Titre :	Les compétences numériques des élèves et des enseignants : à l'heure du Pacte pour un Enseignement d'excellence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mikaël Degeer ; Audrey Kumps
Editeur :	Mont-Saint-Guibert : Editions VAN IN - De Boeck
Année de publication :	2022
Collection :	Outils pour enseigner
Importance :	170 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-9834-3
Langues :	Français (fre)
Catégories :	681.3 Informatique - Numérique
Mots-clés :	Rechercher de l'information  Évaluer l'information  Organisation de données  Communication  Création de contenus  Traitement de texte  Tableur  Algorithme  Sécurité  Identité numérique  Culture numérique  Enseigner avec le numérique
Résumé :	Le numérique à l'école peut être à minima abordé sous deux axes : en tant que soutien aux apprentissages d'une part et en tant que compétences à développer, d'autre part. Le premier, correspondant à la première partie de ce livre, est une rencontre avec les nouveaux attendus des élèves pour savoir comment enseigner cette nouvelle discipline et également pour mieux comprendre ce qu'il faut faire apprendre et pourquoi c'est important. Le second, correspondant à la seconde partie de ce livre, est une rencontre avec les compétences numériques attendues des enseignants à l'arrivée du Pacte pour un Enseignement d'excellence.

Les compétences numériques des élèves et des enseignants : à l'heure du Pacte pour un Enseignement d'excellence [texte imprimé] / Mikaël Degeer ; Audrey Kumps . - Mont-Saint-Guibert : Editions VAN IN - De Boeck, 2022 . - 170 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-9834-3
Langues : Français (fre)

Catégories :	681.3 Informatique - Numérique
Mots-clés :	Rechercher de l'information  Évaluer l'information  Organisation de données  Communication  Création de contenus  Traitement de texte  Tableur  Algorithme  Sécurité  Identité numérique  Culture numérique  Enseigner avec le numérique
Résumé :	Le numérique à l'école peut être à minima abordé sous deux axes : en tant que soutien aux apprentissages d'une part et en tant que compétences à développer, d'autre part. Le premier, correspondant à la première partie de ce livre, est une rencontre avec les nouveaux attendus des élèves pour savoir comment enseigner cette nouvelle discipline et également pour mieux comprendre ce qu'il faut faire apprendre et pourquoi c'est important. Le second, correspondant à la seconde partie de ce livre, est une rencontre avec les compétences numériques attendues des enseignants à l'arrivée du Pacte pour un Enseignement d'excellence.