Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Titre : Explorer le monde des objets. Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Bisault, Auteur ; Florence Moureaux, Auteur ; Roselyne Le Bourgeois, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Collection : Des situations pour apprendre Importance : 64 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3354-1 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Maîtriser les objets | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 5 Eveil Scientifique | 529(09) Mesure du temps (Horloge) | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la lumière | 5:37 Expérience sur le temps | 745 Activité manuelle | 796 Psychomotricité Explorer le monde des objets. [texte imprimé] / Joël Bisault, Auteur ; Florence Moureaux, Auteur ; Roselyne Le Bourgeois, Auteur . - Paris : Retz, 2015 . - 64 p. : ill. + 1 DVD. - (Des situations pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-3354-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Maîtriser les objets | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 5 Eveil Scientifique | 529(09) Mesure du temps (Horloge) | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la lumière | 5:37 Expérience sur le temps | 745 Activité manuelle | 796 Psychomotricité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022920 500 TEC M Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Explorer les sciences de la nature : Des expériences faciles et curieuses Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Press, Auteur Editeur : Paris : Dessain et Tolra Année de publication : 1979-01-01 Importance : 135 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-249-28017-7 Catégories : 5 Eveil Scientifique | 514 Géométrie | 53 Archimède | 53 Franklin, Benjamin | 53 Physique | 531.1 Cinématique | 531.2 Physique statique Equilibre | 531.3 Dynamique | 531.5 Pesanteur. Gravitation | 531.74 Mesure des angles | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 534 Vibration Acoustique | 535 Optique Lumière Couleurs | 535.3 Réflexion. Réfraction | 535.87 Miroir | 536 Chaleur Thermodynamique | 536.41 Dilatation | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 536.46 Flamme - Combustion - Feu | 537 Electricité | 538.3 Electromagnétisme | 54 Chimie | 541.144 Photosynthèse | 551.466 Vague - Marée | 551.515 Orage | 551.524.37 Gelée | 551.54 Pression atmosphérique | 551.55 Vent | 58 Botanique | 582 Arbre | 59 Chauve-souris | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 616-073 Imagerie médicale | 620 Energie éolienne | 634 Sylviculture | 654.1 Téléphone Télégraphe Portable | 69 Habitation | 77 Photographie | 778 Cinéma (réalisation) Explorer les sciences de la nature : Des expériences faciles et curieuses [texte imprimé] / H. Press, Auteur . - Paris : Dessain et Tolra, 1979-01-01 . - 135.
ISBN : 978-2-249-28017-7
Catégories : 5 Eveil Scientifique | 514 Géométrie | 53 Archimède | 53 Franklin, Benjamin | 53 Physique | 531.1 Cinématique | 531.2 Physique statique Equilibre | 531.3 Dynamique | 531.5 Pesanteur. Gravitation | 531.74 Mesure des angles | 532 Mécanique des fluides | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 534 Vibration Acoustique | 535 Optique Lumière Couleurs | 535.3 Réflexion. Réfraction | 535.87 Miroir | 536 Chaleur Thermodynamique | 536.41 Dilatation | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 536.46 Flamme - Combustion - Feu | 537 Electricité | 538.3 Electromagnétisme | 54 Chimie | 541.144 Photosynthèse | 551.466 Vague - Marée | 551.515 Orage | 551.524.37 Gelée | 551.54 Pression atmosphérique | 551.55 Vent | 58 Botanique | 582 Arbre | 59 Chauve-souris | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 616-073 Imagerie médicale | 620 Energie éolienne | 634 Sylviculture | 654.1 Téléphone Télégraphe Portable | 69 Habitation | 77 Photographie | 778 Cinéma (réalisation) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013021 5 PRE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Focus sur une compétence à revaloriser : Eveil
Titre : Focus sur une compétence à revaloriser : Eveil Titre original : rencontrer et appréhender une réalité complexe ... Type de document : texte imprimé Importance : 24 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 005 Méthodologie en général | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence instrumentale | 371.32 Journal de classe | 5 Eveil Scientifique | 5 Recherche scientifique | 51 Problème | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 529 Emploi du temps | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 612.86 Odorat | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Argumentation Mots-clés : Savoir lire Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Agir/Réagir Etre curieux/Se poser des questions Se donner une stratégie de rech. Rechercher de l'information Traiter l'information Communiquer Mettre en oeuvre Compétences instrumentales Textes argumentatifs Analyse en général Méthodologie en général Synthèse en général Taxonomie Odorat Système olfactif Appareil olfactif Olfaction (fonction) CLM (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) P1 Niveau 1ère année primaire M Niveau maternel P2 Niveau 2ème année primaire P5 Niveau 5ème année primaire P6 Niveau 6ème année primaire Problèmes (mathématique) Eveil scientifique CP Niveau Cours préparatoire CE1 1ère année cours élémentaire CM2 2ème année cours moyen Logique (math) Argumentation Recherche scientifique Processus différenciants Différenciation Compétences (Evaluation) Questionnement (Pédagogie) Journal de classe lecture (Apprentissage) Emploi du temps Planning Savoir établir des liens logiques Tâtonnement expérimental Focus sur une compétence à revaloriser : Eveil = rencontrer et appréhender une réalité complexe ... [texte imprimé] . - [s.d.] . - 24.