Titre :	Inférer pour mieux comprendre : textes gradués pour travailler l'inférence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Delamain ; Jill Spring ; Marie-Hélène Marcoux, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur
Editeur :	Montréal : Chenelière éducation
Année de publication :	2022
Collection :	Didactique
Sous-collection :	Langue et communication
Importance :	198 p.
Format :	28 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-7404-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	8.03:37 Compréhension à la lecture
Mots-clés :	Inférence  Compréhension en lecture
Résumé :	Inférer pour mieux comprendre vise à développer des habiletés inférentielles chez les élèves de 7 à 12 ans, l'objectif est qu’ils améliorent leur compréhension en lecture et deviennent des lecteurs compétents. On y trouve 380 textes stimulants afin de travailler le processus d’inférence, répartis en 10 catégories d’inférence pragmatique : objet, action, instrument, lieu, occupation, catégorie, personnage, émotion, cause et effet, temps/époque.
Note de contenu :	Table des matières : Introduction Partie 1 : Des textes pour travailler 10 catégories d'inférence Chapitre 1 : Catégorie d'inférence : Objet Chapitre 2 : Catégorie d'inférence : Action Chapitre 3 : Catégorie d'inférence : Instrument Chapitre 4 : Catégorie d'inférence : Lieu Chapitre 5 : Catégorie d'inférence : Occupation Chapitre 6 : Catégorie d'inférence : Catégorie Chapitre 7 : Catégorie d'inférence : Personnage Chapitre 8 : Catégorie d'inférence : Émotion Chapitre 9 : Catégorie d'inférence : Lien de cause à effet Chapitre 10 : Catégorie d'inférence : Temps/Époque Partie 2 : Des textes pour aller plus loin Chapitre 11 : Un peu de tout ! Chapitre 12 : Histoires thématiques
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Inférer pour mieux comprendre : textes gradués pour travailler l'inférence [texte imprimé] / Catherine Delamain ; Jill Spring ; Marie-Hélène Marcoux, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2022 . - 198 p. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-7404-5
Langues : Français (fre)

Catégories :	8.03:37 Compréhension à la lecture
Mots-clés :	Inférence  Compréhension en lecture
Résumé :	Inférer pour mieux comprendre vise à développer des habiletés inférentielles chez les élèves de 7 à 12 ans, l'objectif est qu’ils améliorent leur compréhension en lecture et deviennent des lecteurs compétents. On y trouve 380 textes stimulants afin de travailler le processus d’inférence, répartis en 10 catégories d’inférence pragmatique : objet, action, instrument, lieu, occupation, catégorie, personnage, émotion, cause et effet, temps/époque.
Note de contenu :	Table des matières : Introduction Partie 1 : Des textes pour travailler 10 catégories d'inférence Chapitre 1 : Catégorie d'inférence : Objet Chapitre 2 : Catégorie d'inférence : Action Chapitre 3 : Catégorie d'inférence : Instrument Chapitre 4 : Catégorie d'inférence : Lieu Chapitre 5 : Catégorie d'inférence : Occupation Chapitre 6 : Catégorie d'inférence : Catégorie Chapitre 7 : Catégorie d'inférence : Personnage Chapitre 8 : Catégorie d'inférence : Émotion Chapitre 9 : Catégorie d'inférence : Lien de cause à effet Chapitre 10 : Catégorie d'inférence : Temps/Époque Partie 2 : Des textes pour aller plus loin Chapitre 11 : Un peu de tout ! Chapitre 12 : Histoires thématiques
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