Dépouillements

Décrocher/raccrocher à l'école: la part du français / Régine Delamotte in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.7-12 Titre : Décrocher/raccrocher à l'école: la part du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; Yves Reuter Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7-12 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.6 Difficulté scolaire (échec) [article] Décrocher/raccrocher à l'école: la part du français [texte imprimé] / Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; Yves Reuter . - 2016 . - p.7-12. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.7-12 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.6 Difficulté scolaire (échec)

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Didactiques et décrochage scolaire / Yves Reuter in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.13-33 Titre : Didactiques et décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.13-33 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie [article] Didactiques et décrochage scolaire [texte imprimé] / Yves Reuter . - 2016 . - p.13-33. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.13-33 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie

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Le vécu de la discipline français au primaire et au collège / Elisabeth Verfaillie-Menouar in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.35-49 Titre : Le vécu de la discipline français au primaire et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Verfaillie-Menouar ; Oriana Ordonez-Pichetto Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35-49 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.880 Enseignement du Français | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire [article] Le vécu de la discipline français au primaire et au collège [texte imprimé] / Elisabeth Verfaillie-Menouar ; Oriana Ordonez-Pichetto . - 2016 . - p.35-49. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.35-49 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.880 Enseignement du Français | 373.3 Enseignement primaire | 373.5 Enseignement secondaire

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Résonances dans les discours de lycéens raccrocheurs et de collégiens / Marie-Cécile Guernier in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.51-77 Titre : Résonances dans les discours de lycéens raccrocheurs et de collégiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Guernier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.51-77 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 372.880 Enseignement du Français | 373.5 Enseignement secondaire [article] Résonances dans les discours de lycéens raccrocheurs et de collégiens [texte imprimé] / Marie-Cécile Guernier . - 2016 . - p.51-77. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.51-77 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 372.880 Enseignement du Français | 373.5 Enseignement secondaire

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Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" / Véronique Miguel Addisu in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.79-96 Titre : Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Miguel Addisu Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.79-96 Langues : Français (fre) Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme [article] Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" [texte imprimé] / Véronique Miguel Addisu . - 2016 . - p.79-96. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.79-96 Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme

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Prévenir le décrochage scolaire en CM2 et en 6e dans un contexte d'éducation prioritaire / Hélène Crocé-Spinelli in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.97-115 Titre : Prévenir le décrochage scolaire en CM2 et en 6e dans un contexte d'éducation prioritaire : Quels "vécus de la discipline" français dans trois pratiques ordinaires de "phrase du jour", de "conseils d'élèves" et de cahier d'écrivain"? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Crocé-Spinelli Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.97-115 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37 Education à la citoyenneté | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 801.1 Orthographe [article] Prévenir le décrochage scolaire en CM2 et en 6e dans un contexte d'éducation prioritaire : Quels "vécus de la discipline" français dans trois pratiques ordinaires de "phrase du jour", de "conseils d'élèves" et de cahier d'écrivain"? [texte imprimé] / Hélène Crocé-Spinelli . - 2016 . - p.97-115. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.97-115 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37 Education à la citoyenneté | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 801.1 Orthographe

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Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école / Magali Jeannin in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.117-128 Titre : Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Jeannin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.117-128 Langues : Français (fre) Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature [article] Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école [texte imprimé] / Magali Jeannin . - 2016 . - p.117-128. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.117-128 Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature

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Didactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? / Régine Delamotte in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.129-147 Titre : Didactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? : Un début d'étude collaborative au microlycée de Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; AMarie Petitjean Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.129-147 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.5 Enseignement secondaire | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) [article] Didactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? : Un début d'étude collaborative au microlycée de Paris [texte imprimé] / Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; AMarie Petitjean . - 2016 . - p.129-147. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.129-147 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.5 Enseignement secondaire | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

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Motiv'action, une approche novatrice du décrochage au collège dans l'académie de Rouen / Marie-Claude Penloup in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.149-157 Titre : Motiv'action, une approche novatrice du décrochage au collège dans l'académie de Rouen Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Penloup, Intervieweur ; Chantal Blanchard, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.149-157 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Abandon scolaire | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 371.5 Motivation scolaire [article] Motiv'action, une approche novatrice du décrochage au collège dans l'académie de Rouen [texte imprimé] / Marie-Claude Penloup, Intervieweur ; Chantal Blanchard, Personne interviewée . - 2016 . - p.149-157. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.149-157 Catégories : 37 Abandon scolaire | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 371.5 Motivation scolaire

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