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 005 Méthodologie en général | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence instrumentale | 371.32 Journal de classe | 5 Eveil Scientifique | 5 Recherche scientifique | 51 Problème | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 529 Emploi du temps | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 612.86 Odorat | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Argumentation Mots-clés : Savoir lire Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Agir/Réagir Etre curieux/Se poser des questions Se donner une stratégie de rech. Rechercher de l'information Traiter l'information Communiquer Mettre en oeuvre Compétences instrumentales Textes argumentatifs Analyse en général Méthodologie en général Synthèse en général Taxonomie Odorat Système olfactif Appareil olfactif Olfaction (fonction) CLM (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) P1 Niveau 1ère année primaire M Niveau maternel P2 Niveau 2ème année primaire P5 Niveau 5ème année primaire P6 Niveau 6ème année primaire Problèmes (mathématique) Eveil scientifique CP Niveau Cours préparatoire CE1 1ère année cours élémentaire CM2 2ème année cours moyen Logique (math) Argumentation Recherche scientifique Processus différenciants Différenciation Compétences (Evaluation) Questionnement (Pédagogie) Journal de classe lecture (Apprentissage) Emploi du temps Planning Savoir établir des liens logiques Tâtonnement expérimental Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29904/1 E.F. 3 02-2007 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Fondation La main à la pâte Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.31 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique En ligne : http://www.fondation-lamap.org/
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p.31[article] Fondation La main à la pâte [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.31.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p.31
Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique En ligne : http://www.fondation-lamap.org/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024571 37 CLA 293 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Français-Eveil Livret scolaire LS 206
Titre : Français-Eveil Livret scolaire LS 206 Autre titre : Enfants de 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Aix-les-Bains : Lexidata Importance : 35 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-02472-1 Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 5 Eveil Scientifique | 582 Fruit | 59 Animal et son petit | 614.8 Panneau de signalisation | 620.91 Energie naturelle | 796.1 Jeu de piste | 8.03 Annuaire | 8.03 Lecture | 8.03 Petite annonce | 8.03 Son "a" | 8.03 Son "ai" "ei" | 8.03 Son "eau" "au" | 8.03 Son "on","an","oi","ou","in" | 8.08 Publicité | 80 Linguistique Philologie | 801.1 Accent | 801.1 Orthographe | 801.19 Ponctuation | 801.3 Corps humain | 801.3 Métier | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Complément d'objet | 801.5 Féminin | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.552 Conjugaison | 929 Généalogie | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Mots-clés : "Métiers (Vocabulaire) Linguistique Philologie Philologie Linguistique Chronologie historique Orthographe Conjugaison Lecture Compléments de phrase Généalogie Ligne du temps Fruits Langue française Grammaire française P2 Niveau 2ème année primaire P3 Niveau 3ème année primaire Eveil scientifique CE1 1ère année cours élémentaire CE2 2ème année cours élémentaire Energies naturelles Energie solaire Ponctuation Virgule Féminin Sons ""on"",""an"",""oi"",""ou"",""in"" Jeu de piste Publicité Son ""a"" Groupe nominal (Grammaire) Orientation (jeux d') Jeux d'orientation Code secret Message secret Corps humain (Vocabulaire) Accents, tréma Tréma, accents Annuaire (Lecture) Petites annonces (Lecture) Animaux et leurs petits Son ""au"" ""eau"" Compléments circonstanciels Panneaux de signalisation Code de la route (Panneaux) Complément d'objet Sons ""ai"" ""ei""" Français-Eveil Livret scolaire LS 206 ; Enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] . - Aix-les-Bains : Lexidata, [s.d.] . - 35.
ISSN : 1-111-02472-1
Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 5 Eveil Scientifique | 582 Fruit | 59 Animal et son petit | 614.8 Panneau de signalisation | 620.91 Energie naturelle | 796.1 Jeu de piste | 8.03 Annuaire | 8.03 Lecture | 8.03 Petite annonce | 8.03 Son "a" | 8.03 Son "ai" "ei" | 8.03 Son "eau" "au" | 8.03 Son "on","an","oi","ou","in" | 8.08 Publicité | 80 Linguistique Philologie | 801.1 Accent | 801.1 Orthographe | 801.19 Ponctuation | 801.3 Corps humain | 801.3 Métier | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Complément d'objet | 801.5 Féminin | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.552 Conjugaison | 929 Généalogie | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Mots-clés : "Métiers (Vocabulaire) Linguistique Philologie Philologie Linguistique Chronologie historique Orthographe Conjugaison Lecture Compléments de phrase Généalogie Ligne du temps Fruits Langue française Grammaire française P2 Niveau 2ème année primaire P3 Niveau 3ème année primaire Eveil scientifique CE1 1ère année cours élémentaire CE2 2ème année cours élémentaire Energies naturelles Energie solaire Ponctuation Virgule Féminin Sons ""on"",""an"",""oi"",""ou"",""in"" Jeu de piste Publicité Son ""a"" Groupe nominal (Grammaire) Orientation (jeux d') Jeux d'orientation Code secret Message secret Corps humain (Vocabulaire) Accents, tréma Tréma, accents Annuaire (Lecture) Petites annonces (Lecture) Animaux et leurs petits Son ""au"" ""eau"" Compléments circonstanciels Panneaux de signalisation Code de la route (Panneaux) Complément d'objet Sons ""ai"" ""ei""" Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2472/3 80 P3 LEX Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Français-Eveil Livret scolaire LS 209
PermalinkPermalinkGraine de chimiste (1994-01-01)
PermalinkGrandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle (2013)
PermalinkHétérotopie et problématisation non formalle : débat sur l'évolution biologique à la Cité des sciences de Tunis / Sonia Kebaïli in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink"J'expérimente les Grej of the day dans ma classe" / Isabelle Wackenier in La Classe, 316 (Février 2021)
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