Titre :	Modèle McGill : Une approche collaborative en soins infirmiers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dani?ele Paquette-Desjardins ; Johanne Sauvé ; Catherine Pugnaire Gros ; Yvon Brassard, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Montréal [Canada] : Chenelière Éducation
Année de publication :	2015
Importance :	1 vol. (VII-194 p.)
Présentation :	illustrations en couleur
Format :	28 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-4318-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	McGill  Modèles de soins infirmiers  Collecte de données  Démarche de soins  Relations soignant-soigné  Relations famille-professionnel de santé
Résumé :	Comment établir une relation de collaboration étroite avec la personne et sa famille ? Comment découvrir leurs forces ? Comment les accompagner au fil d’une situation de santé qui évolue ? Chacune des étapes de la démarche de soins est ici revisitée pour mettre en lumière le rôle central accordé à la personne et à sa famille, reconnues comme responsables de leur santé, et le rôle d’accompagnante éclairée que joue l’infirmière. Cet ouvrage, des auteurs de Modèle conceptuel et démarche clinique, appuie les exposés théoriques d’activités d’apprentissage qui permettent de mesurer concrètement l’influence du modèle McGill sur le rôle de l’infirmière. Des tableaux et des aide-mémoire synthétisent la matière, et plusieurs outils d’autoévaluation invitent l’infirmière débutante ou expérimentée à observer sa propre pratique dans la perspective du modèle McGill. Prônant une approche positive et humaine, ce modèle conceptuel incite l’infirmière à explorer une situation de santé dans son ensemble, dans toute sa complexité, pour exercer son jugement clinique en allant au-delà des formulaires et des questions conventionnelles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10829

Modèle McGill : Une approche collaborative en soins infirmiers [texte imprimé] / Dani?ele Paquette-Desjardins ; Johanne Sauvé ; Catherine Pugnaire Gros ; Yvon Brassard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2015 . - 1 vol. (VII-194 p.) : illustrations en couleur ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-4318-8
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	McGill  Modèles de soins infirmiers  Collecte de données  Démarche de soins  Relations soignant-soigné  Relations famille-professionnel de santé
Résumé :	Comment établir une relation de collaboration étroite avec la personne et sa famille ? Comment découvrir leurs forces ? Comment les accompagner au fil d’une situation de santé qui évolue ? Chacune des étapes de la démarche de soins est ici revisitée pour mettre en lumière le rôle central accordé à la personne et à sa famille, reconnues comme responsables de leur santé, et le rôle d’accompagnante éclairée que joue l’infirmière. Cet ouvrage, des auteurs de Modèle conceptuel et démarche clinique, appuie les exposés théoriques d’activités d’apprentissage qui permettent de mesurer concrètement l’influence du modèle McGill sur le rôle de l’infirmière. Des tableaux et des aide-mémoire synthétisent la matière, et plusieurs outils d’autoévaluation invitent l’infirmière débutante ou expérimentée à observer sa propre pratique dans la perspective du modèle McGill. Prônant une approche positive et humaine, ce modèle conceptuel incite l’infirmière à explorer une situation de santé dans son ensemble, dans toute sa complexité, pour exercer son jugement clinique en allant au-delà des formulaires et des questions conventionnelles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10829