Centre de documentation Jolimont
Vendredi 13/06 10h – 17h
⏰ HORAIRE du 16 au 20 juin 2025
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💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡
# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).
[article]
Titre : |
Le centre de simulation, vers un décloisonnement des enseignements en santé : [Dossier: La simulation en santé] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Lucas Denoyel |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 36-38 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Formation Enseignement Simulation en santé |
Résumé : |
Les conditions matérielles et techniques dans lesquelles les acteurs de l'enseignement des métiers de santé ont recours à la simulation diffèrent d'une institution à l'autre. Cette situation peut entraîner une différence dans la nature même et l'apport pédagogique des formations qui y sont dispensées. Quel doit être le modèle d'un centre de simulation en santé ? Au-delà des différentes catégories qui existent actuellement, son point fort est d'être une unité du lieu pour apprendre à exercer en équipe. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97191 |
in Interbloc > XXXVIII/1/2019 (Janvier-Mars 2019) . - p. 36-38
[article] Le centre de simulation, vers un décloisonnement des enseignements en santé : [Dossier: La simulation en santé] [texte imprimé] / Lucas Denoyel . - 2019 . - p. 36-38. Langues : Français ( fre) in Interbloc > XXXVIII/1/2019 (Janvier-Mars 2019) . - p. 36-38
Mots-clés : |
Formation Enseignement Simulation en santé |
Résumé : |
Les conditions matérielles et techniques dans lesquelles les acteurs de l'enseignement des métiers de santé ont recours à la simulation diffèrent d'une institution à l'autre. Cette situation peut entraîner une différence dans la nature même et l'apport pédagogique des formations qui y sont dispensées. Quel doit être le modèle d'un centre de simulation en santé ? Au-delà des différentes catégories qui existent actuellement, son point fort est d'être une unité du lieu pour apprendre à exercer en équipe. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97191 |
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Exemplaires (1)
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08952 | REV.24 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |