Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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22 - Juin 2014 - Enjeux et défis de l'e-learning (Bulletin de Prof)
[n° ou bulletin]
Titre : 22 - Juin 2014 - Enjeux et défis de l'e-learning Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 42 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Pédagogie interactive | 371.26 Compétence | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 681.3 Podcasting [n° ou bulletin] 22 - Juin 2014 - Enjeux et défis de l'e-learning [texte imprimé] . - 2014 . - 42 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Pédagogie interactive | 371.26 Compétence | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 681.3 Podcasting Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46230/1 37 PRO 22 2014 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 23 - 21 décembre 1995 - Changer Pourquoi? Comment? Voici des pistes (Bulletin de L'éducateur)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11836/2 EDU 23 12-95 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 291 - février 1991 - La maternelle (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : 291 - février 1991 - La maternelle Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Crap - Cahiers pédagogiques Importance : 64 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Pédagogie interactive | 37(09) Histoire de l'enseignement | 371.3 Cycle | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.6 Rythme scolaire | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 745 Terre | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Savoir lire Pédagogie interactive Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Langage Langage (apprentissage) Relations parents-enseignant-élève Activités en maternelle Formes de l'enseignement préscol. Enseignement préscol. (formes) LIR (Compétences) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Enseignement (histoire) Ecole (histoire) Elocution Ecriture (apprentissage) M Niveau maternel Ecriture (geste graphique) Musique (pédagogie) Terre (activités manuelles) Sable (activités manuelles) Argile (activités manuelles) Rythmes scolaires Cycles (Enseignement) Projet (Méthode d'enseignement) lecture (Apprentissage) [n° ou bulletin] 291 - février 1991 - La maternelle [texte imprimé] . - Paris (5, impasse du Bon-Secours, 75011) : Crap - Cahiers pédagogiques . - 64.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Pédagogie interactive | 37(09) Histoire de l'enseignement | 371.3 Cycle | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.6 Rythme scolaire | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 745 Terre | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Savoir lire Pédagogie interactive Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Langage Langage (apprentissage) Relations parents-enseignant-élève Activités en maternelle Formes de l'enseignement préscol. Enseignement préscol. (formes) LIR (Compétences) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Enseignement (histoire) Ecole (histoire) Elocution Ecriture (apprentissage) M Niveau maternel Ecriture (geste graphique) Musique (pédagogie) Terre (activités manuelles) Sable (activités manuelles) Argile (activités manuelles) Rythmes scolaires Cycles (Enseignement) Projet (Méthode d'enseignement) lecture (Apprentissage) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013352 37 CAH 291 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 393. Cinéma français : La diversité à portée d'écran (2014)
Titre : Cinéma français : La diversité à portée d'écran Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2014 Importance : 71 p. Présentation : ill. Catégories : 001 S Niveau secondaire | 316.64 Discrimination | 321.7 Démocratie | 37 Pédagogie interactive | 372.8 Enseignement des langues | 8-32 Nouvelle | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Paradoxe | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.3 Cinéma | 801.4 Phonétique-Phonème Cinéma français : La diversité à portée d'écran [texte imprimé] . - Paris (9bis rue Abel Hovelacque, 75013) : Clé international, 2014 . - 71 p. : ill.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 316.64 Discrimination | 321.7 Démocratie | 37 Pédagogie interactive | 372.8 Enseignement des langues | 8-32 Nouvelle | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Paradoxe | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.3 Cinéma | 801.4 Phonétique-Phonème Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020895 8 FDM 392 2014 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 645 - Novembre 2015 - Figures du roi (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
[n° ou bulletin]
Titre : 645 - Novembre 2015 - Figures du roi Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 68 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 37 Pédagogie interactive | 37 Projet d'établissement | 792:37 Atelier-théâtre | 792:37 Théâtre (pédagogie) | 8-1 Roi | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Portrait | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 801.552 Conjugaison | 801.552 Subjonctif passé | 8=7 Littérature classique [n° ou bulletin] 645 - Novembre 2015 - Figures du roi [texte imprimé] . - 2015 . - 68 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Pédagogie interactive | 37 Projet d'établissement | 792:37 Atelier-théâtre | 792:37 Théâtre (pédagogie) | 8-1 Roi | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Portrait | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 801.552 Conjugaison | 801.552 Subjonctif passé | 8=7 Littérature classique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022878 8 NRP 645 2015 Périodique Bibliothèque Leuze Bureau Sorti jusqu'au 29/02/2024 95 - septembre-octobre 1995 - Apprendre dans un environnement stimulant (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
PermalinkL'approche actionnelle dans l'enseignement du néerlandais est-elle une démarche motivante? (69/2015-2016)
PermalinkCo-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques, 566 (Janvier 2021)
PermalinkL'école, ses questions, sa pédagogie
PermalinkL'éducation postmoderne / J.-P. Pourtois (1997)
PermalinkUn enseignant bien outillé, des élèves motivés / L. Ouellet (2010)
Permalink"J'utilise un outil individuel pour apprendre l'orthographe" / Isabelle Wackenier in La Classe, 310 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLe jeu en classe de mathématiques : Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage / Thomas Rajotte (2021)
PermalinkLe jeu en langues... Pourquoi et comment? : Expérience dans une classe de deuxième année de l'enseignement différencié. (37/2014-2015)
PermalinkPermalinkMaria Montessori et Célestin Freinet : Voix et voies pour notre école / Bérengère Kolly (2020)
PermalinkLa mise en situation pour plus de motivation (46/2015-2016)
PermalinkLes nouvelles pédagogies / Jean-Paul Resweber (1988-01-01)
PermalinkOn n'apprend pas tout seul / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-octobre-novembre 2016)
PermalinkOn n'apprend pas tout seul / D. Zimmerman (1987-01-01)
PermalinkOsez l'approche interactive / Florence Capitaine in Prof, 41 (Mars-Avril-Mai 2019)
PermalinkOsez l'approche interactive / Florence Capitaine (2018)
PermalinkParler, décrire, raconter: Pour une pédagogie de l'écoute: PS à GS / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 293 (Novembre 2020)
PermalinkLa parole au centre de pratiques diversifiées / Angeline Mazzoli in Cahiers pédagogiques, 538 (Juin 2017)
PermalinkLa place du jeu en maternelle : Un dossier analytique / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 298 (Avril 2021)
PermalinkPomme d'api parents: Montessori pour les nuls / Anne Ricou in Pomme d'Api, 620 (Octobre 2017)
PermalinkPour une innovation et un développement dynamique des usages du numérique / Bruno Tréhet in EPS, 380 (Avril-Mai-Juin 2018)
PermalinkPour une pédagogie interactive / M. Roy (1998-01-01)
PermalinkQuelques outils pédagogiques innovants au service des Sciences Humaines (46/2014-2015)
Permalink"Redonnons de la place aux initiatives des enfants" / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-octobre-novembre 2016)
PermalinkRemodeler sa salle de classe et sa pédagogie: Des idées pour faire évoluer la forme scolaire / Vincent Faillet (2019)
PermalinkThéories contemporaines de l'éducation / Y. Bertrand (1993-01-01)
PermalinkLe travail du vocabulaire au cycle inférieur de l’enseignement secondaire (2019-2020)
PermalinkLe tutorat, un outil de coopération en faveur de la construction du savoir des élèves. (14/2016-2017)
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