Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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14/2002-2003. Développer des stratgies de lecture chez l'enfant de l'école primaire
Titre : Développer des stratgies de lecture chez l'enfant de l'école primaire Type de document : TFE / Mémoire Importance : 80 Catégories : 37 Charmeux, Evelyne | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Giasson, Jocelyne | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 lire un album | 8.08 Injonctif Etudiant : DESQUIENS, S. Développer des stratgies de lecture chez l'enfant de l'école primaire [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 80.
Catégories : 37 Charmeux, Evelyne | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Giasson, Jocelyne | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 lire un album | 8.08 Injonctif Etudiant : DESQUIENS, S. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004047 8.03:37 P DES Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 255 - Janvier 2015 - La maison à dormir debout (Bulletin de La Classe)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014754 37 P CLA 255 2014 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 29 - Janvier 2007 - Hors série - Le vieux qui lisait des romans d'amour, Luis Sepulveda (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
[n° ou bulletin]
Titre : 29 - Janvier 2007 - Hors série - Le vieux qui lisait des romans d'amour, Luis Sepulveda Titre original : Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e Type de document : texte imprimé Importance : 32 Catégories : 8(092) Sepulveda, Luis | 8-3.09 Roman (Etude sur) | 8.03 Schéma narratif | 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Ironie | 8.08 Portrait Mots-clés : Sépulveda, Luis Textes descriptifs Textes argumentatifs Roman (étude sur) Description Argumentation Portrait Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Ironie (Style) [n° ou bulletin] 29 - Janvier 2007 - Hors série - Le vieux qui lisait des romans d'amour, Luis Sepulveda = Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e [texte imprimé] . - 32.
Catégories : 8(092) Sepulveda, Luis | 8-3.09 Roman (Etude sur) | 8.03 Schéma narratif | 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Ironie | 8.08 Portrait Mots-clés : Sépulveda, Luis Textes descriptifs Textes argumentatifs Roman (étude sur) Description Argumentation Portrait Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Ironie (Style) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022881 8 NRP 29-2007 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 32 - janvier 2008 - Hors série - Prosper Mérimée, La Vénus d'Ille (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
[n° ou bulletin]
Titre : 32 - janvier 2008 - Hors série - Prosper Mérimée, La Vénus d'Ille Titre original : Etude en séquence d'une nouvelle fantastique Type de document : texte imprimé Importance : 32 Catégories : 7(07) Analyse de l'image | 75 Manet, Edouard | 75 Vecellio, Tiziano ("Le Titien") | 8(092) Mérimée, Prosper | 8-312.09 Fantastique (Etude) | 8-312.09 La Vénus d'Ille | 8.03 Schéma narratif | 8.08 Portrait | 8.08 Règle du jeu | 801.5 Adjectif qualificatif Mots-clés : Lire une oeuvre d'art La Vénus d'Ille Lire un tableau (Peinture) Manet, Edouard Vecellio, Tiziano dit "le Titien" Titien (le) Analyse de l'image Image (analyse) Portrait Règle du jeu Adjectif qualificatif Fantastique (Etude sur) Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Mérimée, Prosper [n° ou bulletin] 32 - janvier 2008 - Hors série - Prosper Mérimée, La Vénus d'Ille = Etude en séquence d'une nouvelle fantastique [texte imprimé] . - 32.
Catégories : 7(07) Analyse de l'image | 75 Manet, Edouard | 75 Vecellio, Tiziano ("Le Titien") | 8(092) Mérimée, Prosper | 8-312.09 Fantastique (Etude) | 8-312.09 La Vénus d'Ille | 8.03 Schéma narratif | 8.08 Portrait | 8.08 Règle du jeu | 801.5 Adjectif qualificatif Mots-clés : Lire une oeuvre d'art La Vénus d'Ille Lire un tableau (Peinture) Manet, Edouard Vecellio, Tiziano dit "le Titien" Titien (le) Analyse de l'image Image (analyse) Portrait Règle du jeu Adjectif qualificatif Fantastique (Etude sur) Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Mérimée, Prosper Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022890 8 NRP HS 32-08 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 50 activités de lecture-écriture en ateliers : Tome 2 écritures longue de l'école au collège cycle 3-6e / R. Bruni (2004-01-01)
Titre : 50 activités de lecture-écriture en ateliers : Tome 2 écritures longue de l'école au collège cycle 3-6e Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Bruni, Auteur Editeur : Toulouse Cédex : C.r.d.p. Midi-Pyrénées Année de publication : 2004-01-01 Importance : 173 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-016-3 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 681.3 Internet | 8-34 Chaperon rouge | 8-34 Conte Légende | 8.03 Lecture | 8.03 Schéma narratif | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fable | 8.08 Narration à plusieurs voix | 8.08 Parodie | 8.08 Pastiche | 8.08 Réécriture | 8.08 Réécriture du roman au théâtre | 8.08 Résumé | 8.08 Texte | 8.08:37 Atelier d'écriture | 800.8 Groupe divers de langage | 800.8 Verlan | 80:37 Didacticiel de français 50 activités de lecture-écriture en ateliers : Tome 2 écritures longue de l'école au collège cycle 3-6e [texte imprimé] / R. Bruni, Auteur . - Toulouse Cédex (3, rue Coquelaine, 31069) : C.r.d.p. Midi-Pyrénées, 2004-01-01 . - 173.
