Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 32 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Apprentissage | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 372.8 Enseignement des langues | 51 Numération | 655.53 Livre (présentation particulière) | 745 Livre | 8-1 Mot valise | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 lire un album | 8.08 Portrait [n° ou bulletin] 1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée [texte imprimé] . - 2012 . - 32.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014998 37 P ECO 1 2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 32 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Séparation | 159.922.7 Doudou | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 316.62 Comportement social | 37 Apprentissage | 37 Rentrée scolaire | 371.3 Alternance | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Remédiation scolaire | 372.8 Enseignement des langues | 51 Forme | 529 Emploi du temps [n° ou bulletin] 1 - Septembre 2009 - L'aide personnalisée [texte imprimé] . - 2012 . - 32.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014780 37 M ECO 1 2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 1 - Septembre 2011 - Dans mon école... (Bulletin de Dopido)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41307/1 1 2011-2012 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 10 - juin 2006 - Jacques Nimier : Vacances, j'oublie tout ? (Bulletin de Entrées libres)
[n° ou bulletin]
Titre : 10 - juin 2006 - Jacques Nimier : Vacances, j'oublie tout ? : Réconcilier le jeune avec l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Importance : 24 Langues : Français (fre) Catégories : 316.62 Comportement social | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.235 Vacances | 371.52 Absentéisme | 373.1 Organisation de l'enseignement | 51 Mathématique [n° ou bulletin] 10 - juin 2006 - Jacques Nimier : Vacances, j'oublie tout ? : Réconcilier le jeune avec l'école [texte imprimé] . - 2006 . - 24.
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.62 Comportement social | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.235 Vacances | 371.52 Absentéisme | 373.1 Organisation de l'enseignement | 51 Mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000015550 37 ENT 10/2006 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 10 - Juin 2010 - La maternelle, socle des apprentissages (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
[n° ou bulletin]
Titre : 10 - Juin 2010 - La maternelle, socle des apprentissages Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 46 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 373.23 Ecole maternelle | 398.33 Danse folklorique et ronde | 7 Art visuel | 7.03 Impressionnisme (art) | 745 Carnaval | 745 Masque | 7:37 Art (pédagogie) | 7:37 Exprimer (EAP) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Exprimer (Dével. artistique) Développement artistique EAP (Compétences) EMU (Compétences) ECO (Compétence) Arts visuels Impressionnisme (art) Carnaval (activités manuelles) Masques (activités manuelles) Ecole maternelle Activités manuelles (carnaval) Activités manuelles (masques) Apprentissages Danses folkloriques Rondes Art (pédagogie) Jeux rythmés (rondes) Jeux chantés (rondes) Danse (ronde, psychomotricité) Farandole Autonomie Savoir écouter [n° ou bulletin] 10 - Juin 2010 - La maternelle, socle des apprentissages [texte imprimé] . - 2010 . - 46.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 373.23 Ecole maternelle | 398.33 Danse folklorique et ronde | 7 Art visuel | 7.03 Impressionnisme (art) | 745 Carnaval | 745 Masque | 7:37 Art (pédagogie) | 7:37 Exprimer (EAP) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Exprimer (Dével. artistique) Développement artistique EAP (Compétences) EMU (Compétences) ECO (Compétence) Arts visuels Impressionnisme (art) Carnaval (activités manuelles) Masques (activités manuelles) Ecole maternelle Activités manuelles (carnaval) Activités manuelles (masques) Apprentissages Danses folkloriques Rondes Art (pédagogie) Jeux rythmés (rondes) Jeux chantés (rondes) Danse (ronde, psychomotricité) Farandole Autonomie Savoir écouter Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014986 37 P ECO 10 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby (2010)
Permalink100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / G. Reid (2012)
