Centre de documentation Jolimont
⏰ HORAIRE du 21 au 25 avril 2025
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💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡
# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).
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[article]
Titre : |
Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Annik Beaulieu |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 21-23 |
Note générale : |
Issu du dossier : Communiquer par le toucher avec le bébé |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Bébé Douleur Mouvement Ostéopathie Trouble du neurodéveloppement |
Résumé : |
Un bébé en retrait relationnel peut participer activement à un dialogue avec une main qui écoute, comme celle de l’ostéopathe. Ce dialogue peut devenir un facteur d’organisation pour les tout-petits à risque de trouble du neurodéveloppement, pour lesquels les mouvements généraux s’avèrent souvent perturbés. Un jeune enfant dont la motricité est désorganisée suscitera malgré lui une augmentation des touchers non affectueux. La qualité du dialogue corporel mis en place sera susceptible de contribuer à l’harmonisation du développement du bébé et à l’ouverture d’un nouvel espace de relation. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10642 |
in Soins pédiatrie/puériculture > 329 (Novembre/Décembre 2022) . - p. 21-23
[article] Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation [texte imprimé] / Annik Beaulieu . - 2022 . - p. 21-23. Issu du dossier : Communiquer par le toucher avec le bébé Langues : Français ( fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 329 (Novembre/Décembre 2022) . - p. 21-23
Mots-clés : |
Bébé Douleur Mouvement Ostéopathie Trouble du neurodéveloppement |
Résumé : |
Un bébé en retrait relationnel peut participer activement à un dialogue avec une main qui écoute, comme celle de l’ostéopathe. Ce dialogue peut devenir un facteur d’organisation pour les tout-petits à risque de trouble du neurodéveloppement, pour lesquels les mouvements généraux s’avèrent souvent perturbés. Un jeune enfant dont la motricité est désorganisée suscitera malgré lui une augmentation des touchers non affectueux. La qualité du dialogue corporel mis en place sera susceptible de contribuer à l’harmonisation du développement du bébé et à l’ouverture d’un nouvel espace de relation. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10642 |
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Exemplaires (1)
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10598 | REV. 5 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |