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chantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, / V. PIRON

Public ISBD Titre : chantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, Autre titre : atelier de lecture 1-2-3 Type de document : texte imprimé Auteurs : V. PIRON, Auteur Editeur : Liège : H. Dessain Année de publication : 1983-01-01 Importance : 496 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-27040-1 Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 372.4 Activité en primaire | 398.6 Devinette | 656.8 Poste | 74 Coloriage codé | 745 Horloge | 794 Jeu de société (Fabrication) | 8.03 Alphabet | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Itinéraire | 8.08 Mot croisé | 8.085 Message codé | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Alimentation | 801.4 Phonétique-Phonème | 801.5 Majuscule | 801.5 Pronom personnel Mots-clés : Savoir lire  Savoir écrire  Savoir lire (2è partie)  Poste  Phonétique  Lecture  Enseignement élémentaire  Facteur  Courrier  ECR (Compétences)  LIR (Compétences)  Lecture (premières leçons)  Ecriture (premières leçons)  Calcul (premières leçons)  Sons (phonétique)  Ecriture (apprentissage)  Ecriture (pédagogie)  Lecture (pédagogie)  P1 Niveau 1ère année primaire  P2 Niveau 2ème année primaire  Ecriture (geste graphique)  Activités en primaire  CP Niveau Cours préparatoire  CE1 1ère année cours élémentaire  Timbre-poste  Mots croisés  Majuscules  Logique dans le récit  Récit (la logique dans le)  Alimentation (Vocabulaire)  Fiche de lecture  Phonèmes  Textes en puzzle  Message codé  Langage codé  Devinettes  lecture (Apprentissage)  Jeux de société (Fabrication)  Jeux de société (Conception)  Alphabet (Lecture)  Itinéraire  Trajet  Horloge (Activités manuelles)  Compréhension à la lecture  Coloriage codé  Pronom personnel chantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, ; atelier de lecture 1-2-3 [texte imprimé] / V. PIRON, Auteur . - Liège : H. Dessain, 1983-01-01 . - 496. ISSN : 1-111-27040-1 Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 372.4 Activité en primaire | 398.6 Devinette | 656.8 Poste | 74 Coloriage codé | 745 Horloge | 794 Jeu de société (Fabrication) | 8.03 Alphabet | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Itinéraire | 8.08 Mot croisé | 8.085 Message codé | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Alimentation | 801.4 Phonétique-Phonème | 801.5 Majuscule | 801.5 Pronom personnel Mots-clés : Savoir lire  Savoir écrire  Savoir lire (2è partie)  Poste  Phonétique  Lecture  Enseignement élémentaire  Facteur  Courrier  ECR (Compétences)  LIR (Compétences)  Lecture (premières leçons)  Ecriture (premières leçons)  Calcul (premières leçons)  Sons (phonétique)  Ecriture (apprentissage)  Ecriture (pédagogie)  Lecture (pédagogie)  P1 Niveau 1ère année primaire  P2 Niveau 2ème année primaire  Ecriture (geste graphique)  Activités en primaire  CP Niveau Cours préparatoire  CE1 1ère année cours élémentaire  Timbre-poste  Mots croisés  Majuscules  Logique dans le récit  Récit (la logique dans le)  Alimentation (Vocabulaire)  Fiche de lecture  Phonèmes  Textes en puzzle  Message codé  Langage codé  Devinettes  lecture (Apprentissage)  Jeux de société (Fabrication)  Jeux de société (Conception)  Alphabet (Lecture)  Itinéraire  Trajet  Horloge (Activités manuelles)  Compréhension à la lecture  Coloriage codé  Pronom personnel

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
27040/2	80 P1-2 PIR	Livre	Bibliothèque Leuze	Réserve	Disponible
27040/1	80 P1-2 PIR	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Lecture: Entraînement à la lecture rapide

Public ISBD Titre : Lecture: Entraînement à la lecture rapide Autre titre : LS 401 1er livret: Enfants de 9 à 10 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Aix-les-Bains : Lexidata Année de publication : 1989-01-01 Importance : 32 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-25411-1 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.5 Féminin | 801.5 Pluriel Mots-clés : Savoir lire (2è partie)  Lecture  SE (Compétence)  PVP (Compétence)  PEM (Compétence)  Lecture (pédagogie)  P3 Niveau 3ème année primaire  P4 Niveau 4ème primaire  CE2 2ème année cours élémentaire  CM1 1ère année cours moyen  Pluriel  Féminin  Sécurité routière  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Panneaux de signalisation  Code de la route (Panneaux)  Compréhension à la lecture Lecture: Entraînement à la lecture rapide ; LS 401 1er livret: Enfants de 9 à 10 ans [texte imprimé] . - Aix-les-Bains : Lexidata, 1989-01-01 . - 32. ISSN : 1-111-25411-1 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.5 Féminin | 801.5 Pluriel Mots-clés : Savoir lire (2è partie)  Lecture  SE (Compétence)  PVP (Compétence)  PEM (Compétence)  Lecture (pédagogie)  P3 Niveau 3ème année primaire  P4 Niveau 4ème primaire  CE2 2ème année cours élémentaire  CM1 1ère année cours moyen  Pluriel  Féminin  Sécurité routière  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Panneaux de signalisation  Code de la route (Panneaux)  Compréhension à la lecture

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
25411/2	8.03 P3-4 LEX	Livre	Bibliothèque Leuze	Réserve	Disponible