Permalink100 - juin 1994 - Spécial 100 outils (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink100 - septembre-octobre 1996 - Une école qui a de l'avenir (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink101 - novembre-décembre 1996 - Le français: une matière pas comme les autres (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink102 - février-mars 1997 - Une école où l'on peut apprendre et faire apprendre (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink103 - avril-mai 1997 - L'évaluation: une pratique à remettre à sa place (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink103 - juin/juillet/août 2001 (Bulletin de EPS 1 De 3 à 11 ans)
Permalink104 - septembre 1997 - Mettre en place un projet éducatif pédagogique et moderne (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink105 - décembre 1997 - Prendre en charge le développement pédagog. : un défi pour l'école (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink106 - Février-mars 1998 - Enrichir le curriculum réel de l'élève (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink108 - septembre-octobre 1998 - La recherche: pour une pratique pédagogique fondée (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink11 - Septembre 2010 - Bien préparer sa classe (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink119 - avril-mai 2001 - La gestion de classe: jongler avec tout pour réussir avec tous (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink12 - Octobre 2010 - Les spectacles à l'école (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink120 - septembre-octobre 2001 - L'évaluation des apprentissages: un sens à trouver (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink131 - décembre 1998 - Constructivisme (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink132 - octobre 2001 - Coopération et apprentissages (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink133 - novembre 2002 - Le cédérom éducatif à l'école (Bulletin de La Classe)
Permalink135 - juin 1999 - Questionnement (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink136 - février 2002 - Des"travaux" au collège et au lycée (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink139 - janvier 2000 - Apprentissage Socialisation (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink140 - juin 2002 - ICEM pédagogie Freinet (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink140 - mars 2000 - Apprentissage-Socialisation-Polissage (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink142 - juin 2000 - Le début des apprentissages (Bulletin de Echec à l'echec)
Permalink151 - septembre 2003 - Pour commencer, il faut commencer... (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink157 - mars 2004 - Tâtonnement expérimental et méthode naturelle (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink158 - avril 2004 - Outils de travail pour l'autonomie à l'école (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink17 - 15 décembre 2004 (Bulletin de Caractères)
Permalink171 - mai-juin 2005 - Entre réel et représentation... (Bulletin de Traces de changements)
Permalink173 - novembre 2005 - Apprentissages coopératifs et échanges de savoir (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink18 - Avril 2011 - Développement durable (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
Permalink19 - 15 octobre 1997 - Prix de l'innovation pédagogique 1997 (Bulletin de L'éducateur)
Permalink19 - Mai 2011 - Rased : avenir et devenir (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
Permalink200 - Mars & avril 2011 - Pourquoi on apprend (Bulletin de Traces de changements)
Permalink206 - Février 2012 - Le kamishibaï, théâtre d'image (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink206 - Mai & juin 2012 - Réduire l'échec scolaire (Bulletin de Traces de changements)
Permalink207 - septembre-octobre 2012 - Plaisir d'apprendre Mon cul! (Bulletin de Traces de changements)
Permalink212 - avril 2013 - Refondation? (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink215 - Décembre 2013 - Le désir en pédagogie Freinet (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink218 - novembre/décembre 1983 - Ils apprennent...nous enseignons (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink22 - Juin 2014 - Enjeux et défis de l'e-learning (Bulletin de Prof)
Permalink220 - Novembre 2010 - L'autonomie, nouvelle utopie ? (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink224 - Janvier&février 2016 - Didactique en milieux populaires (Bulletin de Traces de changements)
Permalink232 - Décembre 2011 - Comment être parent aujourd'hui ? (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink25 - mars 2014 - Comment le cerveau apprend-il? (Bulletin de Prof)
