Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Faire des sciences à l'école / G. Faucon (2000-01-01)
Titre : Faire des sciences à l'école : Cahier 4: Le thermomètre Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Faucon, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 2000-01-01 Importance : 18 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-334-6 Catégories : 001 P Niveau primaire | 536.41 Dilatation | 551.508 Instrument météorologique | 551.508 Thermomètre (Fabrication) | 5:37 Expérience avec la chaleur | 5:37 Science (méthodologie) Faire des sciences à l'école : Cahier 4: Le thermomètre [texte imprimé] / G. Faucon, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 2000-01-01 . - 18.
ISBN : 978-2-86628-334-6
Catégories : 001 P Niveau primaire | 536.41 Dilatation | 551.508 Instrument météorologique | 551.508 Thermomètre (Fabrication) | 5:37 Expérience avec la chaleur | 5:37 Science (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012979 5:37 P FAI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire des sciences à l'école / G. Faucon (2000-01-01)
Titre : Faire des sciences à l'école Autre titre : Cahier 5: Autour des liquides Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Faucon, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 2000-01-01 Importance : 20 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-335-3 Catégories : 001 P Niveau primaire | 53 Etat de la matière | 532 Mécanique des fluides | 541.8 Solution et solubilité | 577.4 Mer (milieu de vie) | 5:37 Expérience avec l'eau | 5:37 Science (méthodologie) Mots-clés : Fluides (mécanique des) Hydraulique Mécanique des fluides Solutions et solubilité Mer (milieu de vie) P Niveau primaire Liquide (mécanique des fluides) Plage (milieu de vie) Sciences (méthodologie) Mer Etat liquide Liquide (état liquide) Emulsion Expériences avec l'eau Eau (Expériences) Etats de la matière Faire des sciences à l'école ; Cahier 5: Autour des liquides [texte imprimé] / G. Faucon, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 2000-01-01 . - 20.
ISBN : 978-2-86628-335-3
Catégories : 001 P Niveau primaire | 53 Etat de la matière | 532 Mécanique des fluides | 541.8 Solution et solubilité | 577.4 Mer (milieu de vie) | 5:37 Expérience avec l'eau | 5:37 Science (méthodologie) Mots-clés : Fluides (mécanique des) Hydraulique Mécanique des fluides Solutions et solubilité Mer (milieu de vie) P Niveau primaire Liquide (mécanique des fluides) Plage (milieu de vie) Sciences (méthodologie) Mer Etat liquide Liquide (état liquide) Emulsion Expériences avec l'eau Eau (Expériences) Etats de la matière Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012957 53 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire des sciences à l'école / G. Faucon (2000-01-01)
Titre : Faire des sciences à l'école : Cahier 6: Transmission et transformation du mouvement (la grue, l'équilibre) Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Faucon, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 2000-01-01 Importance : 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-336-0 Catégories : 001 P Niveau primaire | 531.1 Cinématique | 531.2 Physique statique Equilibre | 531.3 Levier | 5:37 Expérience sur la force | 5:37 Science (méthodologie) | 745 Grue Faire des sciences à l'école : Cahier 6: Transmission et transformation du mouvement (la grue, l'équilibre) [texte imprimé] / G. Faucon, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 2000-01-01 . - 16.
ISBN : 978-2-86628-336-0
Catégories : 001 P Niveau primaire | 531.1 Cinématique | 531.2 Physique statique Equilibre | 531.3 Levier | 5:37 Expérience sur la force | 5:37 Science (méthodologie) | 745 Grue Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012983 53 FOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire des sciences physiques et chimiques [Dossier] / Evelyne Chevigny in Cahiers pédagogiques, 469 (Janvier 2009)
[article]
Titre : Faire des sciences physiques et chimiques [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Chevigny, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Marie Boilevin ; Guy Robardet ; et al. Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9-60 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Situation-problème | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.3 Atelier de manipulation | 371.3 Enseignement explicite | 371.3 Interdisciplinarité | 371.4 Pédagogie active | 371.5 Motivation scolaire | 512 Rationnel et irrationnel | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience sur le son | 5:37 Science (méthodologie) Note de contenu : - Editorial : Faire des sciences : quels enjeux ? / Chevigny, Evelyne. - p. 10
- La démarche d'investigation... Oui mais comment ? / Boilevin, Jean-Marie. - p. 11-12
- Pour une pratique rigoureuse des situations-problèmes / Robardet, Guy. - p. 13-15
- L'autonomie qui donne envie de découvrir / Lanfrey, Jean-François. - p. 15-16
- Travail en ateliers : impliquer tous les élèves / Houlette, Nathalie. - p. 17-18
- Les enjeux du cours / Franony, Richard. - p. 19-20
- Des bâtons de pluie dans la cour des petits / Cagnon, Lucile. - p. 20-23
- Du jeu aux enjeux une éducation du citoyen / Aldebert, Pierre. - p. 23-25
- Explorer, expérimenter, mettre en mots / Buffière, Maurice. - p. 26-28
- L'expo-sciences : donner du sens à l'exigence de rigueur / Glatz, Dominique. - p. 28-30
- Changer aussi l'évaluation / Courtillot, Dominique. - p. 31-32
