[article] 
inCahiers de la puéricultrice > 361-362 (Novembre-Décembre 2022) . - p. 18-21

Titre :	L'observation piklérienne, un appui pour aller à la rencontre du bébé et de ses compétences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Peyrot
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 18-21
Note générale :	Article du dossier "Observer le développement de l'enfant" Doi : 10.1016/j.cahpu.2022.11.004
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Développement sensori-moteur  Emmi Pikler  Grille d'observation
Résumé :	L’observation est un outil essentiel des professionnels de la petite enfance, et en particulier des puéricultrices. Elle doit être partagée en équipe et répétée pour avoir de la valeur afin d’évaluer le développement d’un enfant. Emmi Pikler et son équipe ont construit des outils qui peuvent nous aider, encore aujourd’hui, dans notre connaissance fine du bébé, spécialement dans son activité manipulatoire, souvent peu connue ni étudiée dans la formation initiale. Ces outils sont aussi une aide pour affiner notre capacité d’observation juste et précise du bébé et de son activité autonome, base de la construction de son sentiment de compétence et de sa confiance en lui.
En ligne :	http://www.pikler.fr
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10661

[article] L'observation piklérienne, un appui pour aller à la rencontre du bébé et de ses compétences [texte imprimé] / Catherine Peyrot . - 2022 . - p. 18-21.
Article du dossier "Observer le développement de l'enfant"
Doi : 10.1016/j.cahpu.2022.11.004
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 361-362 (Novembre-Décembre 2022) . - p. 18-21

Mots-clés :	Développement sensori-moteur  Emmi Pikler  Grille d'observation
Résumé :	L’observation est un outil essentiel des professionnels de la petite enfance, et en particulier des puéricultrices. Elle doit être partagée en équipe et répétée pour avoir de la valeur afin d’évaluer le développement d’un enfant. Emmi Pikler et son équipe ont construit des outils qui peuvent nous aider, encore aujourd’hui, dans notre connaissance fine du bébé, spécialement dans son activité manipulatoire, souvent peu connue ni étudiée dans la formation initiale. Ces outils sont aussi une aide pour affiner notre capacité d’observation juste et précise du bébé et de son activité autonome, base de la construction de son sentiment de compétence et de sa confiance en lui.
En ligne :	http://www.pikler.fr
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10661