Permalink263 - Octobre 2014 - Eduquer au 21ème siècle (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink268 - Mars 2014 - La motivation: D'où vient-elle? Comment motiver autrui? (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink280 - janvier 1990 - Apprendre 1 (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink281 - février 1990 - Apprendre 2 (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink286 - septembre 1990 - Ce qui a changé dans les collèges (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink288 - novembre 1990 - Apprendre par corps (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink29 - Mai 2012 - Maternelle / élémentaire (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves / Kathy Paterson (2012)
Permalink325 - juin1994 - La décentralisation (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink326 - Septembre 1994 - La communication dans la classe (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink331 - février 1995 - Le projet personnel de l'élève (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink335 - juin 1995 - La formation des enseignants (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink346 - septembre 1996 - Analysons nos pratiques professionnelles (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink36 - mars 2013 - A la croisée des disciplines (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
Permalink362 - Mars-Avril 2009 - Cultures urbaines (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink366 - Juin-juillet-août 2015 - Année du sport 2015-2016 : de l'école à l'université (Bulletin de EPS)
Permalink367 - octobre-novembre 1998 - Apprentissages et socialisation (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink374. Irène Némirovsky
Permalink379. L'amour sur le bout de la langue
Permalink381 - Février 2000 - L'intelligence, ça s'apprend ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink400. A la recherche des nouvelles stratégies d'apprentissage (2015)
Permalink479 - Février 2010 - Les apprentissages fondamentaus à l'école primaire (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink489 - Mai 2011 - Faire du français sans exclure (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink490 - Juin 2011 - Le temps d'apprendre (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink5 - 5 janvier 2010 - L'IUFM: quel avenir ? (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
Permalink5 - 5 janvier 2010 - L'IUFM: quel avenir ? (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink5 - Janvier 2010 - Des mains toutes propres ! (Bulletin de Dopido)
Permalink500 - novembre 2012 - Apprendre au XXIè siècle (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink510 - Janvier 2014 - Des tâches complexes pour apprendre (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink511 - Février 2014 - Observer la classe (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink63 - Novembre 2011 - Ecole(s) maternelle(s) (Bulletin de Entrées libres)
Permalink7 - 7 mars 2010 - L'école et les médias (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink71 - Septembre 2012 - Transmettre, apprendre : Pourquoi ? Comment ? (Bulletin de Entrées libres)
Permalink83 - Novembre 2013 - Enseignement de promotion sociale : se former tout au long de la vie (Bulletin de Entrées libres)
Permalink9 - Mai 2010 - Un autre regard sur l'école (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink90 - septembre-octobre 1994 - Faire apprendre au secondaire, la mémoire et la compéhension, (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink93 - mars-avril 1995 - L'éducation préscolaire ou les premiers pas dans l'école (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Permalink98 - mars-avril 1996 - L'élève, citoyen du village global ou faire apprendre dans un monde (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
PermalinkAccompagnement socioconstructiviste / L. Lafortune (2002-01-01)
PermalinkAccompagner la construction des savoirs / R. Morissette (2002)
PermalinkAccompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage / Marie-jeanne Petiniot (2012)
PermalinkPermalinkL'accueil de l'enfant de 2 ans 1/2 dans l'école fondamentale de la réussite / S. Delsarte (1997-01-01)
PermalinkLes acquis d'hier et les défis de demain / L. Barberis (2009-01-01)
PermalinkActes du 3è congrès des chercheurs en éducation: (Re)trouver le plaisir d'enseigner et d'apprendre (2004-01-01)
PermalinkActivités pour mieux apprendre les mots / Céline Leroux (2021)
Permalink[Adoption-agressivité-amour-amitié-animal-argent-autonomie-
PermalinkEt les adultes? in Cahiers pédagogiques, 545 (Mai 2018)
PermalinkAffectivité et métacognition dans la classe / L. Lafortune (1998-01-01)
PermalinkAider les élèves à apprendre / Gérard De Vecchi (1992-01-01)
PermalinkAider les élèves à organiser leurs écrits: les effets d'un étayage destiné à travailler la superstructure textuelle / Stéphane Colognesi in Repères, 57 (2018)
PermalinkAjout et résolution de problèmes de cohésion textuelle: analyses linguistiques de textes d'élèves et présentation de différents dispositifs de travail pour enseigner l'ajout au cycle 3 / Claudine Garcia-Debanc in Repères, 57 (2018)
PermalinkAméliorer les pratiques en éducation : qu'en dit la recherche ? / Benoit Galand (2020)
PermalinkAnalyse de représentations d'un dispositif d'apprentissage coopératif par des futurs enseignants (67/2015-2016)
PermalinkL’apport de quelques outils TIC dans l’apprentissage d’une langue en 3e secondaire de l’enseignement général (2019-2020)
PermalinkApprendre à apprendre avec la PNL / A. Thiry (1995-01-01)
PermalinkApprendre à l'école Apprendre l'école 3è édition / Elisabeth Bautier (2013)
PermalinkApprendre à l'école Apprendre l'école / Elisabeth Bautier (2006-01-01)
PermalinkApprendre le français 1 / L. Andrianne (1984-01-01)
PermalinkApprendre en grand groupe / Valérie Henry in Traces de changements, 228 (Novembre & décembre 2016)
PermalinkApprendre en grande section / L. Berenger (1989-01-01)
PermalinkApprendre des leçons / Guillaume Deniau in La Classe, 319 (Mai 2021)
PermalinkApprendre... oui, mais comment ? / Philippe Meirieu (1990-01-01)
PermalinkApprendre au quotidien / Anaïs Biondi in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkApprendre à raisonner, apprendre à penser / M. Giry (1994-01-01)
PermalinkApprendre à travailler / Philippe Meirieu (1991-01-01)
PermalinkApprendre en version cool! / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1076 (15 octobre 2018)
PermalinkApprends à apprendre en français / D. Delatte (2002-01-01)
PermalinkApprends à apprendre en français / N. Colen (2002-01-01)
PermalinkApprends à apprendre les langues à l'école / Marise Vanderwalle (1999-01-01)
PermalinkApprends à apprendre les sciences / Marie-Hélène Holsters (2005)
PermalinkL'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth (1988-01-01)
PermalinkAPPRENTISSAGE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkAPPRENTISSAGE (DOC) (2002-01-01)
PermalinkAPPRENTISSAGE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkDe l'apprentissage à l'enseignement / Michel Develay (1999)
PermalinkApprentissage et enseignement / R. Vienneau (2005-01-01)
PermalinkApprentissage et mémoire chez l'homme / S. Ehrlich (1975-01-01)
PermalinkL'apprentissage par les pairs [dossier] / Hedwige D'Hoine in Prof, 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022)
PermalinkL'apprentissage visible : ce que la science sait sur l'apprentissage / John Hattie (2020)
PermalinkAPPRENTISSAGES (DOC) (2005-01-01)
PermalinkLes apprentissages fondateurs de la scolarité : enjeux et pratiques à la maternelle / Anne Clerc-Georgy (2020)
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes (2005-01-01)
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes (2005-01-01)
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes (2001-01-01)
PermalinkApprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle (2000-01-01)
PermalinkApprivoiser les différences / Jacqueline Caron (2003-01-01)
PermalinkApproche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves / Jacqueline Beckers (2012)
PermalinkArrête, Observe et agis : Stratégies et outils pour développer les compétences exécutives et méthodologiques des élèves / Alain Caron (2019)
PermalinkAteliers pédagogiques : L'espace, les espaces... ouvrir les mondes à venir (2002)
PermalinkLes ateliers / M.-M. Labye (1983-01-01)
PermalinkAUTONOMIE (DOC) (2002-01-01)
PermalinkUne autre gestion du temps scolaire / C. Bogaert (2013)
PermalinkBien dans son corps, mieux dans sa tête; les mouvements de Brain Gym améliorent-ils les capacités d'apprentissages? (44/2015-2016)
PermalinkBienveillants et exigeants [Dossier]: L'exigence de l'explicitation / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 542 (Janvier 2018)
PermalinkBoite à outils mathématiques : aide pour les élèves de 2ème commune ayant un PIA (2019-2020)
PermalinkAu bon plaisir d'apprendre / Bruno Hourst (1997-01-01)
