Catalogue en ligne HELHa - Leuze-en-Hainaut<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut

	Bibliothèque	Ludothèque
Lundi	8h-16h30	8h-16h30
Mardi	8h-16h30	8h30-16h
Mercredi	9h-16h30	8h-16h30
Jeudi	8h-16h30	8h30-16h30
Vendredi	8h-16h30	8h-16h

Fermeture quotidienne entre 12h et 12h30

Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.

Nouvelle recherche

Catégories

> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 371 Organisation scolaire > 371.3 Méthode d'enseignement > 371.3 Mémoriser

371.3 Mémoriser

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / G. Reid (2012)

Public

ISBD

Titre : 100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques : 3è édition revue et augmentée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : G. Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur
Editeur : Paris : Tom Pousse
Année de publication : 2012
Importance : 224p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-068-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371 Organisation scolaire | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085:6 Dyslexie | 801.1:37 Orthographe (pédagogie)

100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques : 3è édition revue et augmentée [texte imprimé] / G. Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2012 . - 224p.
ISBN : 978-2-35345-068-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371 Organisation scolaire | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085:6 Dyslexie | 801.1:37 Orthographe (pédagogie)

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000003517 371.65 REI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible

181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée (Bulletin de La Classe maternelle)

Public

ISBD

[n° ou bulletin]
Titre : 181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2009
Importance : 122
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu coopératif (Jeu de coopération) | 372.3 Dictée à l'adulte | 372.3 Doudou | 372.3 Panneau d'anniversaire | 372.3 Portemanteau personnalisé | 398.33 Danse folklorique et ronde | 51 Comptine mathématique | 51 Plein/Vide | 51 Quantité | 511.2 Nombre | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 745 Frise | 784 Hygiène corporelle | 796 Déplacement | 796 Education à la perception | 796 Expression corporelle | 796 Orientation spatiale | 796 Parcours | 796 Schéma corporel | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Consigne | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 801.3 Couleur

[n° ou bulletin] 181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée [texte imprimé] . - 2009 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu coopératif (Jeu de coopération) | 372.3 Dictée à l'adulte | 372.3 Doudou | 372.3 Panneau d'anniversaire | 372.3 Portemanteau personnalisé | 398.33 Danse folklorique et ronde | 51 Comptine mathématique | 51 Plein/Vide | 51 Quantité | 511.2 Nombre | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 745 Frise | 784 Hygiène corporelle | 796 Déplacement | 796 Education à la perception | 796 Expression corporelle | 796 Orientation spatiale | 796 Parcours | 796 Schéma corporel | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Consigne | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 801.3 Couleur

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000014685 37 CL.MAT. 181 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur (Bulletin de La Classe maternelle)

Public

ISBD

[n° ou bulletin]
Titre : 183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur : + 10 fiches-activités à photocopier
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2009
Importance : 122
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Excursion | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu d'observation | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Dictée à l'adulte | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 74 Dessin | 745 Cabane | 745 Cartable | 745 Lapin | 745 Noël | 796 Expression corporelle | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO)

[n° ou bulletin] 183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur : + 10 fiches-activités à photocopier [texte imprimé] . - 2009 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Excursion | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu d'observation | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Dictée à l'adulte | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 74 Dessin | 745 Cabane | 745 Cartable | 745 Lapin | 745 Noël | 796 Expression corporelle | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO)

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000014713 37 CL.MAT 183 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums (Bulletin de La Classe maternelle)

Public

ISBD

[n° ou bulletin]
Titre : 207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums : Les parties du corps
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2012
Importance : 122
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Classe nature | 371.10 Classe verte | 371.3 Mémoriser | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 51 Grand/petit | 51 Quantité | 51 Ribambelle | 51 Tri | 510.5 Algorithme | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 612.7 Voix | 635 Jardinage | 641.5 Art culinaire (recette) | 744 Graphisme | 745 Guirlande et mobile | 745 Pantin | 745 Pâques | 796 Coordination oculo-manuelle | 796 Déplacement | 796 Orientation spatiale | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.085 Art de raconter | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Analyse d'un album | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Corps humain

[n° ou bulletin] 207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums : Les parties du corps [texte imprimé] . - 2012 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Classe nature | 371.10 Classe verte | 371.3 Mémoriser | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 51 Grand/petit | 51 Quantité | 51 Ribambelle | 51 Tri | 510.5 Algorithme | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 612.7 Voix | 635 Jardinage | 641.5 Art culinaire (recette) | 744 Graphisme | 745 Guirlande et mobile | 745 Pantin | 745 Pâques | 796 Coordination oculo-manuelle | 796 Déplacement | 796 Orientation spatiale | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.085 Art de raconter | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Analyse d'un album | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Corps humain

