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Article: texte imprimé

Ecole à distance [dossier] in Traces de changements, 249 (Janvier-Février 2021)

Public
ISBD

[article]
inTraces de changements > 249 (Janvier-Février 2021) . - p. 3-27

Titre :	Ecole à distance [dossier]
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 3-27
Langues :	Français (fre)
Catégories :	13:37 Enseignement de la philosophie \| 159.9 Relation \| 3 Confinement - Déconfinement \| 3 Crise sociale - crise sanitaire \| 37 Environnement d'apprentissage \| 37.018 Relation enseignant/élève \| 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique \| 371.6 Matériel éducatif et scolaire \| 371.7 Bulletin Evaluation \| 371.8 Personnel enseignant \| 681.3 Nouvelle technologie
Note de contenu :	- Oldschool / Thérèse Diez. - p. 3 - L'espace-temps collectif indissociable / Françoise Budo. - p. 4-5 - Arrêtons de totémiser le numérique ! / Philippe Meirieu. - p. 6-7 - S'écrire, mais à distance / L. Miguel Lloreda. - p. 8-9 - A l'écoute des familles populaires / Claude Prignon. - p. 10-11 - Enseignement à distance et libéralisme économique / Nico Hirtt. - p. 12-13 - Je pense donc je clique / Charlie Renard. - p; 14-15 - Évaluation à distance / Claude Oestges et Martin Pastre. - p. 16 - Confinement, côté étudiant / Corentin Melchior. - p. 17 - Garder le cap / Tanguy Pinxteren. - p. 18-19 - Es-tu présent aux cours en ligne / Liz Devigne, Juliette Girin, Sarah Legast, ...[et al.]. - p. 20 - J'ai parfois l'impression qu'on fait semblant... / Geneviève Naert. - p. 21 - L'école prise d'assaut / Alice Romainville. - p. 22-23 - MaClasse : public, gratuit et open source. - p. 24-25 - Plus fortes à deux / Lelia Audenaerde De Caluwe et Elena Delhaye. - p. 26 - Mieux qu'un logiciel : la relation / Emilie Hubert. - p. 27

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000026847	37 TRA 249 2021	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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