PermalinkCapsule 2: Guide pédagogique A / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 3: Cahier d'activités A / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCapsule 3: Livre A / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCapsule 4: Français 4è année livre A / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 6: Français 6è année livre A / L. Deslauriers (2000-01-01)
PermalinkLe carnet de suivi des apprentissages / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 285 (Janvier 2020)
Permalinkles carnets de Triloli: Fichier d'activités photocopiables pour la 3è maternelle / C. Bellavance (2005)
PermalinkCe qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
PermalinkLes centres d'apprentissage vus sous l'angle d'Howard Gardner et ses intelligences multiples: Une méthode de différenciation originale
PermalinkLe cerveau et l'apprentissage / E. Jensen (2001-01-01)
PermalinkLe cerveau des enfants: Un potentiel infini / Stéphanie Brillant (2018)
PermalinkLes chemins de l'apprentissage / A. Grimont (1996-01-01)
PermalinkLes chemins de l'autorité éducative: A hauteur délève [Dossier] / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 557 (Décembre 2019)
PermalinkLes chemins de la pédagogie / Francis Tilman (2006)
PermalinkLes chemins de la psychologie / J. Godefroid (1993-01-01)
PermalinkLes chemins des savoirs en maternelle / M. Libratti (2001-01-01)
PermalinkCitoyenneté : actualité de Freinet (1996-01-01)
PermalinkLes classes ateliers favorisent-elles l’autonomie des élèves de première année secondaire ? (2019-2020)
PermalinkClés pour le cycle [+2 plans de travail-2X140 clés-120 fiches] (1997-01-01)
PermalinkComment améliorer l'orthographe chez les élèves de classe primaire par le biais d'activités répétitives d'apprentissage? (24/2018-2019)
PermalinkComment amener les enfants "à lire" un support écrit dans le cadre d'une activité fonctionnelle? (14/2000-2001)
PermalinkComment l’apport expérimental peut-il favoriser l’apprentissage des élèves dans les cours de sciences humaines ? (2019-2020)
PermalinkComment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)
PermalinkComment "apprendre à apprendre" / B. Ghaye (1999-01-01)
PermalinkComment concevoir un enseignement? / Manuel Musial (2012)
PermalinkComment développer l'autonomie des élèves dans le secondaire ?
PermalinkComment enseigner en...Maternelle Grande section / Claire Mettoudi (2016)
PermalinkComment enseigner en...Maternelle Moyenne section / Claire Mettoudi (2016)
PermalinkComment éviter les malentendus scolaires en classe maternelle lors de l'utilisation de matériel ludique dans l'axe du développement personnel (4/2018-2019)
PermalinkComment organiser une séquence pédagogique / W. Popham (1990-01-01)
PermalinkComment prendre des notes / C. Dartois (1968-01-01)
PermalinkComment proposer une démarche active d'apprentissage dans l'enseignement professionnel, avec des élèves du 1er degré?
PermalinkComment trans.le timbre-poste en mat. riche de projets et d'apprent. (1998-01-01)
PermalinkComment "voir" l'oral différemment?
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 1 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 1 / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkComprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur (2014)
PermalinkComprendre l'écrit / M.-H. Leloup (1996-01-01)
PermalinkComprendre des histoires en cours préparatoire : l'exemple du "rappel de récit accompagné" / Marie-France Bishop in Repères, 55 (2017)
PermalinkComprendre son propre apprentissage / Catherine Moreau in Prof, 39 (Septembre-Octobre-novembre 2018)
PermalinkLa concentration...Qu'en est-il? Quelques outils favorables à l'apprentissage (+ annexes)
PermalinkConceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos / L. Lafortune (2003-01-01)
PermalinkConcevoir sa classe / D. Durif (1994-01-01)
PermalinkConduire un cours préparatoire (1996)
PermalinkConduire sa classe : 30 conseil en vidéo / Boualem Aznag (2016)
PermalinkConduire sa classe : 30 conseil en vidéo / Boualem Aznag (2016)
PermalinkConflits de savoirs et didactique / P. Jonnaert (1988-01-01)
PermalinkLes consignes en maternelle : Apprendre à comprendre / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 300 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkConstruction par des doctorants de situation d'enseignement-apprentissage dans le cadre d'un partenariat innovant (EDIFICE) / Vincent Voisin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkLa construction des tableaux à double entrée en classe de troisième maternelle (+ annexes)
PermalinkConstruire des apprentissages au quotidien / E. Degallaix (2003-01-01)
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