Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" / Véronique Miguel Addisu in Repères, 53 (2016)
[article]
Titre : Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Miguel Addisu Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.79-96 Langues : Français (fre) Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme
in Repères > 53 (2016) . - p.79-96[article] Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" [texte imprimé] / Véronique Miguel Addisu . - 2016 . - p.79-96.
Langues : Français (fre)
in Repères > 53 (2016) . - p.79-96
Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018565 8 REP 53 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 06/12/2024 Ils seraient mieux dans l'enseignement spécialisé! / Nicole Wauters in Traces de changements, 239 (Janvier & février 2019)
[article]
Titre : Ils seraient mieux dans l'enseignement spécialisé! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Elève allophone | 372.880 Enseignement du Français
in Traces de changements > 239 (Janvier & février 2019) . - p.10-11[article] Ils seraient mieux dans l'enseignement spécialisé! [texte imprimé] / Nicole Wauters . - 2019 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 239 (Janvier & février 2019) . - p.10-11
Catégories : 371.3 Elève allophone | 372.880 Enseignement du Français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024811 371 SPE Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 25/10/2024 La lecture: Apprentissage et difficultés / Jocelyne Giasson (2012)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003981 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022833 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Maitriser la langue d'enseignement? Pas si fasile! [Dossier] / Patrick Delmée in Prof, 32 (Décembre 2016- Janvier-Février 2017)
[article]
Titre : Maitriser la langue d'enseignement? Pas si fasile! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Responsable de l'équipe de recherche ; Catherine Moreau, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.16-27 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.3 Elève allophone | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.8 Enseignement des langues | 372.8 Multilinguisme
in Prof > 32 (Décembre 2016- Janvier-Février 2017) . - p.16-27[article] Maitriser la langue d'enseignement? Pas si fasile! [Dossier] [texte imprimé] / Patrick Delmée, Responsable de l'équipe de recherche ; Catherine Moreau, Responsable de l'équipe de recherche . - 2016 . - p.16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 32 (Décembre 2016- Janvier-Février 2017) . - p.16-27
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.3 Elève allophone | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.8 Enseignement des langues | 372.8 Multilinguisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018566 37 PRO 32 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Mallette pédagogique sur le langage / Justine Demerrisse (2014)
Titre : Mallette pédagogique sur le langage Type de document : Mallettes Auteurs : Justine Demerrisse, Auteur Année de publication : 2014 Format : 80 cm x 55 cm x 20 cm Note générale : à partir de 5 ans
Pour groupes d'enfants, classes
Activités adaptables aux enfants ne présentant aucune difficulté.
Justine Demerrisse, ancienne étudiante à la HELHa de Braine-le-Comte dans la catégorie pédagogique préscolaire, a été diplômée en 2014.
Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Ecoute | 159.94 Emotion | 159.95 Mémoire (Psychologie) | 371.3 Compétence relationnelle | 371.3 Elève allophone | 371.695 Qui est-ce ? | 372.3 Mascotte (personnage de référence) | 74 Dessin (Expression) | 8 Lapin | 8 Marionnette | 8-34.085 Raconter-Imaginer-Inventer | 8.08 Conte | 8.085:6 Troubles du langage | 801.3:37 Vocabulaire | 801.5 Grammaire | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) | E100 - Jeu d'écoute | E200 - Jeu d'expression orale Note de contenu : 1 boîte transparente en plastic (contenant)
1 fiche de présentation de la malette
1 fiche d'activité orange N°1 : 30 cartes personnages (2x15) plastifiées, 1 tableau en liège avec ficelles et 15 pinces à linge
1 fiche d'activité jaune N°2 : 1 boîte en plastic jaune (contenant) et 14 marionnettes à doigts (écureuil, coq, grenouille-roi, grenouille, tortue, renne, lapin, libellule, lion, requin, souris, cheval, chien, éléphant), 1 conte de randonnée (feuille jaune plastifiée) "le petit lapin blanc" inspiré du texte de B.Fayol. - 1 conte "le petit lapin blanc" (pochettes plastiques reliées)
1 fiche d'activité mauve N°3 : 1 farde à chemises plastiques
1 fiche d'activité rouge N°4 : 4 personnages émotions en pipier montés sur bâtons
1 fiche d'activité verte N°5 : 1 lapin en peluche (mascotte), le cahier de voyage de "Lapinou". - 1 feuille "qui a déjà passé quelques jours avec Lapinou ?". - 5 cartes enfants et actions illustrées
1 fiche d'activité rose N°7 : cocotte en papier 23 cm x 23 cm, 32 vignettes illustrées au recto (personnages, animaux, objets) et velcro au verso
En ligne : Malette langage maternelle Mallette pédagogique sur le langage [Mallettes] / Justine Demerrisse, Auteur . - 2014 . - ; 80 cm x 55 cm x 20 cm.
