] in Le nouvel éducateur, 252 (Avril 2021)
PermalinkQuelle place laisse-t-on aux activités fonctionnelles à l'école aujourd'hui? (18/2016-2017)
PermalinkQuelles perspectives d'éducation en mathématiques? / Rémi Jacquet in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkQuels outils pour un meilleur climat de classe ? (56/2003-2004)
PermalinkLe recueil de témoignage / Hélène Cadabianca in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkRegards sur l'émancipation...par le groupe de préparation du Congrès 2017 de l'ICEM / Céline Derajian in Le nouvel éducateur, 233 (Juin 2017)
PermalinkEn route vers les projets personnels
PermalinkS'autoriser...s'émanciper! / Martine Boncourt in Le nouvel éducateur, 233 (Juin 2017)
PermalinkEt si on prenait les choses en main ? / Le laboratoire de recherche coopérative de l'ICEM-pédagogie Freinet in Le nouvel éducateur, 239 (Octobre 2018)
PermalinkUn soir, au Congrès d'Aix-en-Provence / Marguerite Gomez in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkAux sources de la pédagogie moderne / F. Haese (1960-01-01)
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