Titre :	Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Adeline Michel ; Fabienne Ramond
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	2020
Collection :	Pédagogie pratique
Importance :	319 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-3885-0
Langues :	Français (fre)
Catégories :	001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial

Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Adeline Michel ; Fabienne Ramond . - Paris : Retz, 2020 . - 319 p.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3885-0
Langues : Français (fre)

Catégories :

001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial