Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Ce que nous évoque le texte de Stéphane / Francine Tétu in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
[article]
Titre : Ce que nous évoque le texte de Stéphane Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Tétu ; Monique Quertier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p16-17 Langues : Français (fre) Catégories : 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 802:37 Anglais (Méthodologie)
in Le nouvel éducateur > 228 (Juin 2016) . - p16-17[article] Ce que nous évoque le texte de Stéphane [texte imprimé] / Francine Tétu ; Monique Quertier, Auteur . - 2016 . - p16-17.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 228 (Juin 2016) . - p16-17
Catégories : 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 802:37 Anglais (Méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000000049 37 P NOU 228 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Ceci n'est pas de l'improvisation : comment optimiser l'expression orale des apprenants du FLE par l'improvisation? (31/2010-2011)
Titre : Ceci n'est pas de l'improvisation : comment optimiser l'expression orale des apprenants du FLE par l'improvisation? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 31/2010-2011 Importance : 55 Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 792 Improvisation | 8.085 Communication | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : RASSALLE, C. Ceci n'est pas de l'improvisation : comment optimiser l'expression orale des apprenants du FLE par l'improvisation? [TFE / Mémoire] . - 31/2010-2011 . - 55.
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 792 Improvisation | 8.085 Communication | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : RASSALLE, C. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018287 80:37 RAS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Centre de FLE en France: Attention danger in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
[article]
Titre : Centre de FLE en France: Attention danger Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 80 Français Langue Etrangère (FLE)
in Français dans le monde (Le) > 431 (Novembre-Décembre 2020) . - p.30-31[article] Centre de FLE en France: Attention danger [texte imprimé] . - 2020 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Français dans le monde (Le) > 431 (Novembre-Décembre 2020) . - p.30-31
Catégories : 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026634 8 FDM 431 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Ces manuels scolaires : amour ou détestation ? [Dossier] in Vivre le français, 252 (Mars 2017)
[article]
Titre : Ces manuels scolaires : amour ou détestation ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-23 Langues : Français (fre) Catégories : 372.880 Enseignement du Français | 655.53 Manuel scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Note de contenu : - La collection "En pistes !" : des itinéraires pour apprendre le français par et pour l'écrit / Colognesi S.. - p. 8-13
- Pourquoi pas les manuels ? / Massart, R.. - p. 14-15
- Refus des manuels : une idée reçue des profs de français... / Dutillieut, L.. - p . 16-17
- Du bon usage des manuels scolaires / Dantinne, A.. - p. 18-20
- Trois frontières, deux langues / Schmets, M.. - p. 21-23
in Vivre le français > 252 (Mars 2017) . - p. 8-23[article] Ces manuels scolaires : amour ou détestation ? [Dossier] [texte imprimé] . - 2017 . - p. 8-23.
Langues : Français (fre)
in Vivre le français > 252 (Mars 2017) . - p. 8-23
Catégories : 372.880 Enseignement du Français | 655.53 Manuel scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Note de contenu : - La collection "En pistes !" : des itinéraires pour apprendre le français par et pour l'écrit / Colognesi S.. - p. 8-13
- Pourquoi pas les manuels ? / Massart, R.. - p. 14-15
- Refus des manuels : une idée reçue des profs de français... / Dutillieut, L.. - p . 16-17
- Du bon usage des manuels scolaires / Dantinne, A.. - p. 18-20
- Trois frontières, deux langues / Schmets, M.. - p. 21-23Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025126 8 VLF 252 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Chanson : aujourd'hui, on se marie in Français dans le monde (Le), 422 (Mars-avril 2019)
[article]
Titre : Chanson : aujourd'hui, on se marie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 81-82 Note générale : fiche activité sur la chanson "aujourd'hui, on se marie" de la Grande Sophie Langues : Français (fre) Catégories : 372.880 Enseignement du Français | 392.5 Mariage | 784 Chanson française | 80 Français Langue Etrangère (FLE)
in Français dans le monde (Le) > 422 (Mars-avril 2019) . - p. 81-82[article] Chanson : aujourd'hui, on se marie [texte imprimé] . - 2019 . - p. 81-82.
fiche activité sur la chanson "aujourd'hui, on se marie" de la Grande Sophie
Langues : Français (fre)
in Français dans le monde (Le) > 422 (Mars-avril 2019) . - p. 81-82
Catégories : 372.880 Enseignement du Français | 392.5 Mariage | 784 Chanson française | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024904 8 FDM 422 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible De la chenille au papillon / Sylvie Choisnet in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
PermalinkCivilisation progressive de la Francophonie / J. Noutchie Njike (2003-01-01)
PermalinkLa classe de langue / C. Tagliante (2006-01-01)
PermalinkLes classes-passerelles : le monde dans ma classe / L. Colles in Enjeux, 70 (Hiver 2007)
PermalinkUn CLOM pour acquérir les fondamentaux du métier / Michel Boiron in Français dans le monde (Le), 417 (Mai-Juin 2018)
PermalinkComment aider les élèves à "construire" la grammaire d'une langue étrangère?
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkComment commencer... Et continuer / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkComment développer l’esprit critique des élèves par le biais de débats en langue cible dès le début de l’apprentissage d’une langue étrangère ? (2019-2020)
PermalinkComment les formations FLE proposées en milieu carcéral préparent-elles les détenus étrangers à une réinsertion professionnelle ? (2020-2021)
PermalinkComment gérer les grands groupes ? / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 415 (Janvier-février 2018)
PermalinkComment mettre en place un échange entre des élèves du secondaire et des apprenants FLE provenant du miliieu carcéral? (53/2016-2017)
PermalinkComment le travail de l'écoute peut-il favoriser l'apprentissage orale au sein d'une classe de FLE? (24/2017-2018)
PermalinkComment travailler l'interculturalité en classe de français langue étrangère? (43/2018-2019)
PermalinkCommunication progressive du français avec 270 activités / Claire Miquel (2004-01-01)
PermalinkCommunication progressive du français avec 365 activités / Claire Miquel (2003-01-01)
PermalinkCommuniquer en français / F. Cicurel (2008-01-01)
PermalinkComparaison de l'enseignement du français langue étrangère et seconde aux élèves primo-arrivants du secondaire en Belgique francophone et au Canada dans la province du Québec et prolongement en lien avec ma pratique du FLE (2019-2020)
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