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Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire / Hélène Gennart (2017)
Titre : Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gennart Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Importance : 128 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-720-3 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire [texte imprimé] / Hélène Gennart . - Namur : Erasme, 2017 . - 128 p. : ill. + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-2-87438-720-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023200 8.08 P1 GEN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000023221 8.08 P1 GEN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire / Hélène Gennart (2017)
Titre : Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire Type de document : document multimédia Auteurs : Hélène Gennart Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Accompagnement : 1 Livre Langues : Français (fre) Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 1ère primaire [document multimédia] / Hélène Gennart . - Namur : Erasme, 2017 . - + 1 Livre.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023201 8.08 P1 GEN Cédéroms Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire / Hélène Gennart (2017)
Titre : Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gennart Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Importance : 128 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-721-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire [texte imprimé] / Hélène Gennart . - Namur : Erasme, 2017 . - 128 p. : ill. + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-2-87438-721-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023202 8.08 P2 GEN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000023222 8.08 P2 GEN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire / Hélène Gennart (2017)
Titre : Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire Type de document : document multimédia Auteurs : Hélène Gennart Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2017 Accompagnement : 1 Livre Langues : Français (fre) Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Ca s'écrit! Et ça se lit aussi!: 2ème primaire [document multimédia] / Hélène Gennart . - Namur : Erasme, 2017 . - + 1 Livre.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Description | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 texte persuasif Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023203 8.08 P2 GEN Cédéroms Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Ca s'écrit ! Et ca se lit aussi en 3ème primaire / Stéphanie Houben (2016)
Titre : Ca s'écrit ! Et ca se lit aussi en 3ème primaire : Les savoir écrire et savoir lire en plus de 25 activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Houben, Auteur ; Laurent Jadin, Auteur ; Rudy Monor, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2016 Importance : 128 p. Présentation : ill. Accompagnement : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-579-7 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Ca s'écrit ! Et ca se lit aussi en 3ème primaire : Les savoir écrire et savoir lire en plus de 25 activités [texte imprimé] / Stéphanie Houben, Auteur ; Laurent Jadin, Auteur ; Rudy Monor, Auteur . - Namur : Erasme, 2016 . - 128 p. : ill. + CD-ROM.
ISBN : 978-2-87438-579-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018522 8.08 P3 HOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000018567 8.08 P3 HOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Ca s'écrit ! Et ça se lit aussi en 3ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCa s'écrit ! Et ça se lit aussi en 4ème primaire / Laurent Jadin (2016)
PermalinkCa s'écrit ! Et ça se lit aussi en 4ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCa s'écrit! Et ça se lit aussi en 5ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCa s'écrit ! Et ça se lit aussi en 5ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCa s'écrit! Et ça se lit aussi en 6ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCa s'écrit! Et ça se lit aussi en 6ème primaire / Laurent Jadin (2015)
PermalinkCahier de calligraphie / Virginie Brison (2005-01-01)
PermalinkCapsule 3: Guide pédagogique A / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCarnet de voyage : écrire l'inconnu / Violaine Carry in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 669 (Septembre 2020)
PermalinkCéleste, ma planète, Timothée de Fombelle / Anne Pascal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 667 (Mars 2020)
PermalinkChantier linguistique 10-12 / R. Gobert (1979-01-01)
Permalinkchantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, / V. Piron (1983-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)
PermalinkChantier linguistique 8-10 / Marie-Jeanne Gay (1981-01-01)
PermalinkLe château de Radégou: Un album à jouer / Véronique Grillon (2010)
PermalinkCheminements graphiques / M.-F. Ferrand (2004)
PermalinkLes chemins de l'écriture / G. Guillaud (1988-01-01)
PermalinkChien bleu / Ode Chevaillier in La Classe, 310 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLa clé [Dossier] / Bénédicte Carboneill in La Classe maternelle, 255 (Janvier 2017)
PermalinkLes climats du monde [dossier] / Pierre Chapelle in Tremplin, 5 (28 octobre 2016)
PermalinkLe clown / Ode Chevaillier in La Classe, 286 (Février 2018)
PermalinkCognition et lecture / L. Ferrand (2001)
PermalinkComment les affichages scolaires peuvent-ils favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en maternelle? (6/2017-2018)
PermalinkComment aider les élèves des cycles 3 et 4 à résumer des textes informatifs afin de les présenter en classe? (2013)
PermalinkComment aider un enfant à développer ses idées lorsqu'il bloque devant une consigne d'expression écrite (texte narratif) ? (2013)
PermalinkComment aider le lecteur débutant à acquérir et à utiliser simultanément les différentes stratégies de lecture ? (55/2003-2004)
PermalinkComment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkComment commencer... Et continuer / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkComment développer la confiance et la motivation des enfants du cycle 2 à travers le savoir écrire (2013)
PermalinkComment développer la créativité dans l'écrit avec la méthode SCAMPER? Pratique réalisée dans une classe de l'enseignement spécialisé (44/2018-2019)
PermalinkComment écrire comme un cochon / Anne Fine (1997-01-01)
PermalinkComment l'enfant devient élève / René Amigues (2007-01-01)
PermalinkComment l'enfant devient lecteur: Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture / G. Chaveau (1997-01-01)
PermalinkComment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin (1997-01-01)
PermalinkComment le mouvement développe le "langage" chez les jeunes enfants / A. Lamon (1999-01-01)
PermalinkComment retrouver le plaisir d'écrire en classe de langues ?
