Centre de documentation Jolimont
⏰ HORAIRE du 30 juin au 4 juillet 2025
Lundi 10h - 12h / 12h30 - 16h20
Mardi 10h - 12h / 12h30 - 16h30
Mercredi 13h30 - 17h
Jeudi 10h - 12h / 12h30 - 17h
Vendredi 10h - 12h / 12h30 - 17h
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💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡
# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).
🌸 Le centre de documentation sera fermé du 12 juillet au 17 août inclus.🌸
🌞 Bonnes vacances ! 🌞
[article]
| Titre : |
Neurosciences : pas de baguette magique ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Gerard |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 12-13 |
| Note générale : |
Les neurosciences ne cessent aujourd'hui d'interpeler, de questionner les férus de pédagogie. Pas simple de s'y retrouver parmi les théories et constats dont regorgent les nombreux ouvrages sur le sujet. De son côté, Natacha Duroisin, docteure en Sciences psychologiques et de l’éducation à l'Université de Mons, est particulièrement attentive à la manière dont les résultats de recherches menées en laboratoire peuvent être ensuite transférés en classe. Loin d'être une évidence, a-t-elle rappelé lors de la dernière Université d'été de l'enseignement catholique sur le thème des neurosciences. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Neurosciences apprentissage |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98703 |
in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 12-13
[article] Neurosciences : pas de baguette magique ! [texte imprimé] / Brigitte Gerard . - 2019 . - p. 12-13. Les neurosciences ne cessent aujourd'hui d'interpeler, de questionner les férus de pédagogie. Pas simple de s'y retrouver parmi les théories et constats dont regorgent les nombreux ouvrages sur le sujet. De son côté, Natacha Duroisin, docteure en Sciences psychologiques et de l’éducation à l'Université de Mons, est particulièrement attentive à la manière dont les résultats de recherches menées en laboratoire peuvent être ensuite transférés en classe. Loin d'être une évidence, a-t-elle rappelé lors de la dernière Université d'été de l'enseignement catholique sur le thème des neurosciences. Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 12-13 |  |
Exemplaires (1)
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| 09277 | REV.40 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
