[article] 
inLa revue de l'infirmière > 305 (Novembre 2024) . - p. 43-46

Titre :	L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Solène André ; Jean-Pierre Bouchard
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 43-46
Note générale :	Doi : 10.1016/j.revinf.2024.10.012
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Thérapie assistée par l'animal  Colère  Dépression  Pédopsychiatrie  Enfant  Émotions  Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE)
Résumé :	Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11017

[article] L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) [texte imprimé] / Jeanne Simon ; Jean-Luc Sudres ; Zeev Maoz ; Solène André ; Jean-Pierre Bouchard . - 2024 . - p. 43-46.
Doi : 10.1016/j.revinf.2024.10.012
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 305 (Novembre 2024) . - p. 43-46

Mots-clés :	Thérapie assistée par l'animal  Colère  Dépression  Pédopsychiatrie  Enfant  Émotions  Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE)
Résumé :	Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11017