Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
A.R.T.H.U.R. / B. Chevalier (1990)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005784 8.03:37 P6 CHE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Recto Verso / Inka Brand ([2021])
Titre : Recto Verso Type de document : Jeux Auteurs : Inka Brand ; Markus Brand ; Camille Chaussy, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Tiki Editions Année de publication : [2021] Autre Editeur : Paris [France] : Super Meeple Note générale : A partir de 8 ans
2 à 6 joueurs
30 minutes
A chaque manche, deux partenaires doivent construire un bâtiment le plus vite possible. Mais chacun ne connait qu'une façade de la construction à réaliser : l'un(e) voit le recto et l'autre, le verso ! Alors préparez votre chronomètre. 1. Chaque partenaire ne voit qu'une façade du bâtiment à construire. 2. Communiquez pour assembler les pièces en bois efficacement. 3. Plus vous êtes rapides à construire le bâtiment, plus vous marquez de points !Langues : Français (fre) Catégories : 8.08 Consigne | A301 - Jeu de construction | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Note de contenu : 1 plateau de jeu
1 fond de boîte (1 support en plastique et 4 planches en dessous)
100 jetons "Points de victoire" : 25 fois 1 point, 25 fois 2, 25 fois 5, 25 fois 20
36 jetons hexagonaux (30 petits et 6 grands) + 1 jeton "Couronne"
11 pièces colorées en bois
64 cartes
1 règle du jeuRecto Verso [Jeux] / Inka Brand ; Markus Brand ; Camille Chaussy, Illustrateur . - Paris (France) : Tiki Editions : Paris (France) : Super Meeple, [2021].
A partir de 8 ans
2 à 6 joueurs
30 minutes
A chaque manche, deux partenaires doivent construire un bâtiment le plus vite possible. Mais chacun ne connait qu'une façade de la construction à réaliser : l'un(e) voit le recto et l'autre, le verso ! Alors préparez votre chronomètre. 1. Chaque partenaire ne voit qu'une façade du bâtiment à construire. 2. Communiquez pour assembler les pièces en bois efficacement. 3. Plus vous êtes rapides à construire le bâtiment, plus vous marquez de points !
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.08 Consigne | A301 - Jeu de construction | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Note de contenu : 1 plateau de jeu
1 fond de boîte (1 support en plastique et 4 planches en dessous)
100 jetons "Points de victoire" : 25 fois 1 point, 25 fois 2, 25 fois 5, 25 fois 20
36 jetons hexagonaux (30 petits et 6 grands) + 1 jeton "Couronne"
11 pièces colorées en bois
64 cartes
1 règle du jeuRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0940 8 + Jeu Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible De la remédiation à la différenciation / L. Guillaume (2006-01-01)
Titre : De la remédiation à la différenciation : La rage de faire apprendre... un nouveau modèle pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Guillaume, Auteur Editeur : Paris : Jourdan Editeur Année de publication : 2006-01-01 Importance : 207 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930359-66-3 Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 371.26 Résumer | 371.3 Expérimentation | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51 Partage | 511.1 Addition | 511.1 Multiplication | 511.134 Fraction | 551.43 Etude du relief | 59 Escargot | 5:37 Observation | 613.8 Tabagisme | 7 Exposition | 8-1 Fête des mères et pères | 8.08 Consigne | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Presse (Journal) | 9 Sénégal | 936 Gaulois De la remédiation à la différenciation : La rage de faire apprendre... un nouveau modèle pédagogique [texte imprimé] / L. Guillaume, Auteur . - Paris (rue Saint-André des Arts, 75006) : Jourdan Editeur, 2006-01-01 . - 207.
ISBN : 978-2-930359-66-3
Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 371.26 Résumer | 371.3 Expérimentation | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51 Partage | 511.1 Addition | 511.1 Multiplication | 511.134 Fraction | 551.43 Etude du relief | 59 Escargot | 5:37 Observation | 613.8 Tabagisme | 7 Exposition | 8-1 Fête des mères et pères | 8.08 Consigne | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Presse (Journal) | 9 Sénégal | 936 Gaulois Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013404 371.32 GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Repérages 1 : Cahier de structuration / C. Mans (2004-01-01)
Titre : Repérages 1 : Cahier de structuration Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mans, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2004-01-01 Collection : Repérages Importance : 200 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3695-3 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Animation en bibliothèque | 371.10 Excursion | 7 Exposition | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 800.8 Groupe divers de langage | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Groupe nominal Repérages 1 : Cahier de structuration [texte imprimé] / C. Mans, Auteur . - Lier : Van In, 2004-01-01 . - 200 + CD-Rom. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-3695-3
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Animation en bibliothèque | 371.10 Excursion | 7 Exposition | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 800.8 Groupe divers de langage | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Groupe nominal Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019339 80 S1 MAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 23130/3 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt L000020676 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000006100 80 SI REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Repérages 1: Manuel de l'élève / C. Mans (2004-01-01)
Titre : Repérages 1: Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mans, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2004-01-01 Collection : Repérages Importance : 196 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3411-9 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Bibliothèque Lecture | 371.10 Excursion | 371.26 Portfolio | 371.41 Gestion de classe | 654.1 GSM | 7 Exposition | 8(092) Murail, Marie-Aude | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34 Conte du pourquoi | 8-34 Conte étiologique | 8-34.085 Art de raconter | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Abréviation | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Charte | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.085 Communication | 8.085 Enquête | 8.085 Information | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 801.19 Ponctuation | 801.5 Discours direct et indirect | pop-up Repérages 1: Manuel de l'élève [texte imprimé] / C. Mans, Auteur . - Lier : Van In, 2004-01-01 . - 196 + CD-Rom. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-3411-9
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Bibliothèque Lecture | 371.10 Excursion | 371.26 Portfolio | 371.41 Gestion de classe | 654.1 GSM | 7 Exposition | 8(092) Murail, Marie-Aude | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34 Conte du pourquoi | 8-34 Conte étiologique | 8-34.085 Art de raconter | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Abréviation | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Charte | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.085 Communication | 8.085 Enquête | 8.085 Information | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 801.19 Ponctuation | 801.5 Discours direct et indirect | pop-up Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006081 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 23093/3 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt L000006082 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Réussir à l'école / Philippe Meirieu (1987-01-01)
PermalinkRéussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
PermalinkRibambelle CP (2008-01-01)
PermalinkRibambelle CP Vocabulaire : Cahier d'activités 1 / J.-P. Demeulemeester (2011)
PermalinkSANTE (DOC M) (2011-01-01)
PermalinkSéquences autour du pain avec les 3/4 ans / M.-J. Borretti (1989-01-01)
PermalinkSPORTS (DOC) (2000-01-01)
PermalinkStudimax [alias Max] / M. Deniève (1999-01-01)
PermalinkSur la photo avec maman et papa in Dorémi extra, 4 (Décembre 2016)
PermalinkSur le terrain : comment bien formuler les consignes ? / Corine Carré in La Classe, 325 (Janvier 2022)
Permalink