Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 371 Organisation scolaire > 371.3 Méthode d'enseignement > 371.3 Mémoriser
371.3 Mémoriser |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La méthode dans les études / A. De Meur (1972-01-01)
Titre : La méthode dans les études : Etudiants de plus de 15 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : A. De Meur, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1972-01-01 Importance : 178 Catégories : 371.26 Résumer | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Mémoriser | 371.3 Planification | 371.32 Organisation du travail scolaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) La méthode dans les études : Etudiants de plus de 15 ans [texte imprimé] / A. De Meur, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1972-01-01 . - 178.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013732 371.3 DEM Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Méthodo, le coach des élèves / Y. Warnier (2007-01-01)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013801 371.32 WAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Le metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation / C. Bellavance (2003)
Titre : Le metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Bellavance, Auteur Editeur : Québec : Editions L'artichaut Année de publication : 2003 Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922998-03-0 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 371.3 Anticiper | 371.3 Comparer | 371.3 Compétence transversale | 371.3 Contrôler son impulsivité | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Mémoriser | 371.3 Se situer dans le temps | 371.3 Sélectionner | 371.3 Utiliser le mot exact | 371.32 Organisation du travail scolaire | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.085 Langage / Oral | 91:37 Structuration de l'espace Le metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation [texte imprimé] / C. Bellavance, Auteur . - Québec : Editions L'artichaut, 2003 . - 193 p.
ISBN : 978-2-922998-03-0
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 371.3 Anticiper | 371.3 Comparer | 371.3 Compétence transversale | 371.3 Contrôler son impulsivité | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Mémoriser | 371.3 Se situer dans le temps | 371.3 Sélectionner | 371.3 Utiliser le mot exact | 371.32 Organisation du travail scolaire | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.085 Langage / Oral | 91:37 Structuration de l'espace Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022268 371.3 BEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000013677 371.31 BEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Mon mémo du... Tout retenir en un clin d'oeil! / Florent Denéchère in La Classe, 282 (Octobre 2017)
[article]
Titre : Mon mémo du... Tout retenir en un clin d'oeil! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.34-38 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Mémoriser
in La Classe > 282 (Octobre 2017) . - p.34-38[article] Mon mémo du... Tout retenir en un clin d'oeil! [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2017 . - p.34-38.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 282 (Octobre 2017) . - p.34-38
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Mémoriser Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Neurosciences et cognition / Eric Tardif (2016)
Titre : Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Tardif ; Pierre-André Doudin Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies en développement Importance : 412 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0180-1 Langues : Français (fre) Catégories : 159.952 Attention, concentration | 37 Education Enseignement | 37 Neurosciences | 371.3 Mémoriser | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation [texte imprimé] / Eric Tardif ; Pierre-André Doudin . - Bruxelles : De Boeck, 2016 . - 412 p.. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8073-0180-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.952 Attention, concentration | 37 Education Enseignement | 37 Neurosciences | 371.3 Mémoriser | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017922 371 NEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 23/05/2024 Objectif méthode / Claire Mettoudi (1997-01-01)
PermalinkOser l'apprentissage... à l'école! / C. Jamaer (2006-01-01)
PermalinkDes outils au service de la mémorisation aux cycles 3 et 4 (14/2014-2015)
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre / A. La Garanderie (1996-01-01)
PermalinkPour maman in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkPourquoi et comment intégrer la gestion mentale au sein d'une classe primaire? (2013)
PermalinkLes pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation / René Amigues (1996-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2004-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkProposition de techniques pour aider les élèves à mémoriser au cours de mathématiques (43/2014-2015)
PermalinkPsychologie cognitive / P. Lemaire (1999-01-01)
PermalinkQu'allons nous apprendre aujourd'hui ? Mémoriser une poésie / Guillaume Deniau in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkEn quoi l'approche socio-constructiviste peut-elle aider l'élève à gérer son patrimoine lexical? (20/2007-2008)
PermalinkRetenir, ça aide à apprendre à lire! / Isabelle Berg in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
PermalinkLa réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)
PermalinkLa semaine des maths: Le jeu de l'ordre / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 277 (Mars 2019)
PermalinkLes tableaux d'ancrage: Des référentiels dynamiques pour maximiser l'apprentissage / Marjorie Martinelli (2018)
PermalinkToutilix: Pour jouer avec les mots / Emilie Couturier in La Classe, 287 (Mars 2018)
Permalink