Centre de documentation Jolimont
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💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡
# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).
[article]
| Titre : |
Des stéréotypes aux discriminations. Se former pour agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rémy Farge |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 32-34 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Animation Formation Stéréotype Discrimination |
| Résumé : |
"Comment mieux comprendre l’effet des stéréotypes et de la stigmatisation ? Comment lutter contre les préjugés au quotidien ? Peut-on vraiment lutter contre les stéréotypes et les préjugés dans des activités de formation ou d’animation ?
A partir de l’expérience de formations de la LDH, l’article réaffirme la nécessité de confronter les pratiques d’animation à un cadre théorique et interroge les possibilités d’une animation telle que Visages et paroles dans une lutte plus large contre les discriminations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90829 |
in L'observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 32-34
[article] Des stéréotypes aux discriminations. Se former pour agir [texte imprimé] / Rémy Farge . - 2017 . - p. 32-34. Issu du dossier "Les préjugés se sont PAS inoffensifs" Langues : Français ( fre) in L'observatoire > 91 (Juin 2017) . - p. 32-34
| Mots-clés : |
Animation Formation Stéréotype Discrimination |
| Résumé : |
"Comment mieux comprendre l’effet des stéréotypes et de la stigmatisation ? Comment lutter contre les préjugés au quotidien ? Peut-on vraiment lutter contre les stéréotypes et les préjugés dans des activités de formation ou d’animation ?
A partir de l’expérience de formations de la LDH, l’article réaffirme la nécessité de confronter les pratiques d’animation à un cadre théorique et interroge les possibilités d’une animation telle que Visages et paroles dans une lutte plus large contre les discriminations." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90829 |
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Exemplaires (1)
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| 7896 | REV.66 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
