Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Les Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005566 80 P GOB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 8549/1 80 P GOB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 8549/2 80 P GOB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Comment conscientiser les élèves du premier degré aux enjeux d'une "bonne" argumentation pour leur vie future?
Titre : Comment conscientiser les élèves du premier degré aux enjeux d'une "bonne" argumentation pour leur vie future? : TFE 31 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 45 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Argumentation | 8.08 Critique littéraire | 8.085 Communication Etudiant : LELEUX, Hélène Comment conscientiser les élèves du premier degré aux enjeux d'une "bonne" argumentation pour leur vie future? : TFE 31 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 45.
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Argumentation | 8.08 Critique littéraire | 8.085 Communication Etudiant : LELEUX, Hélène Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021873 8.085 LEl Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment l'écrit et l'oral peuvent aider les enfants à s'exprimer émotionnellement
Titre : Comment l'écrit et l'oral peuvent aider les enfants à s'exprimer émotionnellement Type de document : TFE / Mémoire Importance : 46 Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.9 Sentiment | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.94 Emotion | 8.08 Emotion | 8.08 Journal intime | 8.085 Communication Etudiant : CAMBIER, L. Comment l'écrit et l'oral peuvent aider les enfants à s'exprimer émotionnellement [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 46.
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.9 Sentiment | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.94 Emotion | 8.08 Emotion | 8.08 Journal intime | 8.085 Communication Etudiant : CAMBIER, L. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008620 159.922.7 CAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment faciliter la communication avec des enfants de langue étrangère ?
Titre : Comment faciliter la communication avec des enfants de langue étrangère ? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 40 ISBN/ISSN/EAN : 1/2009-2010 Catégories : 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085 Communication | 8.085 Imagier | 8.085 Langage / Oral Etudiant : BILLEN, A. Comment faciliter la communication avec des enfants de langue étrangère ? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 40.
ISSN : 1/2009-2010
Catégories : 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085 Communication | 8.085 Imagier | 8.085 Langage / Oral Etudiant : BILLEN, A. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000001215 8.085 M BILL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment faire du conte une porte ouverte à l'imagination? (55/2005-2006)
Titre : Comment faire du conte une porte ouverte à l'imagination? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 55/2005-2006 Importance : 42 Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 371.3 Pédagogie de Projet | 75 Arcimboldo, Giuseppe | 7:37 Exprimer (EAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Charte | 8.08 Conte | 8.08 Tarot des contes | 8.085 Communication Etudiant : VANDAELE, V. Comment faire du conte une porte ouverte à l'imagination? [TFE / Mémoire] . - 55/2005-2006 . - 42.
Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 371.3 Pédagogie de Projet | 75 Arcimboldo, Giuseppe | 7:37 Exprimer (EAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Charte | 8.08 Conte | 8.08 Tarot des contes | 8.085 Communication Etudiant : VANDAELE, V. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003729 8.08:37 P VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment mettre en scène des passages de la Bible? Lever de rideau sur les paraboles...
PermalinkComment sensibiliser les enfants au langage non verbal ?
PermalinkComment "voir" l'oral différemment?
PermalinkCOMMUNICATION (DOC)
PermalinkCOMMUNICATION (DOC) (2005-01-01)
PermalinkCOMMUNICATION (DOC) (2009-01-01)
PermalinkCOMMUNICATION (DOC M) (1994-01-01)
PermalinkCommunication progressive du français avec 270 activités / Claire Miquel (2004-01-01)
PermalinkCommunication progressive du français avec 365 activités / Claire Miquel (2003-01-01)
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
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