Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Les études dirigées / A. Jozefiak (1998-01-01)
Titre : Les études dirigées Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Jozefiak, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998-01-01 Collection : JDI 7/97-98 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32139-1 Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 378.14 Etude dirigée Mots-clés : Enseignement (méthodes & procédés) Méthodes d'enseignement Echec scolaire Apprentissages Projet (pédagogie) Autonomie Etudes dirigées Les études dirigées [texte imprimé] / A. Jozefiak, Auteur . - Paris : Nathan, 1998-01-01 . - 15. - (JDI 7/97-98) .
ISSN : 1-111-32139-1Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32139/1 DOS JDI 7/98 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Eukêka! Ou comment institutionaliser des moments où les enfants racontent ce qu'ils ont aimé apprendre / Daniel Gostain in Le nouvel éducateur, 232 (Avril 2017)
[article]
Titre : Eukêka! Ou comment institutionaliser des moments où les enfants racontent ce qu'ils ont aimé apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gostain Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.33 Langues : Français (fre) Catégories : 13 Bonheur, joie | 37 Apprentissage
in Le nouvel éducateur > 232 (Avril 2017) . - p.33[article] Eukêka! Ou comment institutionaliser des moments où les enfants racontent ce qu'ils ont aimé apprendre [texte imprimé] / Daniel Gostain . - 2017 . - p.33.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 232 (Avril 2017) . - p.33
Catégories : 13 Bonheur, joie | 37 Apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020263 37 P NOU 232 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'évaluation des apprentissages / M.-J. Durand (2012-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006646 371.26 DUR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L'évaluation des élèves / Philippe Perrenoud (1998-01-01)
Titre : L'évaluation des élèves : De la fabr. de l'excellence à la régul. des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1998-01-01 Collection : Pédagogies en développement Importance : 222 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2613-1 Catégories : 159.94 Communication | 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant L'évaluation des élèves : De la fabr. de l'excellence à la régul. des apprentissages [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1998-01-01 . - 222. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-2613-1
Catégories : 159.94 Communication | 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029969 371.7 PER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'évaluation pour apprendre : les échos de la recherche in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
[article]
Titre : L'évaluation pour apprendre : les échos de la recherche Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 46-56 Langues : Français (fre) Catégories : 159.95 Mémoire (Psychologie) | 37 Apprentissage | 37 Coopération - collaboration | 371.26 Evaluation certificative | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.7 Bulletin Evaluation Note de contenu : - Les classes sans notes : quel bilan / Pierre Merle. - p. 46-48
- Un nouveau certificat d'études primaires / Germain Atta Kouadio Yeboua. - p. 49-50
- Le radar de compétences / Natacha Duroisin, Laurie Simon et Chloé Tanghe. - p. 51-52
- La récupération plutôt que l'étude répétée / Eric Tardif et Nicole Giannini-Jaccard. - p. 53-54
- Favoriser la coopération / Laurent Reynaud. - p. 55-56
in Cahiers pédagogiques > 568 (Mars-Avril 2021) . - p. 46-56[article] L'évaluation pour apprendre : les échos de la recherche [texte imprimé] . - 2021 . - p. 46-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 568 (Mars-Avril 2021) . - p. 46-56
Catégories : 159.95 Mémoire (Psychologie) | 37 Apprentissage | 37 Coopération - collaboration | 371.26 Evaluation certificative | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.7 Bulletin Evaluation Note de contenu : - Les classes sans notes : quel bilan / Pierre Merle. - p. 46-48
- Un nouveau certificat d'études primaires / Germain Atta Kouadio Yeboua. - p. 49-50
- Le radar de compétences / Natacha Duroisin, Laurie Simon et Chloé Tanghe. - p. 51-52
- La récupération plutôt que l'étude répétée / Eric Tardif et Nicole Giannini-Jaccard. - p. 53-54
- Favoriser la coopération / Laurent Reynaud. - p. 55-56Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026901 37 CAH 568 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 28/06/2024 L'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkÉvaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
PermalinkExpliciter en classe [Dossier]: Pourquoi expliciter? / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)
PermalinkFacettes d'un apprentissage scolaire / P. Jonnaert (1995-01-01)
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle: Guide de l'enseignant / Jannique Koeks (2005)
PermalinkFaire des maths en maternelle
PermalinkFaire travailler les élèves à l'école / S. Grandserre (2009-01-01)
PermalinkFaire vivre de véritables situations-problèmes / Gérard De Vecchi (2015)
PermalinkFavoriser les apprentissages en améliorant les rapports élèves-école: et si nous partions de leurs besoins? (61/2015-2016)
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