Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Eléments de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau (1990)
Titre : Eléments de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1990 Importance : 173 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019717-9 Catégories : 78 Polyphonie | 8.08 Description | 8.08 Texte narratif | 8.09 Etude littéraire | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 80:37 Analyse textuelle Eléments de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - Paris : Bordas, 1990 . - 173.
ISBN : 978-2-04-019717-9
Catégories : 78 Polyphonie | 8.08 Description | 8.08 Texte narratif | 8.09 Etude littéraire | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 80:37 Analyse textuelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003576 8.09 MAI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Eléments de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau (1993)
Titre : Eléments de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Mention d'édition : 3ème édition revue et augmentée Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1993 Importance : 203 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003516-8 Catégories : 78 Polyphonie | 8.08 Description | 8.08 Enonciation | 8.08 Texte narratif | 8.09 Etude littéraire | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 801.5 Grammaire textuelle | 80:37 Analyse textuelle Eléments de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - 3ème édition revue et augmentée . - Paris : Dunod, 1993 . - 203 p.
ISBN : 978-2-10-003516-8
Catégories : 78 Polyphonie | 8.08 Description | 8.08 Enonciation | 8.08 Texte narratif | 8.09 Etude littéraire | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Discours et récit | 801.5 Grammaire textuelle | 80:37 Analyse textuelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023745 8.09 MAI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Enseigner l'histoire culturelle de l'art littéraire dans le secondaire suppérieur in Echanges, 42 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Enseigner l'histoire culturelle de l'art littéraire dans le secondaire suppérieur Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 2-14 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 U.A.A.6 Relater des expériences culturelles | 7 Art | 8 Littérature | 8.09 Etude littéraire
in Echanges > 42 (Septembre 2021) . - P. 2-14[article] Enseigner l'histoire culturelle de l'art littéraire dans le secondaire suppérieur [texte imprimé] . - 2021 . - P. 2-14.
Langues : Français (fre)
in Echanges > 42 (Septembre 2021) . - P. 2-14
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 U.A.A.6 Relater des expériences culturelles | 7 Art | 8 Littérature | 8.09 Etude littéraire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027475 8 ECH 42 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Etape I: Découvrir le motif de la ruse à travers des textes littéraires variés in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 657 (Mars 2018)
[article]
Titre : Etape I: Découvrir le motif de la ruse à travers des textes littéraires variés Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.3-7 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Ruse | 8-312.09 Etude de genre littéraire (roman) | 8.03 Analyse d'un texte | 8.09 Etude littéraire Note de contenu : - Le sens de la ruse dans la littérature. - p.3
- "Le Corbeau et le Renard",d'Esope à La Fontaine. - p.4-5
- A malin, malin et demi: "Renart à la découverte de l'andouille". -p.6-7
in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément > 657 (Mars 2018) . - p.3-7[article] Etape I: Découvrir le motif de la ruse à travers des textes littéraires variés [texte imprimé] . - 2018 . - p.3-7.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément > 657 (Mars 2018) . - p.3-7
Catégories : 8 Ruse | 8-312.09 Etude de genre littéraire (roman) | 8.03 Analyse d'un texte | 8.09 Etude littéraire Note de contenu : - Le sens de la ruse dans la littérature. - p.3
- "Le Corbeau et le Renard",d'Esope à La Fontaine. - p.4-5
- A malin, malin et demi: "Renart à la découverte de l'andouille". -p.6-7Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023933 8 NRP S 657 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Etape I : entrer dans le roman in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 663 (Mai 2019)
[article]
Titre : Etape I : entrer dans le roman Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3-8, 20 Langues : Français (fre) Catégories : 8.09 Etude littéraire | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 8.09 Personnage Note de contenu : - Formuler des hypothèses sur l'histoire du roman et les personnages
- Etude de l'incipit
- La construction du roman
- Le temps dans le roman
in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément > 663 (Mai 2019) . - p. 3-8, 20[article] Etape I : entrer dans le roman [texte imprimé] . - 2019 . - p. 3-8, 20.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément > 663 (Mai 2019) . - p. 3-8, 20
Catégories : 8.09 Etude littéraire | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 8.09 Personnage Note de contenu : - Formuler des hypothèses sur l'histoire du roman et les personnages
- Etude de l'incipit
- La construction du roman
- Le temps dans le romanRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025125 8 NRP S 663 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Etape II: La ruse, ressort comique pour divertir in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 657 (Mars 2018)
PermalinkL'étude des textes littéraires : un bon moyen d'écouter la différence / Michel Georis in Enjeux, 29 (Juin 1993)
PermalinkL'explication de textes littéraires / Paul Renard (1996)
PermalinkExplorons les registres littéraires / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 668 (Mai 2020)
PermalinkFrançais voie active 2: Documents et synthèses / J. Fragapane (2009-01-01)
PermalinkFrançais voie active 2: Documents et synthèses / J. Fragapane (2016)
PermalinkImages du réel / M. Baar (2002-01-01)
PermalinkIncendies en classe de français : un embrasement littéraire et cinématographique sur le thème du double / Margaux Rase in Echanges, 40 (Septembre 2020)
PermalinkIntroduction à l'analyse du Roman / Yves Reuter (1991-01-01)
PermalinkDe la langue... à l'expression 2: Manuel 2ème année / Alain Braun (1989-01-01)
PermalinkDe la langue... à l'expression 3 / Alain Braun (1990-01-01)
PermalinkDe la langue... à l'expression 3 / Alain Braun (1991-01-01)
PermalinkLa lecture: Apprentissage et difficultés / Jocelyne Giasson (2012)
PermalinkLa lettre / M.-L. Taymans (1992-01-01)
PermalinkLittéraTube, un outil pour stimuler la lecture ? / Clarisse Dubray in Echanges, 40 (Septembre 2020)
PermalinkLITTERATURE: Littérature baroque (2010-01-01)
PermalinkLa littérature policière
PermalinkLITTERATURE: Thèmes (2010-01-01)
PermalinkManuel d'histoire littéraire / D. Dupont (1988-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1996-01-01)
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