Centre de documentation HELHa Gosselies
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'projet professionnel'
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Former la main-d'œuvre aux emplois du territoire ou accompagner un projet professionnel personnalisé ? Les logiques en tension d'un dispositif d'intervention sociale en Mission Locale / Assa Kamara in Sciences et Actions Sociales (SAS) [Périodique électronique], 7 (2017)
[article]
Titre : Former la main-d'œuvre aux emplois du territoire ou accompagner un projet professionnel personnalisé ? Les logiques en tension d'un dispositif d'intervention sociale en Mission Locale Type de document : document électronique Auteurs : Assa Kamara Année de publication : 2017 Note générale : Issu du dossier : "Jeunesses et marginalités" Langues : Français (fre) Mots-clés : Chômage Insertion professionnelle accompagnement projet professionnel Résumé : "Cet article analyse le fonctionnement d'un dispositif d'accès à l'emploi (la Mission Locale), en soulignant combien les préoccupations d'insertion professionnelle au bénéfice d'un public conduisent à produire des actions éloignées des principes d'accompagnement personnalisé. Ce dernier fait partie des nouvelles règles du social (Astier, 2007) adoptées dans les dispositifs d'accès à l'emploi en France, et consiste à personnaliser le suivi des bénéficiaires vers l'emploi, et à tenir compte de leur projet personnel pour construire les règles de l'accompagnement. Les travailleurs sociaux ont des obligations de résultats, et mettent en place des stratégies d'action permettant une insertion rapide de bénéficiaires vers des métiers en demande de main-d'œuvre. Ils adoptent ainsi, un accompagnement type, qui ne correspond pas forcément à leur projet personnel de départ." En ligne : http://www.sas-revue.org/40-n-7/varia-n7/109-former-la-main-d-oeuvre-aux-emplois [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4136
in Sciences et Actions Sociales (SAS) [Périodique électronique] > 7 (2017)[article] Former la main-d'œuvre aux emplois du territoire ou accompagner un projet professionnel personnalisé ? Les logiques en tension d'un dispositif d'intervention sociale en Mission Locale [document électronique] / Assa Kamara . - 2017.
Issu du dossier : "Jeunesses et marginalités"
Langues : Français (fre)
in Sciences et Actions Sociales (SAS) [Périodique électronique] > 7 (2017)
Mots-clés : Chômage Insertion professionnelle accompagnement projet professionnel Résumé : "Cet article analyse le fonctionnement d'un dispositif d'accès à l'emploi (la Mission Locale), en soulignant combien les préoccupations d'insertion professionnelle au bénéfice d'un public conduisent à produire des actions éloignées des principes d'accompagnement personnalisé. Ce dernier fait partie des nouvelles règles du social (Astier, 2007) adoptées dans les dispositifs d'accès à l'emploi en France, et consiste à personnaliser le suivi des bénéficiaires vers l'emploi, et à tenir compte de leur projet personnel pour construire les règles de l'accompagnement. Les travailleurs sociaux ont des obligations de résultats, et mettent en place des stratégies d'action permettant une insertion rapide de bénéficiaires vers des métiers en demande de main-d'œuvre. Ils adoptent ainsi, un accompagnement type, qui ne correspond pas forcément à leur projet personnel de départ." En ligne : http://www.sas-revue.org/40-n-7/varia-n7/109-former-la-main-d-oeuvre-aux-emplois [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4136 Le projet professionnel à l'épreuve de la réalité / Vanessa Bulain in Le journal des psychologues, 396 (Avril 2022)
[article]
Titre : Le projet professionnel à l'épreuve de la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Bulain ; Isabelle Onnaïnty ; Hélène Bouchet-Nokri Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 43-48 Note générale : Issu du dossier : "Le projet de vie à l'épreuve du handicap" Langues : Français (fre) Mots-clés : Orientation professionnelle projet professionnel personne handicapée Travail Insertion Professionnelle Insertion socio-professionnelle Résumé : "Lorsque la vie commence à reprendre son cours après une lésion cérébrale, la question du retour au travail émerge et confronte ces personnes en situation de handicap à une nouvelle réalité : celle de leurs capacités face aux contraintes du monde professionnel. Un accompagnement en unité d'évaluation, de réentraînement et d'orientation professionnelle (UEROS) va ainsi les aider à mieux cerner ces séquelles difficiles à identifier ainsi que leurs répercussions, mais aussi à leur redonner confiance en leurs compétences pour cheminer vers de nouveaux projets." Note de contenu : - L'effet boomerang du handicap invisible
- Impact de la lésion cérébrale sur l'environnement
- Le travail : une norme à laquelle il convient de se conformer ?