PermalinkComment susciter l'envie d'écrire au travers d'ateliers pour les enfants du cycle 2? (30/2018-2019)
PermalinkComment travailler les quatre domaines de la langue française grâce aux contes? (23/2016-2017)
PermalinkComment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? (2013)
PermalinkComment va-t-il apprendre à lire ? / S. Guillou (1999-01-01)
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
PermalinkComprendre des textes écrits / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 294 (Décembre 2020)
PermalinkConduire un cours préparatoire (1996)
PermalinkPermalinkConstruire le goût d'apprendre à l'école maternelle / Christine Passerieux (2014)
PermalinkPermalinkContribution à la didactique de la lecture-écriture des récits fictionnels. / J.-L. Dumortier in Enjeux, 75 (Eté 2009)
PermalinkUne correspondance scolaire pour ouvrir les horizons ! / Magali Jacquemin in Le nouvel éducateur, 241 (Février 2019)
PermalinkCoudre un récit merveilleux: Le Vaillant Petit Tailleur in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 649 (Septembre 2016)
PermalinkLe crayon magique de Malala / Stéphanie Schneider in La Classe, 294 (Décembre 2018)
PermalinkCréation poétique (1998-01-01)
PermalinkCréer une culture poétique (1997-01-01)
PermalinkDéclic 2 / Jacques Blanc (2004)
PermalinkDécouverte de l'écrit avec les 2/3 ans / Marie-Christine Daufresne (1994-01-01)
PermalinkDemain c'est Noël [Dossier] / C. Masurel in La Classe maternelle, 254 (Décembre 2016)
PermalinkDestination 6ème secondaire / M.-L. De Keersmaecker (2013)
PermalinkDévelopper l'écriture collaborative : un mur pour partager ses écrits / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 670 (Novembre 2020)
PermalinkDévelopper le goût de l'écriture des élèves à travers les contes (26/2017-2018)
PermalinkLa dictée négociée, un outil de réflexion sur la langue / Francine Meurice in Enjeux, 68 (Printemps 2007)
PermalinkDidactique de l'écrit: La construction des savoirs et le sujet-écrivant / J. Lafont-Terranova (2006-01-01)
PermalinkDidactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? / Régine Delamotte in Repères, 53 (2016)
PermalinkDifférencier sa pédagogie à l'école maternelle / Sophie Briquet-Duhazé (2009-01-01)
PermalinkDifférentes façons de rédiger un message...et leurs règles! in Dauphin, 19 (9 juin 2017)
PermalinkLes dinosaures / Eric Montigny in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkDire, écrire / B. Gromer (1990-01-01)
PermalinkLa dyslexie / R. Mucchielli (1971-01-01)
PermalinkL'école et votre enfant / Myriam Katz (1998-01-01)
PermalinkEcrire à l'école maternelle / Elisabeth Le Deun in Cahiers pédagogiques, 406 (Septembre 2002)
PermalinkEcrire : le geste et le sens / R. Chaumin (1989-01-01)
PermalinkEcrire de grandes pensées en poésie: 7-8 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkEcrire et illustrer nune nouvelle aventure de Renart à la manière du Moyen-Âge in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 657 (Mars 2018)
PermalinkEcrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] / Danielle (de) Keyzer in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkEcrire pour de vrai, en maternelle, grâce aux"écritures inventées"
PermalinkEcrire et rédiger à l'école / P. Guibert (1960-01-01)
PermalinkEcrire selon le Cadre Européen commun de référence : entre fiction et réalité / Geneviève Briet in Enjeux, 69 (Eté 2007)
PermalinkEcrire son prénom (1) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 274 (Décembre 2018)
PermalinkEcrire son prénom (2) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 275 (Janvier 2019)
PermalinkEcrire son prénom (3) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 276 (Février 2019)
PermalinkEcrire sur nos lectures: 7 et 8 ans / Shanna Schwartz (2019)
PermalinkEcrire sur sa vie par l'essai et le récit: 10 à 12 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkEcrire des textes libres...à chacun son chemin / Sébastien Goyer in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
PermalinkLes écrits de travail des élèves: Des écrits pour apprendre [Dossier] / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-Avril 2018)
PermalinkLes écrits de travail des élèves: Des écrits pour se construire [Dossier] / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-Avril 2018)
PermalinkLes écrits de travail des élèves: Enseigner par l'écrit: Pourquoi? Comment? / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-Avril 2018)
PermalinkECRITURE (1995-01-01)
PermalinkECRITURE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkECRITURE (1999-01-01)
PermalinkECRITURE (1999-01-01)
PermalinkL'écriture... Tout un art ! [Dossier] in Tremplin, 7 (14 décembre 2018)
PermalinkEducation enfantine (2005-01-01)
PermalinkEducation et motricité / R. Paoletti (2000-01-01)
PermalinkElan. Français. 4A : livre de l'enseignant(e) / Catherine Charles (2022)
PermalinkEmergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire / A. Gaudreau (2005)
PermalinkL'enfant apprenti lecteur / G. Chaveau (1993-01-01)
PermalinkL'enfant auteur in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkLes enfants de l'alphabet / P. De Kemmeter (1998-01-01)
PermalinkEnfants des champs, enfants des villes... L'école maternelle pour des enfants curieux du monde (1998)
PermalinkLes enfants-les enseignants-l'école aujourd'hui pour demain (1987)
PermalinkEnfnat de la jungle de Michael Morpurgo: du chaos à la lumière / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 667 (Mars 2020)
PermalinkEnseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue ? Pour quoi faire et comment ? / Irène M. Kalinowska in Enjeux, 76 (Hiver 2009)
PermalinkEnseigner la compréhension et la production de textes argumentatifs écrits au secondaire / S. Chartrand in Enjeux, 33 (Decembre 1994)
PermalinkEnseigner, former : écrire [Dossier] / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 518 (Janvier 2015)
PermalinkEnseigner le graphisme: Lecture critique des documents officiels / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 295 (Janvier 2021)
PermalinkEntre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture / Vincent Tholomé in Enjeux, 70 (Hiver 2007)
PermalinkL'entrée dans l'écrit à l'école maternelle / B. Rey (2007)
PermalinkL'entrée dans l'écrit à l'école maternelle: Outil d'accompagnement aux pratiques de classe / Christine Caffieaux (2007)
PermalinkEntrer dans l'écrit (1998-01-01)
PermalinkEntrer progressivement dans l'écrit / Béatrice Machefel in La Classe maternelle, 272 (Octobre 2018)
PermalinkL'épreuve de Marivaux, échanges sociaux et échanges amoureux / Rachel Druet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 651 (Janvier 2017)
PermalinkEtape II : Chapitres VI à IX. Une initiation par l'apprentissage in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 674 (Mai 2021)
PermalinkEtape II: Objets et corps humains in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 662 (Mars 2019)
PermalinkEtape II: Tenter l'aventure / Solenne Franceschi in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 652 (Mars 2017)
PermalinkEtape IV : Chapitres XIV et XV. La perte des animaux in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 674 (Mai 2021)
PermalinkEtape V: Prolongements in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 667 (Mars 2020)
PermalinkEventail 3: Livre-cahier A / Sylvie Bayet (2016)
PermalinkEventail 3: Livre-cahier B / Sylvie Bayet (2017)
PermalinkEventail 4: Livre-cahier A / Sylvie Bayet (2016)
PermalinkEventail 4: Livre-cahier B / Anne Thomas (2017)
PermalinkEventail 5: Livre-cahier A / Sylvie Bayet (2016)
PermalinkEventail 5: Livre-cahier A / Laure Ligot (2017)
PermalinkEventail 5: Livre-cahier B / Laure Ligot (2017)
PermalinkEventail 6: Livre-cahier A / Sylvie Bayet (2016)
PermalinkEventail 6: Livre-cahier B / Bénédicte Marchal (2017)
PermalinkEventail LEcture 1 / Laurent David (2017)
PermalinkEvolution de la langue et multimédia / N. Marty (2000-01-01)
PermalinkExploiter les fables de Jean de La Fontaine à l'école primaire (10/2016-2017)
PermalinkL'expression écrite à l'école / M. Rossini-Mailhe (1994-01-01)
PermalinkL'expression française écrite et orale / Christian Abbadie (1994)
PermalinkFais ta BD comme un pro! in Astrapi, 940 (15 janvier 2020)
PermalinkFETE DES PERES (DOC M) (2002-01-01)
PermalinkLe feuilleton d'Ulysse / Eric Montigny in La Classe, 290 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkFiche élève 6: Faire entendre les voix des personnages in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 649 (Septembre 2016)
PermalinkFiches élève 1-12 in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 652 (Mars 2017)
PermalinkAu fil de l'eau: Dossier pédagogique / Jennifer Defays (2013)
Permalink"Une fillette très blonde sous un grand chapeau de paille" / Valérie Gour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 666 (Janvier 2020)
