Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 372 Enseignement de base (contenu) > 372.3 Activité en maternelle > 372.4 Activité en primaire
372.4 Activité en primaire |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby (2010)
Titre : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques : La dyspraxie, handicap invisible? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amanda Kirby, Auteur ; Irina Bonnepart, Adaptateur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2010 Importance : 198p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-032-9 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.76 Dyspraxie | 37 Apprentissage | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 373.5 Enseignement secondaire 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques : La dyspraxie, handicap invisible? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire? [texte imprimé] / Amanda Kirby, Auteur ; Irina Bonnepart, Adaptateur . - Paris (75013, France) : Tom Pousse, 2010 . - 198p.
ISBN : 978-2-35345-032-9
Langues : Français (fre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013697 371.65 KIR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 105 - décembre 1997 - Prendre en charge le développement pédagog. : un défi pour l'école (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9163/2 37 P VIE 12-97 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 9163/1 37 P VIE 12-97 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 194 - Décembre 2010 - C'est Noël ! (Bulletin de La Classe maternelle)
[n° ou bulletin]
Titre : 194 - Décembre 2010 - C'est Noël ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 122 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 003 Ecriture Signe graphique | 372.4 Activité en primaire | 613.4 Hygiène corporelle | 744 Graphisme | 745 Emballage cadeau | 745 Ficelle | 745 Mosaïque | 745 Noël | 75 Peinture | 78 Reggae | 78 Rythme | 793.3 Danse Bal | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) [n° ou bulletin] 194 - Décembre 2010 - C'est Noël ! [texte imprimé] . - 2010 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 003 Ecriture Signe graphique | 372.4 Activité en primaire | 613.4 Hygiène corporelle | 744 Graphisme | 745 Emballage cadeau | 745 Ficelle | 745 Mosaïque | 745 Noël | 75 Peinture | 78 Reggae | 78 Rythme | 793.3 Danse Bal | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014731 37 CL.MAT 194 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 2 - 15 décembre 2000 (Bulletin de Caractères)
[n° ou bulletin]
Titre : 2 - 15 décembre 2000 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2000 Importance : 62 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 372.4 Activité en primaire | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral | 80:37 Didacticiel de français [n° ou bulletin] 2 - 15 décembre 2000 [texte imprimé] . - 2000 . - 62.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 372.4 Activité en primaire | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral | 80:37 Didacticiel de français Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003603 8.03:37 CAR 2 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible De 2 à 3 avec Suzette et Eloi / R. Staelens (2002-01-01)
Titre : De 2 à 3 avec Suzette et Eloi Autre titre : Livre de jeux de mathématiques et français pour les vacances Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Staelens, Auteur Editeur : Averbode : Editions Averbode Année de publication : 2002-01-01 Importance : 48 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-19455-1 Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 371.695 Jeu de logique | 371.695 Jeu des différences | 371.695 Jeu mathématique | 372.4 Activité en primaire | 398.6 Devinette | 511.2 Nombre | 582 Fruit | 8-1 Comptine | 8.08 Animal imaginaire | 8.08 Mot croisé | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.5 Phrase Mots-clés : Dictionnaire Enseignement élémentaire Fruits Comptines Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Jeux mathématiques P2 Niveau 2ème année primaire Nombres Activités en primaire CE1 1ère année cours élémentaire Mots croisés Phrase (Grammaire) Jeux de mots (Vocabulaire) Jeu des 7-8 erreurs Devinettes Jeux de logique Logique (Jeux) Animaux imaginaires De 2 à 3 avec Suzette et Eloi ; Livre de jeux de mathématiques et français pour les vacances [texte imprimé] / R. Staelens, Auteur . - Averbode : Editions Averbode, 2002-01-01 . - 48.
ISSN : 1-111-19455-1
Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 371.695 Jeu de logique | 371.695 Jeu des différences | 371.695 Jeu mathématique | 372.4 Activité en primaire | 398.6 Devinette | 511.2 Nombre | 582 Fruit | 8-1 Comptine | 8.08 Animal imaginaire | 8.08 Mot croisé | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.5 Phrase Mots-clés : Dictionnaire Enseignement élémentaire Fruits Comptines Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Jeux mathématiques P2 Niveau 2ème année primaire Nombres Activités en primaire CE1 1ère année cours élémentaire Mots croisés Phrase (Grammaire) Jeux de mots (Vocabulaire) Jeu des 7-8 erreurs Devinettes Jeux de logique Logique (Jeux) Animaux imaginaires Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19455/1 372.4 P2 DED Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 250 activités de transition pour les classes du primaire / Linda Nason McElherne (2012)
Permalink3, 2, 1, partez... vers la 6è année! / R. Staelens (2002-01-01)
PermalinkDe 3 à 4 avec Chloé et Mourad / R. Staelens (2001-01-01)
Permalink3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves / Kathy Paterson (2012)
Permalink50 activités avec la littérature jeunesse aux cycles 2 et 3. Tome 1 : romans, poésie, bandes dessinées / Myriam Fournier Dulac (2010)
Permalink50 activités avec la littérature jeunesse aux cycles 2 et 3. Tome 2 : contes, albums, théâtre / Myriam Fournier Dulac (2010)
Permalink734 - Octobre 2010 - Vive les mercredi ! (Bulletin de Astrapi)
Permalink9 - Mai 2011 - Sourire de fourmi (Bulletin de Dorémi extra)
PermalinkAborder l’actualité au cycle 4 à l’école primaire : l’actualité au service des élèves et de la vie en classe (2019-2020)
PermalinkActivités d'arts visuels à l'école Tome 1 / S. Paolorisi (2007)
PermalinkActivités d'arts visuels à l'école Tome 2 / S. Paolorisi (2009)
PermalinkActivités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire,
PermalinkActivités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire,
PermalinkActivités de structuration au plan syntaxique
PermalinkActivités de structuration au plan syntaxique (2è partie)
PermalinkL’amélioration du sentiment de bien-être de l’enfant et du climat de classe par le biais d’activités musicales en primaire (2019-2020)
PermalinkAménager la cour de récréation: Un espace où il fait bon vivre / Bruno Humbeeck (2020)
PermalinkUne année de langage avec les 5/6 ans / M. Winther (1993)
PermalinkUne année de poèmes à entendre et à créer avec les 5/6 ans / P. Dufayet (1996)
PermalinkApprendre en éducation physique : tome 2, cycle 1 / T. Burlion (2004-01-01)
PermalinkApprendre par le jeu en classe ? Est-ce efficace ? (2020-2021)
PermalinkLes arts plastiques à l'école / S. Paolorisi (2004-01-01)
PermalinkLes arts plastiques à l'école tome 2 / S. Paolorisi (2004-01-01)
PermalinkAtelier de grammaire, analyse, vocabulaire, conjugaison
PermalinkCahier de vacances. Langue, calcul, éveil (2001-01-01)
PermalinkCet art qui éduque / Alain Kerlan (2015)
Permalinkchantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, / V. Piron (1983-01-01)
PermalinkPermalinkComment aborder la lecture chez des enf. de 5 ans selon E.Charmeux / V. Debonnet (1988-01-01)
PermalinkComment accompagner l’enfant déficient intellectuel de type 2 dans la découverte, la gestion et l’expression de ses émotions ? (2020-2021)
PermalinkComment aider le lecteur débutant à acquérir et à utiliser simultanément les différentes stratégies de lecture ? (55/2003-2004)
PermalinkComment diminuer l’anxiété langagière présente chez les élèves lors d’activités d’expression orale aux coursde langues modernes ? (2020-2021)
PermalinkComment l'enfant devient élève / René Amigues (2007-01-01)
PermalinkComment les enfants apprennent à calculer / R. Brissiaud (1990-01-01)
PermalinkComment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin (1997-01-01)
PermalinkComment la pédagogie du jeu peut motiver un enfant à travailler les mathématiques ? (2020-2021)
PermalinkContribution à l'étude du développement des notions
PermalinkCORPS (DOC M) (2003-01-01)
PermalinkDeclic 2: Conjugaison / Anne Lambillotte (2005-01-01)
PermalinkDeclic 4: Conjugaison / G. Lobue (2005)
PermalinkDix activités ludiques en BCD / Sylvie Legrand in La Classe, 293 (Novembre 2018)
PermalinkL'école fondamentale
PermalinkL'école maternelle une rénovation... en profondeur!