Lecture fonctionnelle avec les 5/6 ans / F. Hequet

Public ISBD Titre : Lecture fonctionnelle avec les 5/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Hequet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1993-01-01 Collection : Pédagogie Importance : 48 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-103433-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 372.4 Activité en primaire | 8.03 Lecture Mots-clés : Lecture  Enseignement élémentaire  Lecture (premières leçons)  Ecriture (premières leçons)  Calcul (premières leçons)  P1 Niveau 1ère année primaire  M Niveau maternel  Activités en primaire  CP Niveau Cours préparatoire Lecture fonctionnelle avec les 5/6 ans [texte imprimé] / F. Hequet, Auteur . - Paris (Rue Monsieur-le-Prince,18) : Nathan, 1993-01-01 . - 48. - (Pédagogie) . ISBN : 978-2-09-103433-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 372.4 Activité en primaire | 8.03 Lecture Mots-clés : Lecture  Enseignement élémentaire  Lecture (premières leçons)  Ecriture (premières leçons)  Calcul (premières leçons)  P1 Niveau 1ère année primaire  M Niveau maternel  Activités en primaire  CP Niveau Cours préparatoire

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1395/1	8.03 M-P HEQ	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

2 - Octobre 2006 - La "mal lecture" (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique collège)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 2 - Octobre 2006 - La "mal lecture" Titre original : Séquences : Les chemins de la lecture - Ecriture et sacré - ... Type de document : texte imprimé Importance : 52 Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 7(07) Analyse de l'image | 8 Robinson Crusoé | 8(092) Hugo, Victor | 8-93.09 Jours de tous les mensonges | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8-93.09 Police python | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.1 Accent | 807.1 Latin Mots-clés : Savoir lire  Le jour de tous les mensonges  Police python  Ecritures Signes graphiques  Signes graphiques Ecritures  Lecture  Littérature de Jeunesse (Etude sur  Lire une oeuvre d'art  LIR (Compétences)  Lire un tableau (Peinture)  Lecture (pédagogie)  Ecriture (histoire)  Chiffres (graphies diverses)  Hugo, Victor  Analyse de l'image  Image (analyse)  Robinson Crusoé  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Accents, tréma  Tréma, accents  Latin (Langue)  lecture (Apprentissage) [n° ou bulletin] 2 - Octobre 2006 - La "mal lecture" = Séquences : Les chemins de la lecture - Ecriture et sacré - ... [texte imprimé] . - 52. Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 7(07) Analyse de l'image | 8 Robinson Crusoé | 8(092) Hugo, Victor | 8-93.09 Jours de tous les mensonges | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8-93.09 Police python | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.1 Accent | 807.1 Latin Mots-clés : Savoir lire  Le jour de tous les mensonges  Police python  Ecritures Signes graphiques  Signes graphiques Ecritures  Lecture  Littérature de Jeunesse (Etude sur  Lire une oeuvre d'art  LIR (Compétences)  Lire un tableau (Peinture)  Lecture (pédagogie)  Ecriture (histoire)  Chiffres (graphies diverses)  Hugo, Victor  Analyse de l'image  Image (analyse)  Robinson Crusoé  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Accents, tréma  Tréma, accents  Latin (Langue)  lecture (Apprentissage)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000020790	8 NRP 2 10-2006	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Bibliothèques, lecture et écriture

Public ISBD est un bulletin de Enseignement Titre : Bibliothèques, lecture et écriture Type de document : texte imprimé Catégories : 02 Animation en bibliothèque | 02 Bibliothèque Lecture | 02(09) Bibliothèque du Congrès | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37.037 Gestion mentale | 371.32 Journal de classe | 612.7 Voix | 8.03 Lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Journal intime | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Mots-clés : Savoir lire  Savoir écrire  Savoir lire (2è partie)  Méthode syllabique  Bibliothéconomie  Lecture (bibliothèque)  Lecture  Art d'écrire  ECR (Compétences)  LIR (Compétences)  Bibliothèque du Congrès  Dyslexie  Ecriture (pédagogie)  Bibliothèque  Ecriture Créativité  Rédiger  Ecriture Activité littéraire  Parole (physiologie)  Voix (physiologie)  Créativité écriture  Journal intime  Gestion mentale  Journal de classe  lecture (Apprentissage)  Compréhension à la lecture  Bibliothèque (Animations)  Cercles de lecture est un bulletin de Enseignement Bibliothèques, lecture et écriture [texte imprimé] . - [s.d.]. Catégories : 02 Animation en bibliothèque | 02 Bibliothèque Lecture | 02(09) Bibliothèque du Congrès | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37.037 Gestion mentale | 371.32 Journal de classe | 612.7 Voix | 8.03 Lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Journal intime | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Mots-clés : Savoir lire  Savoir écrire  Savoir lire (2è partie)  Méthode syllabique  Bibliothéconomie  Lecture (bibliothèque)  Lecture  Art d'écrire  ECR (Compétences)  LIR (Compétences)  Bibliothèque du Congrès  Dyslexie  Ecriture (pédagogie)  Bibliothèque  Ecriture Créativité  Rédiger  Ecriture Activité littéraire  Parole (physiologie)  Voix (physiologie)  Créativité écriture  Journal intime  Gestion mentale  Journal de classe  lecture (Apprentissage)  Compréhension à la lecture  Bibliothèque (Animations)  Cercles de lecture

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
27452/1	37 DOC S	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Chantier linguistique 10-12 / R. Gobert

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Lecture CE1 / G. Cotet

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Lecture CE2 / A. WERY

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Lecture CM2 / G. Gerard

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Nature à lire / Régis Delpeuch

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