PermalinkfLangue 6e-5e: Connaître les différences entre l'écrit et l'oral / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 650 (Novembre 2016)
PermalinkFocus français L'écriture, pas si dur! / Anaïs Charlier (2013)
PermalinkFormer à l'écrit, former par l'écrit dans l'enseignement supérieur / Caroline Scheepers (2021)
PermalinkFOURMI (DOC M) (2011-01-01)
PermalinkFrançais CE1-CE2 : Sacha aime nager / Angeline Bosmaher in La Classe, 323 (Novembre 2021)
PermalinkLe français mode d'emploi: Cycle des apprentissages fondamentaux - 3e année / Eveline Charmeux
PermalinkGare à la maitresse! / Laurence Lefèvre in La Classe, 281 (Septembre 2017)
PermalinkLes gargouilles conteuse du Mont-Saint-Michel / Aline Claudeau in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 662 (Mars 2019)
PermalinkLe genre didactique de l'exercice à l'épreuve de la grammaire de texte / Vincent Capt in Repères, 56 (2017)
PermalinkDu geste graphique à l'écriture
PermalinkGraffitis 1: Cahier de l'élève / M. Bonazolla (2005-01-01)
PermalinkGrammaire pratique du français / G. Huget (2012)
PermalinkLa grammaire au service de l'éloquence : les grands discours historiques / Marie-Astrid Clair in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 670 (Novembre 2020)
PermalinkLa grande fabrique à idées / Philippe Brasseur (2019)
PermalinkA grands pas vers l'écriture de textes informatif: 8 à 12 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkA grands pas vers l'écriture de textes narratifs: 8 à 12 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkA grands pas vers l'écriture de textes d'opinion: 8 à 12 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkGraphisme et écriture / F. Hequet (2001-01-01)
PermalinkDu graphisme à l'écriture / D. Agouridas (2001-01-01)
PermalinkDu graphisme à l'écriture : maternelle PS-MS-GS / Denise Chauvel (2005)
PermalinkDu graphisme à l'écriture / Denise Chauvel (2010)
PermalinkGuide d'enseignement Le départ / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkGuide des savoir-faire / J. Warzee (2009)
PermalinkHistoires à jouer / Bernard Friot (2013)
PermalinkHomme de sciences, qui es-tu? / Laurie Brunot in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 649 (Septembre 2016)
PermalinkIl était une fois: Adapter et écrire des contes: 8-9 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkIls s'aiment un peu, beaucoup,... / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 426 (Novembre-Décembre 2019)
PermalinkL'imaginaire entre nos mains / C. Viguier (1991-01-01)
PermalinkL'influence des pratiques des enseignants de CP sur les récits écrits / Laurence Pasa in Repères, 55 (2017)
PermalinkInterroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire / Jacques Crinon in Repères, 55 (2017)
PermalinkItinéraire math 1A / Véronique Lerho (2013)
PermalinkItinéraire math 1B / Véronique Lerho (2013)
PermalinkJ'aide mon enfant avec la pédagogie active / Sylvia Dorance
PermalinkPermalinkJ'apprends à écrire avec pataplum / C. Deble (1973-01-01)
PermalinkJ'apprends à écrire avec Sacha / F. Sepul-Piret (2006)
PermalinkLe jardin rigolo / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkJe est un auteur / Caroline Scheepers in Enjeux, 64 (Hiver 2005)
PermalinkJe n'ai pas le temps, le roman tumultueux d'Évariste Galois / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 669 (Septembre 2020)
PermalinkPermalinkJeux littéraires autour du monstre in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 649 (Septembre 2016)
PermalinkPermalinkJouécrire / R. Boudet (1995-01-01)
PermalinkJules et le renard / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 299 (Mai 2021)
PermalinkDe kinderen van het alfabet / P. De Kemmeter (1998-01-01)
PermalinkLangage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation / Nicole Wauters (2020)
PermalinkLecture et écriture: les méthodes qui font consensus / Denis Quenneville in Le Ligueur, 16 (7 septembre 2016)
PermalinkLecture, Ecriture: Quatre chantiers prioritéaires pour la réussite / A. Ouzoulias (2014)
PermalinkLa lecture enseignée au fil de l'école obligatoire / Thérèse Thevenas-Christen (2014)
PermalinkUne lecture au jour le jour / Alain Quatrevaux in Enjeux, 64 (Hiver 2005)
PermalinkLecture et retour sur soi : l'autobiographie de lecteur au lycée / Annie Rouxel in Enjeux, 61 (Hiver 2004)
PermalinkLectures en sciences: Ciel et Terre; Matière; Energie; Objectifs techniques / Marie-Laure Carpentier (2012)
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