- La quête de sens au travail : une notion difficile à appréhender
- Une passerelle entre la maison et l'entreprise
- Clovis : Quand la lésion cérébrale fait exploser l'équilibre du couple et redessine le projet
- Louis : le travail comme raison de vivrePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4549
in Le journal des psychologues > 396 (Avril 2022) . - p. 43-48[article] Le projet professionnel à l'épreuve de la réalité [texte imprimé] / Vanessa Bulain ; Isabelle Onnaïnty ; Hélène Bouchet-Nokri . - 2022 . - p. 43-48.
Issu du dossier : "Le projet de vie à l'épreuve du handicap"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 396 (Avril 2022) . - p. 43-48
Mots-clés : Orientation professionnelle projet professionnel personne handicapée Travail Insertion Professionnelle Insertion socio-professionnelle Résumé : "Lorsque la vie commence à reprendre son cours après une lésion cérébrale, la question du retour au travail émerge et confronte ces personnes en situation de handicap à une nouvelle réalité : celle de leurs capacités face aux contraintes du monde professionnel. Un accompagnement en unité d'évaluation, de réentraînement et d'orientation professionnelle (UEROS) va ainsi les aider à mieux cerner ces séquelles difficiles à identifier ainsi que leurs répercussions, mais aussi à leur redonner confiance en leurs compétences pour cheminer vers de nouveaux projets." Note de contenu : - L'effet boomerang du handicap invisible
- Impact de la lésion cérébrale sur l'environnement
- Le travail : une norme à laquelle il convient de se conformer ?
- La quête de sens au travail : une notion difficile à appréhender
- Une passerelle entre la maison et l'entreprise
- Clovis : Quand la lésion cérébrale fait exploser l'équilibre du couple et redessine le projet
- Louis : le travail comme raison de vivrePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4549 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003934 JDP 396 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleQuand je serai grand / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 234 (Février 2012)
[article]
Titre : Quand je serai grand Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : projet professionnel profession jeunes Résumé : « Quand je serai grand, je serai Spiderman », dit le petit garçon. « Quand je serai grande, je serai écrivain », affirme la jeune collégienne. Que garde-t-on de ses rêves d’enfant à l’âge où l’on construit son projet professionnel ? Table des matières : Le temps de l'adolescence
- Sportif professionnel ou président de la République ?
- La double vie de l'étudiant
- Avoir un emploi
- Vie de galère, vie de bohème
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2221
in Sciences Humaines > 234 (Février 2012) . - p. 30-33[article] Quand je serai grand [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2012 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 234 (Février 2012) . - p. 30-33
Mots-clés : projet professionnel profession jeunes Résumé : « Quand je serai grand, je serai Spiderman », dit le petit garçon. « Quand je serai grande, je serai écrivain », affirme la jeune collégienne. Que garde-t-on de ses rêves d’enfant à l’âge où l’on construit son projet professionnel ? Table des matières : Le temps de l'adolescence
- Sportif professionnel ou président de la République ?
- La double vie de l'étudiant
- Avoir un emploi
- Vie de galère, vie de bohème
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2221 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18062 Archives SHU 234 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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