à partir de 5 ans
Pour groupes d'enfants, classes
Activités adaptables aux enfants ne présentant aucune difficulté.
Justine Demerrisse, ancienne étudiante à la HELHa de Braine-le-Comte dans la catégorie pédagogique préscolaire, a été diplômée en 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Ecoute | 159.94 Emotion | 159.95 Mémoire (Psychologie) | 371.3 Compétence relationnelle | 371.3 Elève allophone | 371.695 Qui est-ce ? | 372.3 Mascotte (personnage de référence) | 74 Dessin (Expression) | 8 Lapin | 8 Marionnette | 8-34.085 Raconter-Imaginer-Inventer | 8.08 Conte | 8.085:6 Troubles du langage | 801.3:37 Vocabulaire | 801.5 Grammaire | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) | E100 - Jeu d'écoute | E200 - Jeu d'expression orale Note de contenu : 1 boîte transparente en plastic (contenant)
1 fiche de présentation de la malette
1 fiche d'activité orange N°1 : 30 cartes personnages (2x15) plastifiées, 1 tableau en liège avec ficelles et 15 pinces à linge
1 fiche d'activité jaune N°2 : 1 boîte en plastic jaune (contenant) et 14 marionnettes à doigts (écureuil, coq, grenouille-roi, grenouille, tortue, renne, lapin, libellule, lion, requin, souris, cheval, chien, éléphant), 1 conte de randonnée (feuille jaune plastifiée) "le petit lapin blanc" inspiré du texte de B.Fayol. - 1 conte "le petit lapin blanc" (pochettes plastiques reliées)
1 fiche d'activité mauve N°3 : 1 farde à chemises plastiques
1 fiche d'activité rouge N°4 : 4 personnages émotions en pipier montés sur bâtons
1 fiche d'activité verte N°5 : 1 lapin en peluche (mascotte), le cahier de voyage de "Lapinou". - 1 feuille "qui a déjà passé quelques jours avec Lapinou ?". - 5 cartes enfants et actions illustrées
1 fiche d'activité rose N°7 : cocotte en papier 23 cm x 23 cm, 32 vignettes illustrées au recto (personnages, animaux, objets) et velcro au verso
En ligne : Malette langage maternelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Mp0090 Français Matériel pédagogique Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible PermalinkLa pédagogie positive à l'école primaire : Cycles 1 à 3 / Eve Leleu-Galland (2020)
PermalinkPlace des enjeux d'acquisition langagière dans le multi-agenda d'un enseignant de DdNL: l'exemple d'un cours d'Histoire pour les collégiens allophones / Violaine Bigot in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Des enfants, des élèves: sujets sensibles / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan :Le ferment de l'école de demain? [Dossier] / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan : Au seuil de l'école [Dossier] / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan : Les voies incertaine de l'inclusion [Dossier] / M. Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkQue faire en cas d'arrivée inattendue d'un enfant non francophone? / Guy Vermée in La Classe, 284 (Décembre 2017)
PermalinkQuelles difficultés de compréhension et d'expression orales peut rencontrer un enfant allophone qui arrive dans une classe francophone de cycle 2 (22/2012-2013)
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