PermalinkEducation à la santé
PermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: La classe flexible in La Classe, 293 (Novembre 2018)
PermalinkL'éveil de l'enfant par les activités scientifiques / Raymond Tavernier (1978-01-01)
PermalinkFrançais : une compétence essentielle : Lire
PermalinkLe français en s'amusant (1989-01-01)
PermalinkGérer le temps dès l'école maternelle
PermalinkGESTION DE CLASSE (1999-01-01)
PermalinkGraffitis 1: Cahier de l'élève / M. Bonazolla (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Cahier de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 5 / I. Dupuis (2005-01-01)
PermalinkLes grandes questions (2001-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkIdées pour réussir des fêtes d'enfants originales / Amanda Muden (1995)
PermalinkL'influence de la sophrologie sur la concentration des enfants de cycle 2 (30/2014-2015)
PermalinkJ'apprends à lire avec Sacha / Fabien Sépul (2011-01-01)
PermalinkJets d'Encre sur le Canal / Émilie Steffens in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkLa lecture à l'école fondamentale: déja une construction de sens
PermalinkLecture fonctionnelle avec les 5/6 ans / F. Hequet (1993-01-01)
PermalinkLa lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLire et écrire: En première année ... et pour le reste de sa vie / Yves Nadon (2002)
PermalinkPermalinkMaths au quotidien : activités simples pour les 4 à 8 ans / Sharon MacDonald (2012)
PermalinkMirabelle / F. Hermal (2007-01-01)
PermalinkLa mort, j’en parle à l’école (2019-2020)
PermalinkNaviguez vers la 5è année / R. Staelens (2002-01-01)
PermalinkObjectif math 1 / F. Stoffelen (2008-01-01)
PermalinkPas le temps de jouer, on a de la matière à enseigner! (27/2015-2016)
PermalinkLa pédagogie des octofun : 8 boules d'énergie pour le plaisir d'apprendre / Françoise Roemers-Poumay (2014)
PermalinkPédagogie pratique de l'éveil historique / R. Godet (2002-01-01)
PermalinkPenser le calcul mental (1997-01-01)
PermalinkPour une éduction à la diversité dans l'enseignement fondamental / M. Gerard-Quivy (2004-01-01)
PermalinkPour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
PermalinkPour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
PermalinkPour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
PermalinkPour mieux comprendre le monde / Acda (Péruwelz) (2015)
PermalinkPourquoi et comment mettre en place un projet théâtral à l’école primaire ? (2019-2020)
PermalinkPratiquer des activités rythmiques : une aide complémentaire à l’apprentissage de la lecture au cycle 2 (2020-2021)
PermalinkLe projet Kamishibaï: un dispositif qui suscite la motivation des élèves pour l’écriture (2020-2021)
PermalinkQuels outils et quelles activités mettre en place en classe pour favoriser la bienveillance chez les enfants ? (2020-2021)
PermalinkEn route vers la 1ère secondaire / R. Staelens (2002-01-01)
PermalinkSavoir dénombrer et savoir calculer au cycle 5/8 / A. Sacre (2000-01-01)
PermalinkDes situations complexes d'apprentissage au développement de
PermalinkDu temps vécu au temps de l'histoire (1991-01-01)
PermalinkTilt ! 1 / B. Bamps (2005-01-01)
PermalinkTilt ! 2 / N. Stevelinck (2005-01-01)
PermalinkTilt ! 3 / B. Bamps (2005-01-01)
Permalink