ISBN : 978-2-86565-016-3
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 681.3 Internet | 8-34 Chaperon rouge | 8-34 Conte Légende | 8.03 Lecture | 8.03 Schéma narratif | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fable | 8.08 Narration à plusieurs voix | 8.08 Parodie | 8.08 Pastiche | 8.08 Réécriture | 8.08 Réécriture du roman au théâtre | 8.08 Résumé | 8.08 Texte | 8.08:37 Atelier d'écriture | 800.8 Groupe divers de langage | 800.8 Verlan | 80:37 Didacticiel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003631 8.08:37 P3-S1 ACT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 6 - Avril 2009 - SOS SOS SOS (Bulletin de ID)
Permalink634 - Septembre 2013 - Passerelles du CM2 au collège de la 3è au lycée (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink643 - Mai-juin 2015 - Etude de quatre nouvelles réalistes sur l'argent, 4e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément)
Permalink8 - 15 juin 2002 (Bulletin de Caractères)
Permalink9 - Mai-juin 2008 - Personnage en quête de... lecteurs (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
PermalinkAccès français, 1ère/2ème. 2. Des récits à monter et à démonter / C. Cherdon (1996)
PermalinkAccès français, 1ère/2ème. 4. Des légendes à lire et à raconter / C. Cherdon (1996)
PermalinkAider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Micheline Dispy (2006-01-01)
PermalinkAlbums, mode d'emploi / D. Alamichel (2000-01-01)
PermalinkLes analepses dans les récits de médiation géologique "sur terrain": un outil pour mobiliser la démarche historique? / François Dessart in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)
PermalinkCa te parle ? en 6 ème primaire / Catherine Deschepper (2014)
PermalinkCa te parle ? en 6 ème primaire / Catherine Deschepper (2014)
PermalinkCapsule 3: Guide pédagogique B / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année cahier d'activités B / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCapsule 6: Français 6è année cahier d'activités A / L. Deslauriers (2000-01-01)
PermalinkCapsule 6: Français 6è année cahier d'activités B / L. Deslauriers (2000-01-01)
PermalinkCapsule 6: Français 6è année livre A / L. Deslauriers (2000-01-01)
PermalinkComment aider un enfant à développer ses idées lorsqu'il bloque devant une consigne d'expression écrite (texte narratif) ? (2013)
PermalinkCompétences... en séquences 1 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 1 / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 2 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 2 / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 3 / Alain Braun (2002-01-01)
PermalinkConjugaison : quelles compétences à développer ?
PermalinkA la conquête des textes: 5è année / J.-P. Lefèvre ([s.d.])