- De l'énergie au quotidien / Hafi, Karim. - p. 33-34
- Que faut-il inventer pour redonner le goût des sciences ? / Dupin, Jean-Jacques. - p. 35-36
- La notion de modèles au coeur de la physique / Coince, Didier, Vince, Jacques et Tiberghien, Andrée. - p. 37-38
- Le chercheur à l'école ? C'est la classe ! / Barthélémy, Mathieu et Garcia, Judith. - p. 39-40
- Galilée contre Artistote, un dialogue entre physique et philosophie / Bachler, Laurent. - p. 41-42
- Aristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes / David, Rémy. - p. 43-44
- Le monde est intelligible / Rosmorduc, Jean. - p. 45-46
- Maths et physique, compagnes depuis toujours / Colsaët, Françoise. - p. 47-48
- La physique ne peut se passer de mathématiques... / Grau, Hervé. - p . 49-50
- D'un siècle à l'autre : la théorie et l'expérimental / Hulin, Nicole. - p. 51-52
- Réconcilier avec les sciences / Bocher, Dominique et Bloch, Marie-Cécile. - p. 53-55
- Donner sens aux apprentissages scientifiques et aux choix d'orientation / Martinet, Eric, Gandit, Michèle, Riondet, Sylvie, et al.. - p. 55-57
- Quelle physique pour quelle classe de 2de ? / Grau, Hervé. - p. 58-59
in Cahiers pédagogiques > 469 (Janvier 2009) . - p. 9-60[article] Faire des sciences physiques et chimiques [Dossier] [texte imprimé] / Evelyne Chevigny, Responsable de l'équipe de recherche ; Jean-Marie Boilevin ; Guy Robardet ; et al. . - 2009 . - p. 9-60.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 469 (Janvier 2009) . - p. 9-60
Catégories : 37 Situation-problème | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.3 Atelier de manipulation | 371.3 Enseignement explicite | 371.3 Interdisciplinarité | 371.4 Pédagogie active | 371.5 Motivation scolaire | 512 Rationnel et irrationnel | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience sur le son | 5:37 Science (méthodologie) Note de contenu : - Editorial : Faire des sciences : quels enjeux ? / Chevigny, Evelyne. - p. 10
- La démarche d'investigation... Oui mais comment ? / Boilevin, Jean-Marie. - p. 11-12
- Pour une pratique rigoureuse des situations-problèmes / Robardet, Guy. - p. 13-15
- L'autonomie qui donne envie de découvrir / Lanfrey, Jean-François. - p. 15-16
- Travail en ateliers : impliquer tous les élèves / Houlette, Nathalie. - p. 17-18
- Les enjeux du cours / Franony, Richard. - p. 19-20
- Des bâtons de pluie dans la cour des petits / Cagnon, Lucile. - p. 20-23
- Du jeu aux enjeux une éducation du citoyen / Aldebert, Pierre. - p. 23-25
- Explorer, expérimenter, mettre en mots / Buffière, Maurice. - p. 26-28
- L'expo-sciences : donner du sens à l'exigence de rigueur / Glatz, Dominique. - p. 28-30
- Changer aussi l'évaluation / Courtillot, Dominique. - p. 31-32
- De l'énergie au quotidien / Hafi, Karim. - p. 33-34
- Que faut-il inventer pour redonner le goût des sciences ? / Dupin, Jean-Jacques. - p. 35-36
- La notion de modèles au coeur de la physique / Coince, Didier, Vince, Jacques et Tiberghien, Andrée. - p. 37-38
- Le chercheur à l'école ? C'est la classe ! / Barthélémy, Mathieu et Garcia, Judith. - p. 39-40
- Galilée contre Artistote, un dialogue entre physique et philosophie / Bachler, Laurent. - p. 41-42
- Aristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes / David, Rémy. - p. 43-44
- Le monde est intelligible / Rosmorduc, Jean. - p. 45-46
- Maths et physique, compagnes depuis toujours / Colsaët, Françoise. - p. 47-48
- La physique ne peut se passer de mathématiques... / Grau, Hervé. - p . 49-50
- D'un siècle à l'autre : la théorie et l'expérimental / Hulin, Nicole. - p. 51-52
- Réconcilier avec les sciences / Bocher, Dominique et Bloch, Marie-Cécile. - p. 53-55
- Donner sens aux apprentissages scientifiques et aux choix d'orientation / Martinet, Eric, Gandit, Michèle, Riondet, Sylvie, et al.. - p. 55-57
- Quelle physique pour quelle classe de 2de ? / Grau, Hervé. - p. 58-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025614 37 CAH 469 2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : La fête de la Science Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : 5:37 Science (méthodologie) En ligne : https://www.fetedelascience.fr/
in La Classe maternelle > 272 (Octobre 2018) . - p.28[article] La fête de la Science [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.28.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 272 (Octobre 2018) . - p.28
Catégories : 5:37 Science (méthodologie) En ligne : https://www.fetedelascience.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024297 37 CLA M 272 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkPermalinkLa fête de la Science: Coins science en maternelle / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 272 (Octobre 2018)
PermalinkLa fête de la Science: Dessins animés / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 272 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkLa fête de la Science: Modules clés en main / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 272 (Octobre 2018)
PermalinkLa fête de la science: Ressources institutionnelles / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 282 (Octobre 2019)
PermalinkLa fête de la Science: Ressources institutionnelles / Florent Denéchère in La Classe, 302 (Octobre 2019)
PermalinkPermalinkLa fête de la science: Sciences et albums / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 282 (Octobre 2019)
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