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000014724 37 CL.MAT. 207 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

208 - avril 2012 - Activités autour de l'oeuf (Bulletin de La Classe maternelle)

Public

ISBD

[n° ou bulletin]
Titre : 208 - avril 2012 - Activités autour de l'oeuf : Les sentiments dans l'art...
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2012
Importance : 122
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.3 Mémoriser | 51 Comptine mathématique | 529 Mesure du temps (Horloge) | 59 Ovipares | 591.3 Embryologie animale | 7.04 Sentiment | 745 Pâques | 745 Portrait | 784 Chanson | 796 Latéralité | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34 Jacques et le haricot magique | 91:37 Structuration de l'espace

[n° ou bulletin] 208 - avril 2012 - Activités autour de l'oeuf : Les sentiments dans l'art... [texte imprimé] . - 2012 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.3 Mémoriser | 51 Comptine mathématique | 529 Mesure du temps (Horloge) | 59 Ovipares | 591.3 Embryologie animale | 7.04 Sentiment | 745 Pâques | 745 Portrait | 784 Chanson | 796 Latéralité | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34 Jacques et le haricot magique | 91:37 Structuration de l'espace

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000014677 37 CL.MAT.208 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

261 - Septembre 2015 - Spéciale rentrée (Bulletin de La Classe)

Permalink
3 - Novembre 2013 - Les jouets : Français et mathématiques (Bulletin de Dorémi extra)

Permalink
37 - Avril 2013 - Mémoire et apprentissages (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))

Permalink
4 - Décembre 2013 - La météo (Bulletin de Dorémi extra)

Permalink
474 - juin 2009 - Aider à mémoriser (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Permalink
Les 5 sens / Sibrine Devlaminck in Dorémi extra, 1 (Septembre 2016)

Permalink
5 trucs pour mémoriser vos leçons en un clin d'oeil / Carine Peyrières in Science & vie junior, 326 (Novembre 2016)

Permalink
7 - 30 novembre 2012 - En avant les méninges! (Bulletin de Tremplin)

Permalink
Accompagner les ados vers la réussite scolaire : La méthode des 6 passages / Stéphanie Péters (2020)

Permalink
Accompagner la construction des savoirs / R. Morissette (2002)

Permalink
L'affiche, un outil pour apprendre? (20/2015-2016)

Permalink
Améliorer la mémorisation à long terme des connaissances déclaratives à l'aide de la Programmation NeuroLinguistique (37/2017-2018)

Permalink
Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen (2020)

Permalink
Apprendre à apprendre avec la PNL / A. Thiry (1995-01-01)

Permalink
Apprendre à comparer des objets à l'aide de la mémorisation et des critères de comparaison. (5/2015-2016)

Permalink
Apprendre des leçons / Guillaume Deniau in La Classe, 319 (Mai 2021)

Permalink
APPRENTISSAGE (DOC) (2002-01-01)

Permalink
Apprentissage et enseignement / R. Vienneau (2005-01-01)

Permalink
Un apprentissage par situation-problème sur le thème de la nutrition végétale en biologie influence-t-il la mémoire à long terme des élèves? (48/2014-2015)

Permalink
APPRENTISSAGES (DOC) (2005-01-01)

Permalink
Arrête, Observe et agis : Stratégies et outils pour développer les compétences exécutives et méthodologiques des élèves / Alain Caron (2019)

Permalink
AUTONOMIE (DOC) (2002-01-01)

Permalink
Badaboum ! in Dorémi extra, 3 (Novembre 2016)

Permalink
BILLET DU MEDECIN (2002-01-01)

Permalink
Le bruit des nombres / Catherine Ganzin in La Classe maternelle, 295 (Janvier 2021)

Permalink
Cap Infos Primaire: La mémoire à l'école / Philippe Meirieu (2009)

Permalink
Les cartes mentales au service de la mémorisation au cycle 4 (26/2016-2017)

Permalink
Comment aider les étudiants à mieux mémoriser au cours de langue grâce à la gestion mentale? (51/2016-2017)

Permalink
Comment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)

Permalink
Comment construire des synthèses pour faciliter la mémorisation? (2013)

Permalink
Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental? / Marylène Bolle (2020)

Permalink
Comment instaurer la mémorisation en classes maternelles? (8/2015-2016)

Permalink
Comment optimiser la mémorisation du vocabulaire auprès d'élèves du premier degré présentant des difficultés d'apprentissage?

Permalink
Comment permettre aux élèves de mieux mémoriser le vocabulaire pour le cours de langue? (33/2010-2011)

Permalink
Compétence mémoire : 6 à 8 ans / G. Brasseur (2017)

Permalink
Compétence Mémoire / G. Brasseur (2011)

Permalink
Compétence Mémoire / G. Brasseur (2017)

Permalink
Comprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur (2014)

Permalink
La concentration...Qu'en est-il? Quelques outils favorables à l'apprentissage (+ annexes)

Permalink
Concevoir des affiches "efficaces" dans une classe primaire : Grâce aux affiches, je mémorise et je grandis. (31/2013-2014)

Permalink
Dans la classe / Delphine Berthier in Bonjour 1ère année, 1 (5 septembre 2016)

Permalink
Dépasser les difficultés d'apprentissage: Comment révéler le potentiel de chacun? / Alexandra Brunbrouck (2018)

Permalink
Développer des compétences transversales au 1er degré: Mémoriser (1997-01-01)

Permalink
L'école fondamentale

Permalink
Enfants en difficulté d'apprentissage / G. Reid (2010-01-01)

Permalink
Un enseignant bien outillé, des élèves motivés / L. Ouellet (2010)

Permalink
Entrainer le cerveau à résister / Marie Létang (2020)

Permalink
Entrainer le cerveau à résister / Marie Létang (2020)

Permalink
Être attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)

Permalink
Être attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)

Permalink
ETUDES DIRIGEES (1996-01-01)

Permalink
Explorer les représentations : un pas vers l'objectivité en sciences

Permalink
Faire des maths à l'école maternelle: Guide de l'enseignant / Jannique Koeks (2005)

Permalink
Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)

Permalink
Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)

Permalink
Identité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire (2004-01-01)

Permalink
Les intelligences multiples dès la maternelle - CD-ROM / Francine Gelinas (2007)

Permalink
Les intelligences multiples dès la maternelle / Francine Gelinas (2007)

Permalink
J'écoute et je parle dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2017)

Permalink
Le jeu en classe, un outil qui favorise la mémorisation en cours de langues? (41/2016-2017)

Permalink
Le jeu, un moyen d'apprendre et de fixer du vocabulaire pour chaque type d'intelligence en classe de langue. (47/2016-2017)

Permalink
LITTERATURE ENFANTINE (2005-01-01)

Permalink
Les méandres de la mémoire / Anne Popet (2005-01-01)

Permalink
MEMOIRE (DOC) (2000-01-01)

Permalink
La mémoire à l'école: concrètement, que faire ? / Michèle Mazeau (2020)

Permalink
Des mémoires au service du français / Violaine Carry in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 666 (Janvier 2020)

Permalink
La mémorisation commence en classe / Camila Diaz in Traces de changements, 246 (Mai-Juin 2020)

Permalink
La méthode dans les études / A. De Meur (1972-01-01)

Permalink
Méthodo, le coach des élèves / Y. Warnier (2007-01-01)

Permalink
Le metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation / C. Bellavance (2003)

Permalink
Mon mémo du... Tout retenir en un clin d'oeil! / Florent Denéchère in La Classe, 282 (Octobre 2017)

Permalink
Neurosciences et cognition / Eric Tardif (2016)

Permalink
Oser l'apprentissage... à l'école! / C. Jamaer (2006-01-01)

Permalink
Des outils au service de la mémorisation aux cycles 3 et 4 (14/2014-2015)

Permalink
Pédagogie des moyens d'apprendre / A. La Garanderie (1996-01-01)

Permalink
Pour maman in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)

Permalink
Pourquoi et comment intégrer la gestion mentale au sein d'une classe primaire? (2013)

Permalink
Les pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation / René Amigues (1996-01-01)

Permalink
Programme Attentix: Gérer, structurer et soutenir l'attention en classe / Alain Caron (2002)

Permalink
Programme Attentix: Gérer, structurer et soutenir l'attention en classe / Alain Caron (2002)

Permalink
PROJETS EN MATERNELLES (2004-01-01)

Permalink
PROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)

Permalink
Proposition de techniques pour aider les élèves à mémoriser au cours de mathématiques (43/2014-2015)

Permalink
Psychologie cognitive / P. Lemaire (1999-01-01)

Permalink
Qu'allons nous apprendre aujourd'hui ? Mémoriser une poésie / Guillaume Deniau in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)

Permalink
En quoi l'approche socio-constructiviste peut-elle aider l'élève à gérer son patrimoine lexical? (20/2007-2008)

Permalink
Retenir, ça aide à apprendre à lire! / Isabelle Berg in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)

Permalink
La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)

Permalink
La semaine des maths: Le jeu de l'ordre / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 277 (Mars 2019)

Permalink
Les tableaux d'ancrage: Des référentiels dynamiques pour maximiser l'apprentissage / Marjorie Martinelli (2018)

Permalink