PermalinkCouleurs français 1ère année: Manuel / F. Thyrion (2008-01-01)
PermalinkDeclic 4 / R. Boogaerdts (2008)
PermalinkDeclic 5 / R. Boogaerdts (2008-01-01)
PermalinkDeclic 5 cahier A : Activités grammaticales / J.-L. Hengchen (2004)
PermalinkDeclic 5 cahier B : Grammaire / J.-L. Hengchen (2015)
PermalinkDeclic 5 cahier A : Grammaire / J.-L. Hengchen (2015)
PermalinkDéclic: Activités de lecture 4 / Françoise Swientczak (2016)
PermalinkDévelopper compétences et connaissances
PermalinkDialogue entre la formation et la recherche autour de la didactique (2003-01-01)
PermalinkA l'école des contes et des récits / J.-C. Meilhac (1995-01-01)
PermalinkEcrire pour les autres / J.-L. Dumortier (1999-01-01)
PermalinkEcrire pour les autres / J.-L. Dumortier (1999-01-01)
PermalinkEnseigner l'expression écrite et orale / A. Trouve (1990-01-01)
PermalinkEnseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
PermalinkL'expression écrite à l'école / M. Rossini-Mailhe (1994-01-01)
PermalinkFaire écrire un texte narratif, toute une didactique
PermalinkFrançais 5/6 / C. Cherdon (1980-01-01)
PermalinkFrançais activités: Classes de seconde professionnelle et terminale / M. Boni (1998-01-01)
PermalinkLe français en BEP / C. Bouthier (1997-01-01)
PermalinkFRANCAIS (DOC) (2005-01-01)
PermalinkGrammaire 4è: Discours, textes, phrases / E. Pellet (2002-01-01)
PermalinkGrammaire 5è: Discours, textes, phrases / E. Pellet (2001-01-01)
PermalinkUne grammaire d'aujourd'hui: Etudier le fonctionnement des textes / Eveline Charmeux (2001-01-01)
PermalinkHarry Potter règle ses contes... (17/07-08)
PermalinkImagidés / E. Dalyac (2015)
PermalinkIntroduction à l'analyse du Roman / Yves Reuter (1991-01-01)
Permalinkl'invention narrative / Maggy Rinné (1985)
PermalinkJe m'évalue en...français 1ère secondaire / Anne-Martine Boulanger (2013)
PermalinkLecture ludique de la théorie du récit / Frank Wagner in Enjeux, 63 (Eté 2005)
PermalinkLa lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLectures pour toi (1992-01-01)
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
PermalinkLire/écrire des histoires en CE-CM-6ème / M.-N. Simonard (1998-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMéthodo : Fichier d'activités transdisciplinaires / Alain Bentolila (1994-01-01)
PermalinkMillefeuille de français 1ère secondaire: Manuel élève / N. Chevalier (2010-01-01)
PermalinkMon recueil d'idées en français 1ère / C. Nuellens (2010-01-01)
PermalinkNarramus: Apprendre à comprendre et à raconter "Le jour où le Loup gris est devenu bleu" / Sylvie Cèbe (2020)
PermalinkNarramus: Apprendre à comprendre et à raconter "Le jour où le Loup gris est devenu bleu" / Sylvie Cèbe (2020)
PermalinkLes nouveaux outils didactiques de la narratologie "post-classique" / Raphaël Baroni in Enjeux, 70 (Hiver 2007)
PermalinkLa petite fabrique de contes / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 651 (Janvier 2017)
PermalinkPoint-virgule 1: Référentiel français / M. Dethier (2010-01-01)
PermalinkPoint-virgule 1: Référentiel français / M. Dethier (2016)
PermalinkPoint-virgule 3: Cahier d'activités / A. Cesar (2010-01-01)
PermalinkPoint-virgule 3: Référentiel français / A. Cesar (2010-01-01)
PermalinkUne poule sur un mur ... / Los Rodriguez (1994)
PermalinkPour lire le récit / J.-L. Dumortier (1989-01-01)
PermalinkPourquoi et comment travailler Astérix chez les Belges en classe de français? (26/2005-2006)
PermalinkPrécis de lexicologie française / J. Picoche (1992-01-01)
PermalinkPromnons-nous dans les contes... / J.-Y. Perdereau (1994-01-01)
PermalinkLe récit / J.-M. Adam (1984-01-01)
PermalinkRepérages 1 : Cahier de structuration / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRepérages 1: Manuel de l'élève / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkROI - REINE (DOC) (2004-01-01)
PermalinkLe roman pour adolescents / D. Delbrassine in Enjeux, 68 (Printemps 2007)
PermalinkSpeech : contes de fées / Yves Hirschfeld ([s.d.])
PermalinkSpeech / Yves Hirschfeld (2013)
PermalinkTatou 6: Cahier d'exercices B / V. Dascotte (2010-01-01)
PermalinkLa télévision pour lire et pour écrire / M. Chailley (1993-01-01)
PermalinkTout petit traité de narratologie buissonnière / J.-L. Dumortier (2005-01-01)
PermalinkTraitement du temps dans des récits à visée littéraire ches les élèves de primaire et secondaire / Sonia Castagnet-Caignec in Repères, 57 (2018)
PermalinkTravailler le schéma narratif grâce à la réalisation d'un film au cycle 4 (6è primaire) (28/2014-2015)
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